我移动了博客!!

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星期三,1月31日,二千零一十八

休息一下,对人感兴趣



80天卓越日

来自Vicki DWilliam Hill足球投注avis的“酷猫老师”博客William Hill足球投注

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你不必总是谈论工作。你不必每时每刻都紧张。有时,花点时间问问人们关于他们的周末,他们的爱好,还有他们的家人。

对人感兴趣

我花了一些时间来学习这个重要观点。但底线是我们喜欢和我们喜欢的人在一起。人们喜欢彼此就是要建立一种关系。我们需要关系来共同工作。

约翰·麦克斯韦说,,

“万物平等,人们会和他们喜欢的人一起工作。万物不平等,人们仍然会和他们喜欢的人一起工作。”“

现在,我并不是说每个人都会喜欢你或者我,或者说我们都应该非常担心自己会受欢迎。然而,讨人喜欢很重要,因为如果你不讨人喜欢,就很难完成你在这里要做的事情。

我们往往发现感兴趣的人很有趣。

想让别人认为你是个很棒的对话家吗?只要问问他们的兴趣就行了。让他们说话。在会话“-他们会认为你很棒。

但是事情是这样的。我喜欢听人们的故事。人们很迷人,令人难以置信,我总是遇到最出色的人。当你真的对他人感兴趣时,你会发现很多人都很迷人。你甚至可以学到一些关于你认识很久的人让你吃惊的事情。

所以,你第二天上班的挑战是什么?午餐时坐下来或者休息一下问问题。对他人和他们的生活感兴趣。看看会发生什么。你可能只是感到惊讶。

这个帖子是第27天 80天的卓越表现.下面我创建了一个电子邮件列表,用于那些想通过电子邮件发送作为本系列一部分编写的完整帖子的人。

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面向新兴领导人的虚拟导师



《10分钟教师播客》第243集朱迪·皮尔普点威廉希尔足球

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新兴的行政领导者和行政人员正在参与一个由朱迪·皮尔朋特和许多志愿者创建的新兴领导虚拟辅导计划。了解这个程序,如何加入,以及如何成为一个更好的导师。

珍妮弗·冈萨雷斯释放了她 2018年教师技术指南拥有200多个教育技术工具,包括评估工具,威廉希尔体育app滚球颠倒学习,演示文稿,父母约定,视频参与等等。珍妮佛用简单的语言给你描述,工具的屏幕截图,然后是一个播放按钮,带你到一个关于工具如何工作的视频。了解更多 coolcatteacher.com/.

现在听着

***

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面向新兴领导人的虚拟导师

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日期:1月31日,二千零一十八

维姬:导师!很难找到一个导师,甚至成为导师。

现在一些学校有官方的导师课程,但是我们今天的客人乔迪·皮尔彭特@ JooIdPoal点,来自俄亥俄州的教育家,有一个虚拟的导师计划,她正在工作。她写博客,谈论所有关于导师的事情。

所以乔迪,跟我们说说你在做什么。

乔迪:谢谢您,维姬!我很高兴在这里谈论这个节目。

我在2017年夏天开始这个项目。刚开始的时候只是一时兴起。我这辈子有这么好的导师,当我开始时,我是一个有抱负的学校领导,正如我所说的,我有很好的导师。

当我在找工作时,我说过必须有更多的像我这样的人,他们也在努力寻找那个完美的行政职位,我能做些什么来帮助其他人呢?

必须有更多的像我这样的人寻求帮助

所以我做的就是把事情发推出去。我开始写博客。我说,“谁像我一样?谁需要有人在他们身边帮助他们寻找一些行政类型的职位?““

所以我非常谦虚。超过20个人回应我。我在找四五个人。二十个像我一样的有抱负的人回应我。我说,“哦!现在我要找导师了!““

然后我又写博客了,我还发现了另外20个来自美国各地的人。我建立了这个虚拟辅导计划,有抱负的学校领导与现任学校领导K-12一起成立。

我们有网络研讨会,我们有一对一。他们和任何他们感兴趣的东西结成伴侣。所以,无论是小学、地区领导还是高中领导,他们在砖砌的建筑物外面进行一对一的有机对话,在自己之外(辅导)。

也许他们在自己的学校里有辅导,但是现在他们有了这些有机物,与外部导师进行一对一的个性化辅导,他们正在与之进行一些很棒的谈话。

在建筑物外与导师进行个性化辅导

维姬:好啊,这样持续了多久??

乔迪:我们是今年8月份开始的,所以2017年8月。我希望和这群人一起呆到五月或六月。如果它起飞了,我们明年还会有一批人。

维姬:那么到目前为止,您看到的结果是什么?人们对于这种出现的指导关系有什么看法??

乔迪:哦,导师和被导师都有很多积极的反馈。真正令人兴奋的是,我们每月要举行两次网络研讨会。我们正在谈论16个主题。

这群人之外的人正在加入网络研讨会。所以我不仅在队列中得到积极的反馈,但是队列之外的人,也是。

这群人之外的人正在参加网络研讨会。

人们正在加入。他们在回应,他们正在获得导师们正在分享的信息。他们正在增加如此多的价值和资源,以至于人们——不仅是有抱负的领导人——都在寻找,但是找工作的人。

我们最近刚刚举办了一次关于人际关系的网络研讨会,为什么学校里的关系如此重要。任何人都可以加入其中。很多积极的反馈来自这些网络研讨会。

维姬:那么,这些有抱负的领导人……他们都在找工作?基本上是这样吗?他们都在找工作吗?进展如何??

乔迪:马上,从明年一月开始,这群人中的大多数都将在这里找工作。他们现在渴望,所以希望能找到工作。或者他们现在在教室里当老师很开心,但今年春天,他们要么正在获得工作,要么正在找工作。

维姬:你对指导充满热情。为什么?不仅仅是找工作,它是。

乔迪:不。就像我说的,我一生中有过很多很棒的导师。但我也是一个导师,所以不仅仅是我找个人来指导我。我认为回报也很重要,也。

回报很重要

不管我们处在职业生涯的哪个阶段,我认为分享这些经历并帮助其他人成长是很重要的。

所以,虽然我是一个有抱负的学校领导,我需要别人的指导,作为一名教育工作者,回馈我17年的经验,分享我对特殊教育和教学的了解是很重要的。

所以,尽管我正在接受指导,我也在指导其他人。我现在正在指导的一个人是一位特殊教育老师。这是她教书的第四年,所以这就是你们之间形成的关系,以及你们如何互相帮助。

能够交谈、分享经验、成长、介绍彼此,是一种美妙的感觉。我们现在所处的情况是,我们可以跳上社交媒体,彼此分享,共同成长,我的目标是能够联系人。

维姬:所以所有这些都是免费的和有机的,这就像你的爱好。

乔迪:它是。这是。这一切都发生在学校之外……(笑)…在我典型的工作日之外。我是一名特殊教育老师。我在教书,我回家后正在计划这个。我所有的导师都是在自己和空闲时间做这些的。当然,我所有的导师,有抱负的领导人自愿这样做,同样,因为他们想学习和成长。

维姬:哦,太刺激了!我能看见你的脸。我们的听众只能听到你的声音。

通过这个过程你学到了什么??

乔迪:我认为,我所学到的最重要的事情是,有这么多人想回馈和帮助下一代。我想,这就是我一直以来鼓舞人心的地方。

我一直这么说。我现在可以大声喊叫这么多人。

我是博客部落的一员,他们为我做了很多事。当你和别人接触时,他们说,“我会帮助你的!你需要什么?““

那太大了。

人们会自愿帮助你

然后当你认为这是他们愿意成长的全部。我们不再像人们所说的那样停滞不前,你去上学,你得到驾照,你继续前进。

指导就是帮助别人,我真的发现人们正在接受这一点。他们只是喜欢帮助别人。这就是我的灵感,鼓励我,激励我坚持下去。它只是让我的心快乐!(笑)

维姬:你有没有看过恋爱关系中的错误,也许无法解决?哪些最常见的错误或问题可能导致它无法解决??

乔迪:我想有时候你会这样。如果你们彼此没有好的伴侣,那肯定会发生。在我的一对中,这对搭档不太好。

我认为你必须有能力,作为一个受教育者认识到向你的导师学习是你的工作。但是我认为导师也是——这也是他们的学习经历——所以导师必须接受他们也要学习的事实。

我认为这是最重要的事情。他们都必须接受这个过程。如果两个人都不接受过程、经验和关系,这就是事情开始分崩离析的地方。

导师和被辅导者都必须接受学习过程。

这不是一个领导,“我是有经验的人,你听我的。”它是一起学习的有机伙伴关系。

维姬:那么当你拥有一对成功的伴侣,一周要花多少时间呢??

乔迪:我想不是时间问题。我想,这只是你一直都知道你有可以联系到的那个人。你可以发短信。你可以沃克斯。你可以使用Skype。你可以用Google Hangout。你可以写信。

我可能每周和我的一些导师联系一两次,因为我知道如果我有问题,我可以给他们发一个简短的问题,他们会马上回答我的。

我认为,如果你找到和你有良好关系的人,不一定要找个人坐下来和你聊30分钟。这是一个,“我相信你。你对此有什么看法?好啊,“你有那个。

我做的这个程序的优点是它都是虚拟的。这些人可能永远也见不到他们的导师,但是他们有这种联系。他们有时间坐下来问真正的问题,如果你在建筑物里和导师有牵连,他们可能做不到。你可能无法自由地问自己可能遇到的问题。

维姬:好啊,教育家,所以我们给了我们另一种建立PLN的方法,虚拟辅导。

这是一个为新兴领导人提供虚拟辅导的伟大例子,只是人们帮忙做的事。它是有机的,我想你可以说是病毒感染,在某些方面。这简直是口碑相传。

如果您对这个特定的程序感兴趣,或者从Jody那里了解更多关于如何启动自己的程序,请查看Shownotes。我认为,在今天的现代时代,我们需要找到创造性的方式相互联系和学习。

关于该节目,请与我们联系:http://ift.tt/1jailTy

金伯利·穆尔福德·金伯利姆福德@gmail.com转录

提交的个人简历


朱迪·皮尔蓬特是一位有抱负的学校领导者,他对帮助别人有着强烈的热情。朱迪作为一名教育工作者已经18年了,担任特殊教育教师(包括高中和小学)和高中高级顾问。在她的职业生涯中,朱迪创建并组织了俄亥俄州第一个基于特殊教育的教育训练营(EdCamp)。@ SpEdCampOH并为教育工作者提供了若干专业学习机会,包括俄亥俄州教育技术会议(OETC)和几个EdCamps。朱迪为有抱负的学校领导者创建了一个全国性的虚拟辅导计划,在第一年就有超过25人参加。

建立关系和在线资源已经成为朱迪经常利用和共享的东西。她创建了一个网站来共享资源,以帮助教育工作者www.SparkEdServices.com.此外,她是https://jodiepierpoint.blogspot.com.朱迪拥有俄亥俄州立大学的学校管理和学校咨询研究生学位和马斯京根大学的基础教育(特殊教育专业)学士学位。朱迪住在哥伦布城外,俄亥俄州。

博客:www.SparkEdServices.com

推特:@ JooIdPoal点

披露材料连接:这是一个“赞助播客节目。”威廉希尔足球赞助它的公司通过现金支付来补偿我,礼物,或者包含对其产品的引用的其他有价值的东西。无论如何,我只推荐我认为对我的读者有好处的产品或服务,而且这些产品或服务来自我可以推荐的公司。我是根据联邦贸易委员会的16 CFR,第255部分:关于广告中使用背书和证明书的指南。”这家公司对节目的编辑内容没有影响。

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星期二,1月30日,二千零一十八

漏洞的真实性



80天卓越第26天

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最伟大的战斗往往就在一个人的眼睛后面的大脑中。因为这是我们试图掩盖情绪和脆弱性的地方,当我们最终对自己承认事情是不好的。

脆弱性

看完书后,,更深的生活,作者丹尼尔·亨德森要求我写我的个人神学声明。我自己的目标之一是

“在上帝面前透明地生活,上帝知道我的每一个想法。”“

但是人不是上帝。他们不识字。所以,我们必须沟通.

人们不会读心(你两者都不能)

我今天就某事向某人敞开心扉,他们说,,

“我不知道你曾经需要什么。你好像总是把所有的东西放在一起。”“

好,我不。

我受伤了。我现在在生活中的某些方面遇到了困难。有些事情我不能也不会在社交媒体上谈论。只是因为我不向那些人吐露心声朋友们谁不是我的朋友,并不意味着没有受伤。

我敢打赌,你读这篇文章的大部分内容都可能有你在社交媒体上没有分享的问题。

哦,上帝,不容易受到伤害

但是要脆弱是很难的。诚实地说,不是每个人都应该知道你的弱点。

建立信任需要时间。找到值得信任的人需要时间.

但如果你从不敞开心扉,告诉任何人有时是错的,他们怎么知道??

如果你总是表现得很完美,谁会相信你??

如果你不把自己放在外面,你就不会受伤。你永远不会因为背叛朋友而哭泣。你永远不会心碎的。

但是,当一个朋友有了第一个孙女,你也永远不会哭泣。当某人克服了你帮助他们渡过的难关时,你永远不会感到心中充满了骄傲。

脆弱性是困难的,但是建立信任关系是必要的。

  • 你愿意脆弱吗??
  • 你愿意承认自己不完美吗??
  • 你需要和别人交谈,坦诚地谈谈你正在经历的困难或过去可能帮助朋友解决当前问题的错误吗??

完美就是谎言。你越早停止假装,你越早成为令人耳目一新的人类,也许就越早地进入你生活中一些重要人物的友谊和亲密的深层。

这个帖子是第26天 80天的卓越表现.下面我创建了一个电子邮件列表,用于那些想通过电子邮件发送作为本系列一部分编写的完整帖子的人。

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有效的数字公民教育



博士。克里斯汀·马特森在《10分钟教师播客》第242集威廉希尔足球

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数字公民教育不以讲座形式运作。博士。克里斯汀·马特森,作者数字公民在行动谈谈他们如何将数字公民身份融入到她学校的所有课程中,以及如何做到这一点。

珍妮弗·冈萨雷斯释放了她 2018年教师技术指南拥有200多个教育技术工具,包括评估工具,威廉希尔体育app滚球颠倒学习,演示文稿,父母约定,视频参与等等。珍妮佛用简单的语言给你描述,工具的屏幕截图,然后是一个播放按钮,带你到一个关于工具如何工作的视频。了解更多 coolcatteacher.com/.

现在听着

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有效的数字公民权

链接显示:www.coolcatteacher/e242
日期:1月30日,二千零一十八

维姬:今天我们要和Dr.克里斯汀马特森@ DrKMattson.她是伊利诺伊州高中图书馆媒体中心主任,也是这本书的作者。数字公民在行动通过伊斯特.

所以克里斯汀,在我所有的博客生涯中,我们一直在谈论数字公民权,但是看起来还是有很多人只是在给孩子们讲这个话题。

克里斯汀:我认为数字公民的讲座风格是我们最经常看到的,我认为我们很多人真的很兴奋离开这个世界,因为我们知道讲座不是教孩子的最好方法。然而,我们还没有真正讨论过用其他方式实现这一目标的其他机会。

书中数字公民在行动,它真的鼓励老师和学生停止把数字公民权当作我们作为公民所承担的个人责任的清单,即使那些个人责任真的很重要。

这些只是迈向数字关系和与其他很多人一起进入数字社区的垫脚石。

我真正鼓励老师们在书中做的一件事就是和学生一起进入数字社区,使学生成为成年人的榜样,在他们开始导航一个数字社区的世界时,让导师站在一边。

和学生一起进入数字社区

书中有很多关于如何与孩子建立数字空间的想法和工具,展示他们,帮助他们为这些空间建立规范,练习所有我们希望在课堂外传递的东西。

维姬:那么,你为学校创建了什么样的数字社区呢??

克里斯汀:我学校的老师经常来找我,想办法让他们的孩子上网,也想办法让他们和其他国家的其他学校的孩子一起学习。

我们经常使用谷歌教室。我们使用PADLET。我们使用Google Hangouts。我们使用Skype。各种各样的工具可以帮助我们连接,不只是彼此,还有我们地区的另外两所高中,还有很多这方面的专业人员。

我的很多角色是倾听这些老师的意见,他们的课程目标是什么,以及他们的数字公民的目标是什么,并帮助他们找到最适合他们需要的工具。

维姬:所以如果一个校长走过来对你说,“告诉我你最激动人心的关于这种方法的故事,以及它是如何工作的,“你会怎么说??

克里斯汀:我认为今年最让我兴奋的事情之一就是我们的政府课程正在发生什么。我们所有的孩子在高中毕业前都必须上政府课程。我们谈论各种各样的事情,从如何作为美国公民参与到影响他们的不同法律和法院案件。我和那个小组的系主任工作得很密切,我们真正融入了整个其他级别的公民身份,谈论了网上成为公民的意义。

一个令人兴奋的例子:隐私和安全

让我给你们举个简单的例子。我们经常让学生谈论隐私和安全。我们都知道我们有隐私权,但我们也知道,如果维护公共安全符合最佳利益,政府有权侵犯我们的隐私。

我们的孩子过去常常说他们的储物柜是学校的私人空间。但是,如果怀疑孩子带了武器或毒品进入学校,校长有权利搜查他们的储物柜。Sp,这是我们和孩子们关于隐私和安全的对话。

今年,我们又把它提升到了一个全新的高度。我们开始讨论数字空间的隐私和安全性。

我们的孩子进行了一些非常精彩的谈话,关于数字社区之外的人应该能够对我们数字空间内发生的事情产生多大的影响。关于雇主的数量,他们提出了一些重要的观点,或政府,或者大学应该能够支配他们在和朋友在一起的时候做什么。

他们还谈到了科技公司作为审查员还是不作为审查员的作用,所以看到他们能够应用我们在政府课堂上传统上经常谈论的一些东西,真的很酷,并把它带到这个数字空间,在那里他们花费了大量的时间。

维姬:他们在哪里谈话?上课还是上网??

克里斯汀:这些都是在政府教室里发生的,有点像他们传统上经历的课程的延伸。

维姬:真有趣。所以他们正就数字空间进行面对面的交谈。

就数字空间进行面对面的交谈

克里斯汀:对。

维姬:有趣。你做了什么记录吗?我猜你们学校在混合和数字空间教室之间移动得相当无缝??

克里斯汀:我们是。我刚才讲的课程实际上是我们的混合课程。这是今年的试点课程。明年我们应该在书上开设更多的混合课程。

很酷,因为在这道混合菜里,我们的孩子正在网上学习课程。他们使用像Google教室之类的工具,以及我为老师和班级策划的不同东西。他们可以在教室里聚在一起,面对面地进行那些非常棒的对话,也是。

维姬:杰出的。那么,学校在处理数字公民问题时,你有什么需要注意的地方吗?有些事情可能不起作用……

当你教数字公民权时,什么不起作用呢??

克里斯汀:我认为,我刚刚在研究中发现的最大问题是,当数字公民成为公民时,其效果并不明显,“还有一件事。”“

和我交谈过的人,孩子和大人,感觉只要再做一件事,老师们觉得教它并不舒服,因为他们可能没有受过训练,自己,作为一个好的数字公民意味着什么,所以他们不愿和别人分享。

孩子们也觉得这与他们正在做的任何事情完全脱节,所以我们越能把它编入课程中,就像它已经存在的样子,使它成为我们正在做的事情的延伸,我发现非常有效。

我们的健康课程是另一个我们可以编织许多数字公民对话的地方,我们更多地从个人角度来讨论它。我们已经建立了一个关于健康关系的机构,但是我们从来没有讨论过它的数字组件。

你和我都知道我们孩子的很多关系——很多关系——都在网上发生。所以我们能够学习那个单元,把它分开,在我们可以和孩子们谈论健康和不健康的关系以及科技对这两件事的影响的领域里编织。

所以我们越能使它成为我们正在做的事情的一部分,我们越富裕,我们的孩子就越富裕,也是。

维姬:听起来你确实帮助了你们学校所有的课程都加入了数字公民。你是怎么做到的??

克里斯汀:我希望我能说,“所有“...(笑)...我希望我能说所有的课程。这绝对是一个正在进行的工作。他们是怎么做到的,这就是你要问的吗??

维姬:对。

如何将数字公民身份融入所有课程??

克里斯汀:我认为,这是真正——首先也是最重要的——寻找那些对这个话题感到兴奋的追随者,那些已经在教室里使用技术的学生,这已经在我们地区为这些新举措做志愿者了,比如混合学习机会。

只要坐下来和那些老师建立关系,我就可以说,“嘿,让我们看看你的课程。让我们看看哪里有机会,“然后真正成为帮助创建该内容的合作伙伴,上课,事后向老师反映。

我真的把我作为学校图书馆员的角色看作是一个教学伙伴,可以一起帮助实现它,而不是把它当作一个指令,不幸的是,这种情况有时发生在学校。

维姬:在我们所有的例子中,数字公民权关系到我们所有人。

我喜欢这些数字公民的例子,不只是属于一个老师——”好啊,教书是你的工作。”-但实际上在许多不同的话题中都有,因为我们的学生生活在物质世界,但是数字世界也是他们物质世界的一部分。

因此,数字公民权是我们所有学科都应该理解和整合的。我想你会发现学生会更加投入,更加兴奋,因为这是他们生活的世界。

克里斯汀:哦,我同意100%。

甚至可以在基础课程中完成。

我和一些小学生一起工作了一会儿,这对我来说是个负担。在此之前,我是一名中学教师。但是,我们甚至在研究一些关于社区和职业的话题。

当我们想到传统的课程,比如,“你家附近的人是谁?“-我们谈论消防队员和警察以及我们社区里人们所扮演的所有其他角色-我们也可以去看看我们网络社区的人是谁?当我们访问这些在线空间时,我们联系和看到的人是谁?什么样的工作可以帮助开发和维持这些在线社区的运行?““

这与我们看待保持物理社区运行的作业的方式相同。

不是拥有它,再一次,还有一件事,如果我们能看看我们已经在做什么,并将其扩展到数字领域,我们可以谈谈作为一个人和一个公民意味着什么,同时在物理空间和在线空间中。

维姬:好老师。所以她的名字是Dr.克里斯汀·马特森。我们将在展示笔记中赠送这本书,还有她的完整个人简历。所以看看吧!!

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金伯利·穆尔福德·金伯利姆福德@gmail.com转录

提交的个人简历


克里斯汀·马特森,Ed.D.是奥罗拉的高中图书馆媒体中心主任,伊利诺斯。作为未来就绪学区的一部分以及未来就绪图书馆员领导团队的成员,她喜欢通过出席会议来支持她所在领域的其他人,促进专业发展会议,写博客。

克里斯汀在对数字公民课程进行批评性话语分析之后获得了北伊利诺伊大学的博士学位。她的新书,““数字公民行动:让学生参与网络社区“(ISTE,2017)是一本以她的研究为基础的教学数字公民的实践指南。

博客:DrkMattSun.com

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当领导力是卓越的代价时



80天卓越日

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关于登山的文章上周,我开始怀疑什么时候爬山可能不是个好主意。所以,基普和我看了这部电影。珠穆朗玛峰整个周末。现在,我警告你,如果你想看电影,不要再读了,因为它包含一些扰流板。

孤独的领导

1996年致命的珠穆朗玛峰探险队杀死12人

所以,电影珠穆朗玛峰关于5月10日至11日珠穆朗玛峰的一场灾难,1996。探险队队长是罗伯·霍尔,那个爬过山的人。那时的珠穆朗玛峰比任何非夏尔巴族登山者都要多。

看完电影后,基普和我周末的大部分时间都在讨论领导失误,以及我们能从这场灾难中学到什么来应用到我们的生活中。以下是我们的一些想法。

不遵守我们自己的安全规则。

远征队队长罗伯·霍尔制定了一个硬性规定,他称之为"两点钟窗口。”“

让船员们安全地从山上下来。珠穆朗玛峰,他们不得不在下午2点之前离开并到达山顶,这样他们就可以转身安全地降落。

当你是老兵,你知道安全规则,你必须和业余选手站在一起。

不可靠的重要任务领导者。

无可否认,探险队比计划的晚些到达珠穆朗玛峰,主要是因为夏尔巴人没有把绳子竖起来希拉里的台阶部分攀登。

当关键人物没有通过时,重新评估形势和时机。指定可靠的人员执行基本任务。

太多的人试图爬山。

那天山上爬山的人太多了,因此也存在一个瓶颈。导游们拒绝合作,每个人都坚持要同时进行攀登。

理解其他人试图做同样的事情的影响。有时我们不得不改变时机,因为其他人不会改变他们的。

拒绝看现实

一些登山者转身,但大多数人没有。罗伯·霍尔的第一组非常接近下午2点的窗口,然后他开始带领他们下来,他往后退。

现实的评估有助于保持威廉希尔体育app滚球团队的正常运转。

不说不。

所以,在下去的路上,下午3点左右,罗伯遇到邮递员道格·汉森,他拒绝下车。这是他第三次尝试登顶,道格不想不登顶就回去。

你看,道格·汉森有充分的理由想登上榜首,他向一群小学生许诺,他会在那儿插上他们的旗帜。他不想让他们失望。

罗伯不肯离开他,和他一起爬上了山顶。这可能是导致所有人死亡的一个错误。

当一个人的目标可以摧毁每一个人

如果罗伯·霍尔没有和道格·汉森住在一起,其他人会死吗??

道格让学童快乐的目标让他付出了生命和另外两个男人的生命,可能也牺牲了下层许多没有罗伯的领导使他们下山的其他人的生命。

我知道我们想遵守对孩子们的诺言,但有时维护团队的使命比具体的成就更重要。

组织中的一些人有自己的目标。那很好。然而,当一个人的私人意图威胁到团体时,, 为了团队的利益,你必须对个人的梦想说不。

妥协可以扼杀梦想和人民

事后见识是20/20,在整个悲剧中,我们看到罗伯·霍尔,负责人——领导者——妥协。人们拒绝下楼。一个是雪盲,只是等待。另一些人拒绝返回,因为他们没有到达顶峰。仍然,其他人拒绝互相合作。最后,一些他们依赖的人没有过来做他们的工作。

让别人开心会杀了你

我突然想到了一个很重要的想法:让别人开心会杀了你。

当你是团队的领导者,它也会扼杀你的团队和你喜欢的组织。

拒绝做出艰难决定的人伤害每一个人,即使他们让某人暂时开心。

所有这些登山者都认为登上珠穆朗玛峰会使他们感到高兴。它没有。

这使他们死了。

他们实现了他们的愿望。许多坚持要到达山顶的人仍然在山顶。珠穆朗玛峰,冷冻固体,风吹着他们的头发。

他们登上了顶峰,用他们所拥有的一切来支付。他们实现了一个目标,但没有实现梦想。

危机中的领导

Lee Cockerell迪斯尼世界度假村执行副总裁沃尔特·迪斯尼说,,

“你的角色是做必须做的事情,当必须完成时,按照应该做的方式,不管你喜不喜欢不管他们是否喜欢……”“

约翰·麦克斯韦在《危机时代的领导实践》中说,,

“在每一个时代,一个领导者必须站出来满足这个时刻的需要。因此,没有哪个潜在的领导者没有机会在社会上做出积极的改变。悲惨地,,有时,一个领导者不能站起来。."“

Michael Catt谢尔伍德浸信会的牧师(和我的牧师),他在关于领导力的布道系列中说,,不在我的手表上,,

“如果你修剪,人们会抵制你的。如果你不修剪,他们不会尊重你的。”(3月8日,2015)

领导者孤独的4个原因

牧师Michael Catt接着谈到了领导层孤独的四个原因:

  1. 瞄准具–当你在别人看到之前看到某物。

  2. 感觉–当你在别人察觉之前察觉某事时。

  3. 行为–当你在别人愿意做某事之前做某事。

  4. 跌倒–当你依赖某人时,他们没有通过。

你看,领导是孤独的。但是领导力很重要。

而当那些觉察和感觉到危险的领导者不愿意在别人愿意采取行动之前采取行动时,他们就会失败。他们拒绝领导而让跟随他们的人失败。

据说罗伯·霍尔是一位伟大的登山家。当然,就像好莱坞一样,他的性格也许有些诗意。

然而,底线是他不愿意让人们做他们不想做的事。 他不愿让人失望。.

尼斯杀了他。

有时,我们领导人必须认识到并知道何时在错误的时间和错误的地点追求一个有价值的目标,而这种方式对整个任务是有害的。

领导是孤独的。

领导能力可能非常不受欢迎。

而真正卓越的代价有时会被视为放弃,事实上,你救人脱离了失败的使命。甚至更多,我们正在从一个具有个人使命的人手中拯救这个组织,这个使命可能使我们整个组织付出代价。

  • 你有没有需要放弃的使命??
  • 你有没有需要为你的团队做一些不受欢迎但必要的事情??
  • 你愿意成为孤独的领导者吗??
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岗位当领导力是卓越的代价时首先出现William Hill足球投注酷猫教师博客通过Vicki William Hill足球投注Davis@coolcatteacher每天帮助教育者变得优秀。喵!!



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儿童共同创造课程



潘·莫兰在《10分钟教师播客》第241集威廉希尔足球

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学生可以与教师共同创建课程和课堂,以获得强大的学习体验。了解学生如何教对方无人驾驶飞机飞行和其他例子从阿尔贝马尔县,弗吉尼亚州警长帕姆·莫兰。

珍妮弗·冈萨雷斯释放了她 2018年教师技术指南拥有200多个教育技术工具,包括评估工具,威廉希尔体育app滚球颠倒学习,演示文稿,父母约定,视频参与等等。珍妮佛用简单的语言给你描述,工具的屏幕截图,然后是一个播放按钮,带你到一个关于工具如何工作的视频。了解更多 coolcatteacher.com/.

现在听着

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增强转录

儿童共同创造课程

链接显示:www.coolcatteacher.com/e241
日期:1月29日,二千零一十八

我们不必在评价和优秀教学之间做出选择威廉希尔体育app滚球

维姬:好,我必须告诉你,Pam。我甚至记不起你和我见面有多久了,但是你塑造了我,理解了我们可以拥有卓越的教育和较少的考试。

Pam:对。

维姬:我们不必放弃严格要求。我们不必放弃挑战和帮助孩子思考。你不必选择!你不必选择——考试或教育。我是说,你可以接受良好的教育和一些考试,但是测试不一定就是一切。

Pam:可能。这是正确的。评估对孩威廉希尔体育app滚球子很重要。

帮助孩子设计课程

我喜欢看到越来越多的孩子参与到事情中来。这种让我着迷的是看孩子们想跳进去帮助设计课程。我们县里有一些孩子,他们和老师共同创建课程,围绕着他们感兴趣的事情,比如如何在录音室里创作音乐,为此建立一个选修课。

教室里的无人机

前几天我在一所小学上学,三年前,我们都很敬畏,有点儿痴迷于一个高中生,他全都迷上了无人机,还有建筑和飞行,和他高中同学一起学习航空和无人机。然后他把它搬到中学去了。

他实际上回来了,他正在休学一年。他实际上竞选校董会。他现在回去教一些中学生航空,就像一位志愿教师。但是我在小学,还有两位老师,在我们这个多元化的空间里,他们决定不把今年已经花在供应上的钱花掉——他们说,“我们有充足的供应品,记号和这个那个,“-他们决定给全班买一架无人机。

维姬:哦!!

Pam:老师。惊奇地说:“看见那边的两个孩子了吗?那些是无人机飞行员。他们的工作是教所有其他孩子如何驾驶这架无人机。”“

我在和这两个孩子说话,他们要把我带到外面,让我看看他们是如何驾驶这架无人机的。他们给我看。他们开发了自己的小课程,以及他们对学习使用无威廉希尔体育app滚球人机的评估。他们有一个地方,孩子们可以和他们一起报名上课,一次五次。

维姬:真的。

Pam:另一个小孩过来说,“嘿,我可以出去吗?我想看看你在干什么。”“

我对两个孩子说,“好,我以为你是两个真的…”“

他们说:“不,他上过私人课。他很好。”“

所以他们三个带我出去。但是我自己在想,“由于这些工具以及那些赋予他们能力成为教学过程一部分的老师,孩子们是如何看待自己帮助共同创建课程的?威廉希尔体育app滚球评估??

学生领导会议

我从父母那里得到的一些最令人惊讶的反馈意见是我们的一些学校,它们真的很欢迎学生领导的会议,父母进来的地方,这些孩子实际上是,他们已经发展了他们的投资组合,他们最近一段时间里带父母去完成他们的学习工作。孩子们正在这样做。老师们都在观察,他们在那里支持,但是他们不是节目。孩子们是节目的主角。

用SeeSaw制作学生档案

今天我在一个正在使用的学校跷跷板.孩子们挑选他们想与父母分享的东西。这个小女孩给我看了她做的一些数学作业,他们会快照并把它发送给父母。她在下面写着,“妈妈,我自己做的!““

维姬:哦!!

Pam:我想,随着孩子们变得更有能力不仅仅作为学习者看待自己,而且作为教师在这个过程中,我们将会看到,当你拥有它的时候,对于成为一个学习者意味着什么,一种与众不同的承诺,你有一种委托代理的感觉,这种感觉不是委托代理,而是依靠别人给你代理,但这种事情的发生是因为你拥有自己的代理商。

下一代转变

所以我觉得有点酷。我有句话,“这是我作为下一代人转变的预兆。”.我很乐意看到这是我们真正支持老师发展的东西。我想这是其中一件事,维姬老师必须这样做,我知道你会,我看到你对孩子所做的工作,就是说,作为成年人,你必须放弃控制。

维姬:哦,是啊。

Pam:把那种力量感从成人转移到学生身上,为了得到那种深深的承诺。对于孩子们来说,为了学习,学习很重要,不仅仅是因为他们这样做是为了别人的目的或利益。所以,你知道的,我对此有点兴奋。

维姬:我喜欢学生主导,而不是学习的整个理念,但是学生主导的教学。

Pam:对!那不酷吗?你知道,我用我所谓的来理解这一切——它几乎就像一个弹出式心理。有时我会走进去,我发现一个在系统中我甚至不知道的老师,因为我们有你知道的,阿尔贝马勒有1200多名教师。

我会遇到在现场可能比较新的人。就像一个在我们高中的年轻人,一个职业转换者。他大概30多岁。我想,有人告诉我他当老师之前确实参与过一家酿酒厂……

维姬:(笑)

Pam:...我想这可能不是一件坏事。

维姬:不。

学生养蜂人

Pam:但是他的孩子……他教环境课程。他的孩子和他,他们决定要放蜂箱。我知道的下一件事,蜂箱进来了,在这所学校。孩子们既把它当作科学也当作创业。我在那边,这些孩子正在教我。他们让我穿上白色西装。他们打开了蜂箱。他们给我看了一切。

他们把阿迪纽诺动力的探测器放进去,这样他们就可以真正监控一些东西,这些东西就是他们要研究的数据输入。一年中在蜂箱内的温度方面会发生什么?还有哪些其他变量对他们来说很重要?你知道,我知道的下一件事,他们站在校董会前面,给校董会一品脱的蜂蜜,他们已经能从蜂箱里抽出来了,这有点了不起。

所以你知道,我认为那些孩子不仅仅是课堂上的学习者,他们正在通过标准,准备考试,但它们正在成为学习过程的一部分,无论是作为老师还是作为学习者。你知道,现在有成年人去他们那里说,“嘿,我想让你告诉我这件事。我想了解一下。如果我想把蜂箱放进去,我该怎么办?我自己?“所以,你知道的,看起来很酷,只是,你知道的,当你放开控制时会发生什么?

维姬:是啊。

Pam:让孩子们工作吧。他们的兴趣和热情好奇心把我们带到下游,我们试着把他们拖到下游。所以有点酷!!

下周继续收看这个系列的最后一集。

关于演出,请与我们联系:http://www.coolcatteacher.com/./

金伯利·穆尔福德笔录kymberlimulford@gmail.com

帕姆·莫兰——提交的生物


博士。帕梅拉河自2006年1月以来,莫兰一直担任阿尔贝马勒县公立学校的校长。她管理着一个年营业预算为1.805亿美元的部门;自我维持预算为1 920万美元,五年资本预算为8690万美元。这个部门包括超过1个,200名教师,教育13人,有25所学校的700名学生。

博士期间莫兰的任期阿尔贝马勒县公立学校已成为该州学生成绩最好的学校之一,准时毕业率为95%。每三名高中毕业生中就有两人拥有高级研究文凭,比各校区的州平均水平高出30%。2014,在弗吉尼亚州的133个学区里,阿尔贝马利县的学生在批判性阅读方面的SAT分数排名第二,在写作和数学方面的SAT分数排名第三。

2015,一个全国性的调查组织将阿尔贝马利县公立学校列为弗吉尼亚州所有学区前五名,该县所有学区前百分之二。

学校部的旗舰项目包括学习共同点,热心的(通过个人决定取得进展)和M立方.两个學習共享空間M立方曾获全国校董会麦格纳奖,每年都给全国师生提供最具创新性和效益的方案。该校是历史上唯一一个两次获得该协会最高绩效荣誉的麦格纳奖。学校的學習共享空間,这是一个多学科的,技术注入学习中心,已经吸引了麻省理工学院的参观者,哈佛,弗吉尼亚大学和北卡罗来纳大学以及史密森博物馆和纽约科学馆。M立方这是一个支持黑人中学生进行全年高等数学学习以提高高中学习成绩的项目。该分部的杰克·乔伊特中学因其AVID学院和职业准备项目的成功而名列世界所有学校的前3%。

该科基于项目的教学模式的一个关键组成部分是它的制作者课程,这是全国各地师资教育工作者演讲的主题,包括白宫。2015,与其他两个学系和弗吉尼亚大学合作,阿尔贝马勒县公立学校是美国三所公立学校之一。创新投资示范拨款。这笔340万美元的联邦补助金正被用于在师中开发先进的制造和工程项目,此外还有20美元。国家计划拨款未来学校模型。

这个部门有三个卓越的中心。数学系的学生,工程和科学院的平均收入是24美元,每名学生获得1000个学术奖学金;卫生和医学科学院在2013年和2015年成为州长的区域卫生学院,一个新的环境研究学院开始运作。

该分部也是第一个分部的所在地。CoderDojo学院在这个国家的公立学校里,教授学生计算机编码和科学技能。其他引人注目的新项目包括一所高中。文艺之路一个夏天美术学院.

博士。莫兰是培养学生的教育模式的主要倡导者。在本世纪取得成功,不是我的。”她强调以学生为主导的研究的价值,基于项目的学习和促进合作的当代学习空间,创造力,分析问题解决,批判性思维,以及所有学生的沟通能力。

曾任弗吉尼亚州高等教育国务院州长,博士。莫兰被英联邦的同龄人选为弗吉尼亚2016年度总监。随后,她成为全州四名年度总监之一,被选为2016年度国家总监的决赛名单。

2016,博士。莫兰被选为阿斯彭研究所国家社会委员会的成员,情感和学术发展。

她是MakerEdorg咨询委员会的成员,并且已经就为学生创造当代学习环境的影响发表了几次TED演讲,以学生为中心的基于项目的教学模式。在她的指导下,阿尔贝马勒县公立学校于2015年被选为创新学校联盟的成员。美国授权的非营利组织。国会将加快教育创新。

博士。莫兰出现在教育周的数字方向杂志“国家移动和振动器她倡导课程数字整合模式,这将在即将到来的简档中通过以下方式呈现爱德华.她还被电子学校媒体选为年度全国技术精明督导员之一,并在她的领导下,学校部门获得了弗吉尼亚州州长技术创新奖。

博士。莫兰是弗吉尼亚州学校督学协会的前任主席,弗吉尼亚州女教育领袖和弗吉尼亚州科学监督员协会。她在地区商会担任领导职务,夏洛茨维尔-阿尔贝马勒公共教育基金,以及弗吉尼亚大学-公立学校教育伙伴关系。

博士。莫兰在公共教育中的职业生涯始于一名高中理科教师。随后,她担任中央办公室科学协调员和工作人员开发人员,小学校长,教学主任,指导助理主管,以及弗吉尼亚大学卡里学院和继续教育学院教育领导的助理讲师。她持有学士学位。在富曼大学的生物学和弗吉尼亚大学的硕士和博士学位。博士。莫兰也是弗吉尼亚大学达顿商学院执行教育家领导力研究所的校友。

Hhttp://spacesfor..wordpress.com/2017/10/16/the-phygitals-.ed%e2%80%8a-%e2%80%8aa-.-for-本世纪/

浏览Medium.com的故事

博客:spacesfor..wordpress.com

推特:帕姆莫兰

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星期六,1月27日,二千零一十八

我们为什么要爬?面对你的恐惧。攀登卓越的新高度



80天卓越日

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当我们不能停留在山上时,我们为什么要爬山?当我们知道另一个人或我们将在死亡中分手时,我们为什么要爱?当我们知道我们中的一个人会退休或者先走的时候,为什么我们喜欢同事呢?既然知道,我们为什么要追求伟大的成就,如果我们诚实,我们知道总有一天会有另一个人来夺走我们所获得的任何头衔?我想雷内·道马尔也许说得很好,,

我们为什么要攀登

“你不能永远停留在山顶,,
你得再下来……
那么首先为什么要麻烦呢??
就是这样:上面的东西知道下面是什么;;
但是下面的东西并不知道上面是什么。
一个人攀登,有人看见了。一个下降,人们再也看不见了,,
但是人们已经看到了。有一种行为艺术。
通过记忆所见而在下层区域
更高。”“

尽管追求卓越有很多理由,这次攀登使我们改变了。当我们到达顶峰时,我们往下看,我们又变了。即使我们下降,我们知道我们被改变了。

“有地方可去,有事可做,“我70岁的祖母在我去埃及旅行之前告诉我好几年了。

一生三世,在她心爱的丈夫去世后,她环游世界很多年。永不失去对生活的热情,她走了,直到她再也走不动了。

最伟大的冒险往往需要你面对恐惧

在姥姥会喜欢的充满诗意的生活中,我正在卡米拉机场看我祖母飞往诺克斯维尔的生活,这时我接到一个电话,是关于一生难得的机会。一家主要的技术公司想把我送到南非去盖上“关于社交媒体的会议。他们会付钱的,但我必须独自去那里见其他的教育工作者。

当我看着祖母的飞机滑行时,我哭了起来,因为我知道我最后一次看到她活着,我和我丈夫基普谈过了。我害怕去。但是那天我必须告诉他们是或不是。我迫不及待地想摆脱那一刻的泪水,或是在那个晚上把青春期前的东西塞好。我必须做出决定。

基普说了一些影响我生活的事情,,

“我知道那是非洲,我知道你害怕。但是我也认识你。你去过中国、印度和中东。你已经去过很多地方,还有很多地方要去。我想和你一起去,但是这次我不能。你祖母独自旅行,你也可以。

这对你来说是一次冒险,如果你不去,你终生都会后悔的。所以,我叫你去。我知道你害怕,走吧。”“

所以,我爬了上去。我去了。我吃了疣猪,还看到了当地的舞蹈演员。我在海角看到企鹅,防止猴子偷我的钱包。我看到波浪冲击着岩石和动物,我甚至无法说出它们的名字。史诗般的回忆难以忘怀的非常值得面对我的恐惧。相信我,在你能得到一部可靠的手机在国外工作之前的日子里,有很多这样的手机。

然后,两年后,当我有机会去迪拜时,独自一人,我毫不犹豫。我去了。我走了又走了。现在,孩子们都长大了,基普可以和我一起去。但是我没有等过我的生活。我去了。我面对恐惧,爬了上去。

失去的痛苦是真实的。

那些优秀的人不会让失去或孤独带来的潜在痛苦阻止他们去冒险。虽然登山者知道他或她将伤心时,不得不回家,这不是完全的悲伤和沮丧。

因为山顶不是我们赖以生存的,除非山确实很低。最高的山长时间不能居住,但是有些人可以爬。

等待探险

哦,尽管时钟滴答作响,太阳高高地照在天上,我今生仍渴望爬山。

当我们在光滑的冰桥上和沿着陡峭的裂缝旅行时,我想给一些人系上绳子。

一天的工作结束后,当我们休息时,我渴望听伟大的故事讲述者的故事,火在我脑海里噼啪作响。

虽然我爱的人的手变得冰冷,我仍然会爱他们,握住他们的手。

虽然可能赢得的奖杯会积聚灰尘,仍然值得追求卓越。

有一天,我将结束我的人生旅途,开始我最伟大的冒险。但现在不行。

我们珍惜的故事

我们最伟大的人生故事不是当奖杯高高举起,或者登山者俯视下面的山谷,但是到达那里的旅程。

最大的奖品不是奖杯也不是制作“名单”甚至在别人眼里也没有受到高度尊重。人生最大的乐趣就是我们留下的回忆,我们改变生活,以及我们追求实现人生目标的冒险,哪一个,为了我,就是要敬畏上帝,上帝创造了我的一切。

最大乐趣

攀登改变了我们。

我们看待事物的方式不同。也许我们可以看到自己有多小,这座山有多大,或者更大的造物主。

也许我们渴望提升到空气稀薄、人稀少的地方,除了努力再活一刻之外,什么都不存在。当你的下一口气就是你想要的一切时,生活很简单。

或者也许是做别人说你不能做的事,或者完成你怀疑自己的事情。

不管其他人攀登的理由是什么,我感觉自己像个哈比人,在郡外等待着冒险。

为,在我们灵魂深处,我想我们渴望爬到高处,俯视世界,说,,

“我做了这一件事,但这一件事并没有把我累垮。”“

哦,亲爱的朋友们,在旅途中等待你的冒险!!

然而,那些拒绝旅行的人是多么可悲啊——被无数的恐惧束缚着,束缚着他们的脚,把他们钉在地下——当他们要攀登的时候!!

使那些需要攀登的人伤心(1)

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星期五,1月26日,二千零一十八

5点想法帮助你成长



第八十天卓越活动第23天

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我们知道植物需要肥料,太阳适宜的生长温度。作为人类,我们也需要适当的条件来成长。孩子们在课堂上依靠他们的老师和学校帮助创造一个强大的学习环境。随着年龄的增长,我们对自己的成长和学习负责。你如何促进自己的成长??

5种帮助你成长的方法-成长

下周,至少计划一种促进自己学习的方法。但请记住,随着时间的推移,我们可以自满。有时我们不得不故意打破常规,改变周围的事物,这样我们才能学习。不要安于现状,四处走动,成长。

5种想法打乱你的生活,帮助你成长

读一些无关紧要的话题

选择一个不同的话题或者新的作者来刺激成长。

1-读一本非典型主题的书

“读者是领导者,领导者是读者,“我的牧师说,Michael Catt。

他是对的。我总是看朋友的推荐书,家庭,还有鼓舞人心的人。但有时我必须有意地选择一本我通常不会读的书。最近,我一直在读书最佳时机的科学秘诀Daniel Pink一本关于一天中的时间的书,似乎最适合许多不同的事情。

阅读超出你正常阅读风格的优秀书籍会打乱你的思维,激发你的创造力。

以不同的方式看待你的问题

通过积极寻找那些已经解决了你面临的问题的人来激发你的思维。

2-对你面临的问题寻找不同的视角

“太阳底下没有什么新鲜事,““传道书1:9

如果您需要其他解决方案,找到那些和你一起解决过问题的人。花点时间去读读那些经历过你的问题并克服过的人。

找一些好书。

不要只做简单的搜索,挖一些播客在车里听或者读威廉希尔足球一些书。找一部关于一个克服你所面临的问题的人的电影。

我告诉你一件事解决不了你的问题。扭着双手,闷闷不乐。用不同的观点激发你的思维。

认识新朋友

3-找一些新认识的人

博士。大卫·麦克莱兰,哈佛大学的社会心理学家,,确定,,

我们成功或失败的百分之九十五是由我们决定的参照组或者那些我们习惯交往的人。

真的!!

当我写这篇文章时,我正在抗流感。当我有传染性时,我很敏感,不会去任何地方,我最大的希望是在星期天之前身体好,这样我就能去教堂了。我去教堂的原因很多,我不会一一列举,然而,一个主要原因是Koinonia“团契“我以前写过。

不要害怕可怕的人

然而,与那些看起来像人的人交往并不总是那么舒服。大于生命,“我发现它挑战着我的成长和更好。我们大多数人都觉得自己不是”“融入”事实上,我们想知道,我们每个人都可以选择他们的朋友。但是令人惊奇的人也需要朋友。

你为什么不呢?为什么不是我??

寻找令人惊奇的人

第一,成为别人想待在身边的那种人。

但是第二,寻找那些鼓舞人心的人。谁走的是大路。他们做事诚实,在困难时刻不妥协。找电梯。寻找眼睛闪烁、嘴角微笑的人。寻找那些即使在黑暗的日子里也能找到希望的人。

我不是说放弃以前的朋友,但是本周找一个很棒的新人,请他们喝咖啡。不要试图打动他们,了解他们。问问题。别奇怪,但是只要花点时间,对另一个人感兴趣。

如果那个人已经克服了你正在努力解决的问题,甚至更好。

真诚地关心别人

我唯一反对的就是"挑别人的脑袋。”有时人们请我喝咖啡或吃午餐,我意识到他们并不是真的对我感兴趣,而是,免费咨询。那太无聊了。

至于我的生活,我有天赋认识一些难以置信的人。有些我很熟悉,有些列在我的名单上,以便更好地了解。他们并不总是有大头衔,甚至大银行账户,但如果你学会如何发现他们,伟大的人就在那里。

你成为你周围的人,所以不要只是和你的猫或狗在一起!!

增长机会

寻找成长的机会。具体安排一个本周。

4-寻找增长机会

参加在线课程,请导师吃午饭,去开会,加入新的Twitter聊天。本周,寻找一个有意识的新方法来蓬勃发展。

您可能只想学习如何收听播客,并设置一组播客在您的驾驶时间收听。威廉希尔足球或者,下载一些关于Audible的新书。

你可能想要一个研究领域。例如,我正在学习卓越,并写日记,我也挑战自己去写关于卓越的文章,一周六天,80天。我从每天写这些文章中学到了很多。

我一直在问自己,什么是卓越?谁有卓越?我怎样才能更优秀??

考虑一些你想学习的东西,并有意地在本周创造增长机会。

制作一个鼓舞人心的播放列表

一个鼓舞人心的音乐播放列表可以提高你的创造力和兴奋性。音乐是强大的动力

5-改善你的成长环境

制作播放列表。我经常有适合我一生四季的歌曲和播放列表。我有播放列表叫"“力量”还有一个叫"希望和“抬头看和“史诗般的冒险。”制作播放列表可以帮助你变得更强壮,帮助你成长。

写一本思想书。你是否在Pinterest有创意板,你发表想法的海报,或者随身携带的小笔记本——记下想法,每周复习一次。只要确保你有一个地方发表想法就能帮助你成长。

经历伟大的事情。伟大的音乐家,演员,当我们的大脑释放内啡肽,建立新的联系时,新的经历会对我们的大脑化学产生影响。注意不同的事情。

回忆。虽然生活在过去可能成为一个问题,如果走得太远,花点时间看看照片和回忆。不仅要考虑快乐的时光,还要考虑旅途上的考验和冒险。

回顾一下你的目标。有些人成长不是因为他们的目标(如果他们设置了它们)不是伸展运动。我的姐姐,苏珊给我一个我在办公室的标志,上面引用埃莉诺·罗斯福的话,“每天做一些让你害怕的事情。”害怕并不总是那么有趣,然而,目标只会吓你一点。它们不应该总是那么简单,他们应该会让你兴奋。有时,改善我们的成长意味着改善我们的目标。

成人有意识地成长

儿童成长是因为他们天生就是这样做的,并且被置于生长丰富的环境中。随着我们继续有意识地创造环境,成年人继续成长,习惯,以及帮助我们成长的关系。

我经常说我应该教30年,但愿每年都有三十个新的更好的年份,而不是同一年的三十次。

自满导致衰退。意图不一定总是导致成长,但这是我们唯一的出路希望生长的。

因为我们不能在自满的土地上安顿下来,同时进行伟大的冒险。

冒险发生在安全港外,在海豚跳跃的岩石之外,大风吹来,深海里浮现出一些浮游生物。你不会意外地到达那里。你决定先把船停稳再移动。

5个点子帮助你成长

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