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星期三,5月31日二千零一十七

促进学术话语ESL课堂



跟Greetzel Mojica集88分钟老师播客威廉希尔足球

来自Vicki DWilliam Hill足球投注avis的“酷猫老师”博客William Hill足球投注

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今天Greetzel Mojica@Mojica_CJUSD谈到她在六年级的教室教学术话语。以近期的火山项目为背景,我们深入研究了Greetzel如何授权她的学生使用他们在学校学习的学术语言提供有效的反馈。这不是家里用的语言,因此,它提出了挑战。

促进学术话语(一)

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10分钟教师展示缝纫机

在今天的节目,Greetzel Mojica讨论促进同行审查和学术话语在她的英语教室:

  • 格雷泽尔的六年级学生最近做了一个关于火山的项目。
  • 她的学生如何提供同伴反馈
  • 一种提高在家里听不到的学生学术语言水平的技巧
  • 格雷泽尔是如何努力提高这项技能(像乌龟一样创新!))
  • 挑战她的脸与她的学生

我希望你和Greetzel Mojica一起享受这一集!!

想听另一个集同行评审吗??听斯塔尔·萨克斯坦谈论 针对你的课堂,5种同伴互评策略。

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Greetzel MojicaGreetzel Mojica

我是科尔顿联合校区克雷斯莫尔小学的六年级老师,在南加州。我教书大约6年了。我觉得重要的是总是反映在你的实践和记住,总有改进的余地。我坚信,随着每年的教学时间的流逝,对于我们作为教师来说,这是一个机会,提炼和学习新技能和策略,将使我们成为更有效率老师在接下来的学年。

她的学生工作在这个项目上

学生们展示他们的火山,提供基于标准的反馈。他们的同伴反馈被用来理解他们是否理解本课程所教授的概念。

同学们以小组形式合作,展示和评估彼此对火山类型理解的准确性。他们使用学术话语策略Greetzel从凯特•金塞拉的工作。

这一集的录音


http://ift.tt/2qAlPfP

(记录开始0:00:00)

这里有一个喊出两个评论家在iTunes上。先生。来自爱荷华州的吉米内斯。你的故事是可爱的,和我很高兴你和你的学生们会爱上学习,你这么激动。记住,被显著的从你开始。theteachermike72,我也感谢你的反馈。

现在,演出结束时,我要告诉你我在做新的东西,我才真正了解了在昨天的节目。你可以去 http://ift.tt/2qAC2S9 要了解更多,否则我会在节目结束时给你一些细节。

促进学术语篇在英语作为第二语言课堂。这是集88。

10分钟的教师播客与维姬戴维斯。威廉希尔足球William Hill足球投注每周一天您将了解强大实用的方法是更了不起的老师。

维克:今天,周三,精彩的课堂,我们正在游览希腊莫吉卡.@莫吉卡加利福尼亚的教室。还有她的六年级学生,她最近做了一个项目,他们现在的火山和上传视频到Twitter,(见https://twitter.com/Mojica_CJUSD/status/865414547468713984),它让我们着迷。所以Greetzel,告诉我们一点关于这个项目和你所要完成的任务。

因此,学生们的整个目标是看他们是否真正了解他们正在研究的不同类型的火山。我只是觉得最好的方式去理解某事,并且知道你是否真正知道信息就是能够向其他人解释它。当我想到让他们做这个项目时,这是动手做的。它让学生们讨论和合作,合作。除此之外,这给了我一个很好的评估工具,可以评估他们是否真正威廉希尔体育app滚球掌握了他们各自研究的火山类型。

维克:现在,这与典型的火山任务有什么不同,因为你没有进行过同行评议吗??

(00:02:00)

GREETZEL:学生,到年底时,项目完成时,他们给小组口头报告,和他们讨论他们修建背后的事实。然后学生们评估他们的信息是否连同他们的模型显示。我是说,当你给一个正常的评估,威廉希尔体育app滚球他们是否知道复合火山或盾牌火山,你可以给一个明确的纸测试,他们可以写,填好它。但是,为了我,其背后的解释是更强大的实际知道他们记得对他们只是手工填写的东西。

维克:现在,我很好奇你希望学生如何给予同伴反馈,因为你不想他们只是给出基本的反馈。你的目标是什么类型的反馈他们给对方??

格雷泽尔:我真的希望这件事考虑周到。为了真正实现这一点,我需要一个红砖让他们真正看到。实际上,之前他们给他们演示,我向他们解释每个数字代表什么。举个例子,我们的题目是基于数量的系统,所以4最高;SO 4,3.2和1。1,和学生一起,当他们出席时,他们甚至不知道关于火山或他们没有赚很多眼神交流。学生们能看到红砖。我希望这是基于,他们只是说,“哦,我真的很喜欢你的演讲,“这是我去年用于获取。但随着新的标题被发布,然后以这种方式已经被用来展示和使用,它刚刚成功,我猜,学术性更强。

薇琪:你说你一直学习话语。当我们之前说的什么意思??

GREETZEL:是的。我们地区正朝着这个方向发展——嗯,我不认为这是一个很大的运动,但这只是开始强调话语的重要性在教室里。

[00:04:00 ]

我想很多我们作为教师,我们习惯于学生只是每股协作和思考,但它从来没有真正有目的的。所以我认为开始认真考虑共同核心州立标准和我们希望学生如何掌握并显示通过口头语言掌握的。特别是在我们学校被魔法学习者的人口,对他们来说是很大一部分词汇部分为了他们精通英语学习者在我们学校。所以他们能够讲学术,用学术词汇,他们不在家,只在学校,他们需要练习。唯一的办法就是通过口头讨论。

VICKI:所以希腊语,给我举几个你想从六年级学生那里听到的学术词汇的例子。

GREETZEL:哦,我的六年级学生实际上有一份讲义。这是一个研究,我从我的训练。这是由凯特•金塞拉。它叫做语言学术互动策略。(这是讲义——http://ift.tt/2rkFKfW)在那里,它几乎有句子框架。当他们发表意见时,它有不同的句子开头。他们喜欢使用的是在我看来“或“我认为“,“我相信“,然后他们完成句子与主题我们教学或学习。如果是数学或科学,他们开始,我提出的问题,,他们发现它适合什么。所以如果他们同意合作伙伴说,他们的句子开头是这样的,“我同意那个人的意见或“我同意你的观点,然后继续。

VICKI:所以希腊语,当你开始尝试帮助孩子在学术语言上互相反馈时,你犯的最大错误是什么??

我想我刚开始时最大的错误是没有把我想让他们看到的东西整理好。我在和同事说话时,我意识到学生年级比教师。只是让我的学生把注意力集中在我希望他们能从同龄人那里得到的内容上,而不是让他们喜欢从他们的个人观点中得到的东西,我认为这是最困难的部分。

[00:06:00 ]

VICKI:使用这个有什么最大的好处?我是说,你有没有看到你的课堂或活动有任何改善?或者你看到了什么??

GREETZEL:噢,我的天哪,是的。我想让他们说学术,他们只是更加自信。他们能够从他们试图解释的内容中找到自己的声音。他们不再尴尬;他们不介意,我想,因为他们有在他们面前。甚至我的一些高年级学生,我的英语专业学生,他们能够表达他们的意见和停止使用这个句子框架开始。有些人甚至把它收起来,因为他们不再需要它。他们只是更自信,适应公众演讲。我认为这很重要,因为这将继续在他们的一生。

维克:现在,你真正相信的一件事,在你上交的个人简历里,对于我们教师来说,在工艺上不断进步和学习是很重要的。接下来是什么??

GREETZEL:你知道;我只是觉得每当有事情发生或开始改变时,21世纪的学习,这是一个机会,可以让我了解不同的东西。所以现在,我认为接下来的只是成为一个专家在话语和试图掌握更多的故意,而不是让我坐着听学生。让我的学生也学会有目的地倾听。所以我想我的未来是能够让我的学生更多的还是自己。

VICKI:我爱,有目的的听。我最近几乎有人和我分享;哈佛大学院长吉姆·瑞恩http://ift.tt/2rkltHc)。在他的书中,他谈到慷慨的倾听。而且,你知道的,有目的的和慷慨的倾听,这是困难的,不是吗??

GREETZEL:它太难了。他们最近派我去参加教练培训。所以这样,当我们作为老师合作时,我认为这是我们最大的错误。我们总是有话要说。我们总是快速给出反馈,即使反馈不是必须的。更多的是帮助另一个人反思自己的技术和过程。

(00:08:00)

我想我们太有声了,取决于我们的性格类型。喜欢我的人,想要修复;我是个修理工。专心听是非常难学的。

维姬:是。这是如此多的话语的一部分,不是吗??

GREETZEL:。

VICKI: Greetzel,我要问你一个问题。你有什么特别的挑战吗?因为你所服务的学生和你认为的大多数教室都不一样。?

我认为最大的挑战仍然是更多地了解我们地区学生的社会背景。我认为经济地位与家庭生活和风格之间存在差异。我仍然在处理和学习用不同的方法接近来自不同社会背景的学生。我是说,我自己,我在一个与大多数富裕家庭非常不同的家庭里长大。因此,我认为还是要学习更多关于理解贫困以及理解来自不同背景的学生的心态的知识,差不多。

VICKI:是的。对我们许多人来说,这是一个挑战,因为我们确实想要——你知道,在创新之前,我们必须联系起来,我们真的需要知道这些学生。所以,杰出的教师,我们已经从Greetzel很多伟大的思想。我希望你们能把这些应用到课堂上,真正地思考话语和反馈。

可以,我必须承认,昨天节目的节目说明,好吧,它有点晚。因为我开始在Patreon节目上学到的一个网站上进行实验,,http://ift.tt/2qAC2S9.这是它是如何工作的。这给了你支持你最喜欢的节目和博客。这是你得到的。你知道我们有多少人,像我一样,卖东西或付钱给老师,或自己开小店,之类的。好,我能只包在不同的订阅级别。现在,支持它的人10美元或更多将做重要的生产力的书,,http://ift.tt/2acX6m7这是我72页的电子书,+ 108 Excel和108 PDF计划模板。

[00:10:00 ]

这是价值9.99美元。你已经得到。5美元的水平,你有三个数字公民课程计划在我的代课老师手册。,代课老师手工成本5美元。好,得到10美元套餐的人得到5美元和10美元的所有东西。然后是1美元,和我有很多的事情。您还可以通过Patreon获得特殊的私人播客、民意测验和其威廉希尔足球他好东西。现在,我尝试它。我期待学习的另一种方式给你非凡的价值。

希望你能到那边去,稍微了解一下。谢谢你们支持这个节目,也谢谢你们倾听和告诉朋友们。

谢谢你听十分钟老师播客。威廉希尔足球您可以下载显示说明,并在http://ift.tt/2quX4Nu.永远不要停止学习。

[音频结束0:10:59]

(tranzify.com创建的转录。一些额外的编辑已经完成添加语法,拼写,以及标点错误。每一个已经尝试正确的拼写。对于权限,请发电子邮件 lisa@coolcatteacher.com]

岗位促进学术话语ESL课堂第一次出现在William Hill足球投注酷猫教师博客通过Vicki William Hill足球投注Davis@coolcatteacher每天帮助教育者变得优秀。喵!!



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周二,5月30日二千零一十七

3教师利用技术赚钱



《10分钟教师播客》第87集与杰西卡·戈登的对话威廉希尔足球

来自Vicki DWilliam Hill足球投注avis的“酷猫老师”博客William Hill足球投注

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今天杰西卡·戈登1337教学分享今年夏天(或者任何时候)教师利用技术赚钱的三种方法。我们讨论一些道德考虑和机会。

教师赚钱的机会

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10分钟教师展示缝纫机

在今天的节目,杰西卡·戈登谈到了在夏天当老师时她赚钱的三种方法:

  • 教师付教师工资
  • 一种新的方式魔法老师可以在线导师的语言
  • 许多人正在讨论的新服务
  • 如何开始
  • 决定要做什么

我希望你喜欢和杰西卡·戈登这一集!!

想听一听关于技术工具的另一集吗??听珍妮弗·冈萨雷斯谈论 5在2017年尝试使用技术工具。

从本集选择的链接


3网站我们讨论,教师可以赚钱

所以,今天,她教我们关于教师付老师,Patreon和51谈话,所以我报名参加了今天下午Patreon。(这是一个原因这篇博客迟到!)

提交的全部生物


杰西卡戈登杰西卡Ratliff-Gordon YmP7_fGu_400x400(1)

杰西卡·拉特利夫·戈登是一位小学教育家,作者,还有中北部大学的博士生。出生在St.路易斯,密苏里她开始她的教学生涯在圣芽小学。路易斯公立学校区。目前,她担任杨树悬崖学区的六年级地理老师以及希尔顿出版公司的项目经理。

更多信息关于作者和她目前的出版物跟随她的Twitter上的@1337年教,Goodreads,或搜索卖家”“1337师”关于教师付教师工资。

这一集的录音


http://ift.tt/2rC1BCz

(记录开始0:00:00)

节目的最后,我会给你一个折扣代码使用Coolcat老师商店。

三个教师利用技术赚钱的机会。第87集。

10分钟的教师播客与维姬戴维斯。威廉希尔足球William Hill足球投注每个工作日您将了解强大,在今天成为一个更出色的老师的实用方法。

北半球的教师们,我们接近夏季,你知道有些老师可能想挣些钱,或者使用,作为一种时间看一些其他的机会。现在,我必须添加一个警告,我知道我的朋友丽莎·尼尔森@InnovativeEdu有一次我正在谈论这个,她说,你知道的,“教师可以在纽约当调酒师,但是他们不能给教师工资。”“

这对我来说毫无意义。但是你必须遵守你所在地区和学校的法律和规章制度,以确保你做的任何事情都符合这个规定。

所以我们有杰西卡Ratliff-Gordon1337教学

和我们一起,她之前和我们一起做了一个很棒的基于游戏的学习。但杰西卡,你有三种不同的方法,你已经尝试过,你正在调查是否有机会教书。告诉我们关于你的第一个方法。

杰西卡:像我这样的,有时教师想通过各种方式增加收入。我研究的第一个方法是通过“教师工资老师”。http://ift.tt/2rC9WpS注意:这是我的推荐链接,如果你注册,我将获得一小笔佣金。如果你不希望以这种方式支持播客,威廉希尔足球就直接去网站)。

老师老师是一个很棒的方式支付老师额外资金。这些都是你一直在做的事情。你知道的,创新的教学计划,任务卡片,您已经创建了齿轮向你的学生的利益,可以另一个老师会喜欢的东西。

所以我有很多你的任务卡片和网上的东西卖得很好。所以随着时间的推移,很稳定,所以你每个月可以赚到一定数量的钱。很多时候你可以销售,增加你的销售或在夏天,很多人在夏天的时间购买更多的资源为即将到来的学年。

(00:02:00)

所以夏天是给教师工资商店增加新东西的好时候,因为那时每个人都在寻找东西,寻找一些东西来改进他们进入下一学年的课程。

维克:现在,去年夏天当我开始在老师工资的老师。我的朋友安吉拉·沃森https://twitter.com/Angela_Watson我的朋友劳拉烛台https://twitter.com/LauraCandler告诉我关于它。他们开始有很多初学者的参考资料。不管你相不相信,你可以买一些想法,,你可以使用幻灯片来赚很多的施舍。我知道对我来说,我只是让它在家里,而不是在学校,这样我不惹上麻烦,好吧,这是我在我的教室。但是,再一次,跟随你的指导方针。所以,杰西卡,你的下一个想法是什么??

杰西卡:我的下一个想法是新的东西,我刚刚开始,在线英语辅导。还有不同的公司与美国公司合作;他们与中国企业合作或海外公司。目前,我和51谈话http://ift.tt/2sbjzJ6,还有其他公司VAIP学生撒谎。他们做的是就像使用Skype,如果你知道如何使用Skype,并且熟悉使用智能板之类的东西,你会很擅长的。你可以自己安排时间,他们把你和那些想学英语的中国学生联系在一起,和它可能是孩子在学龄前一路——有时甚至是成年人或者需要帮助的高中学生。

一些教训,你知道的,你带领他们学习共同的核心实况课程,其他时间他们只是注册和你交谈,他们只是想找个人练习和他们用英语交谈。所以这是你可以做很容易。公司确实在寻找——尤其是51Talk,他们有一个很大的推动人签署。

薇琪:你不需要知道中国这样做。

杰西卡:没有。事实上,如果你懂中文,他们会告诉你什么时候开始,不要使用它,因为当孩子们知道你懂中文,这是少一个身临其境的事。他们希望你只用大量的全脑教学;他们称之为TPR。

[00:04:00 ]

使用大量的整个大脑的策略。所以你只使用英语和整个大脑策略有很多的情绪,很多的面部表情,指出,用符号向他们表达某些词的意思。和孩子们真的很喜欢它。事实上,大多数学生是中国学生——学生,从地方教育高度重视,他们欣赏你,他们将要求再上一课。当你思考过这些课程后,你会有一种非常好的感觉,因为孩子们和你一起工作真的很兴奋。

维克:好的。这第三个是我一直在考虑这个夏天甚至做播客。威廉希尔足球所以告诉我们关于你的第三个想法。

杰西卡:我的第三个想法——我有一个朋友是一个医生,他告诉我关于帕特里昂的事。http://ift.tt/2rC9WWUPatreon是一个在线服务,可以自由注册,这是一个为你提供您创建了其他人可能会喜欢,但在某种程度上,这不同于教师付教师工资。例如,关于教师付教师工资,如果我把产品放在那里,我价格,人们买他们想要的东西,这是一种自助餐厅类型。Patreon,我想要一页。所以在你的页面上,你可以发布任务卡片,你制定的课程计划。如果有人成为你的顾客,然后他们可以访问所有这些下载或您发布的所有帖子。

如果我每周发布新资源,有人想说,每个月付一美元做我的赞助人,那意味着他们可以得到我穿上Patreon的每一件东西。如果你注册了它才两个月,你可以下载我页面上的所有内容,这比从我的教师付费教师商店里买几样东西都要便宜得多。这是新事物,所以我希望它真的流行起来,因为我想很多老师,尤其是那些有真正高质量东西的老师,比如教师付费教师可以从Patreon网站中受益。

[00:06:00 ]

维克:我知道。我在播客上看过很多这样的节目,人们有一个播客,他们支威廉希尔足球持Patreon,但是他们有一些额外的奖励节目,等等,实际上我讨论这样做,因为有时我有较长的内容,也许超过10分钟——10分钟太快了——我可以放。所以我一直在争论,我很感兴趣。

现在,杰西卡,你知道有一些教师的教师认为这是一个可怕的事情是赚钱。但他们又抱怨老师不挣到足够的钱。所以我真的不知道我的理解认为教师不应该利用这些机会。你的想法是什么??

JESSICA:对。我听过这场辩论,事实上,前几天我在新闻上听到,在一些地方,这是知识产权的概念。如果我在学校里有想法,或者我根据自己教的东西来制作东西,不属于学校吗?唯一的论点是,如果人们不希望老师赚额外的钱通过诸如Patreon或教师支付教师然后我们需要看看我们是如何补偿我们的老师,看看资源和充分补偿他们。

因为我觉得,如果老师们根据他们创造的东西和他们提出的创新来赚钱,我真的认为他们可能不需要教师付费教师或帕特里昂。所以我认为,因为我们在中国,老师的收入不是很好——你知道,老师非常足智多谋。我们必须想办法帮助我们自己,特别是那些有成长家庭的人,他们需要额外的支持,而这些教育并不总是给你的。

VICKI:是的。好,我认为如果我能做点什么来创建——我一个更好的课堂老师因为我是teacherpreneur播客和博客。威廉希尔足球当我开始教书的时候,我告诉他们我必须保留我的生意,我做网站托管和电脑修复。但是一旦我发现教学可以是我的爱好,我可以帮助支付孩子们去上大学,就像我这样的一个更好的老师,因为它。

(00:08:00)

我想在某些方面——我知道有些人认为资本主义是个坏词,但我认为如果你给人们激励,他们会更好的在教室的老师。现在有一条线不能交叉。就像,你可以使用你的学生来卖东西,你知道,有线,我们需要谈论一些道德准则。但就个人而言,我想说,“教师不要把足够”然后说:“教师,你属于我们,我们拥有你就像嘴巴两边说话一样。

杰西卡,某人应该如何开始,真的很快??

JESSICA:我先从教师付教师工资开始。去年夏天我做的是坐下,在《教师薪资》中,你可以通过顶级卖家查看,我看到了最畅销的产品,人们想要什么,是什么事情人渴望,然后我也想做一些,放在那里的,即使没人想要我我可以用来做教室的东西。

所以我做的东西往往是市场上的东西和我在社会研究课上使用的东西的混合物。所以如果你工作在今年夏天你会做的事情;一,你将要修改你的课程,给自己更多的资源,你已经取得了,然后也有东西坐在那里,只是积累额外的收入,你多年来。因为一旦你把它放在老师付老师,它的存在永远。所以我仍然可以每月从这些任务卡上赚几美元,直到人们不再需要任务卡为止。

VICKI:成为一名杰出的教师,如果这是你的选择,我们刚从杰西卡给你三个想法Ratliff-Gordon也许,您可以使用它们来挣些钱作为老师。感谢你的倾听和走出去,是非凡的。

store.coolcatteacher.com.如果你使用代码的,我的高效率书籍和表格可以打八折,代课教师手册,课程计划,视频教程和所有的东西,我在那里。或者你也可以去我开的“教师付费”商店看看。

谢谢你听十分钟老师播客。威廉希尔足球你可以下载笔记和在http://ift.tt/2quX4Nu看到存档。永远不要停止学习。

[音频结束0:10:23]

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周一,5月29日,二千零一十七

孩子如何学习和记忆?# motivationMonday



与安德鲁·斯塔德在《10分钟教师播客》第86集里的对话威廉希尔足球

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孩子如何学习和记忆?Andrew Stadel老师@斯塔德尔受欢迎的网站的创始人estimation180.com,在课堂上谈论这种对学习的追求。这个题目是他的暑期研究题目。当你计划你的夏天,教室里,看看今年夏天你要研究什么。

帮助孩子学习和记忆的东西(1)

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10分钟教师展示缝纫机

在今天的节目,安德鲁Stadel谈到他的观察学习:

  • 安德鲁今年夏天正在读两本书。
  • 安德鲁今年夏天挑选他的主题来研究如何
  • 到目前为止,关于我们所记得的,他学到了什么
  • 教室里有什么工作?
  • 谈谈我们为什么每天都出现

我希望你喜欢这一集和安德鲁Stadel !!

想再听一集关于追求作为老师我们需要学习的东西吗??听大卫·吉林谈论 简单的方法在教室里找到你的教学盲点。

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提交的全部生物


安德鲁Stadel安德鲁Stadel

安德鲁Stadel是Tustin统一的数字化学习教练学区在加州,与中学数学教师合作,以有意义的方式使用和实现技术来提高数学的教学和学习。180年安德鲁估计的创造者,,http://ift.tt/1dVJzbZ,一个网站,旨在为学生和老师提供日常挑战,以帮助提高他们的数字意识。

这一集的录音


一有空就张贴。快回头看看!!

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星期五,5月26日,二千零一十七

5种很棒的同伴反馈策略



谈话和斯塔尔Sackstein集85分钟老师播客威廉希尔足球

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今天,斯塔尔Sackstein@mssackstein分享5种反馈策略来增加你的写作教学和课堂文化。我们还用她的评估书举办了一次赠品竞赛。威廉希尔体育app滚球

课堂的同伴反馈策略(1)

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10分钟教师展示缝纫机

在今天的节目,斯塔尔Sackstein讨论5同行评审课堂策略包括:

  • 具有积极的同伴反馈的班级文化
  • 设定期望
  • 反馈协议
  • 如何帮助孩子练习和反馈给识别吗
  • 如何让孩子是专家吗

我希望你喜欢这一集和斯塔尔Sackstein !!

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斯塔尔的赠书大赛课堂中的同伴反馈:让学生成为专家

课堂赠阅中的同伴反馈

一些链接是 会员链接.

提交的全部生物


斯塔尔Sackstein斯塔尔Sackstein

在16年前,斯塔尔Sackstein在四轮轻便马车高中,开始她的教学生涯渴望有所作为。快速学习与学生建立联系,发展融洽的关系,她能够认识到教学最重要的部分,的关系。培养与学生和同事的关系,通过反思,鼓励社区成长,加深对个人贡献的理解,萨克斯坦继续通过把学生放在学习的中心来提高他们的水平。

斯塔尔Sackstein目前在长岛市高中老师工作中心教师和教师资格认证。她在法拉盛的世界新闻预备学校呆了九年,纽约高中英语和新闻老师,她的学生在WJPSnews.com经营一家多媒体新闻网站。在2011年,道琼斯新闻基金荣幸Sackstein作为一种特殊的识别顾问和2012年教育更新承认她是一位杰出的教育家。

目前Sackstein已经放弃了成绩,教导学生学习不是关于数字,但是关于技能和能力的发展,表达这种增长。

在2012年,Sackstein解决全国委员会认证,以反映在她的实践和成长为一个教育英语主持人。经过一年的与学生密切观察她的工作,她获得了这个荣誉。她也是通过新闻教育协会(JEA)认证的新闻教育硕士。Sackstein也在纽约州主任牛仔裤协助服务顾问在纽约新闻更好的发展项目。

斯塔尔著有:

她在“正在进行的工作“她讨论了各个方面的老师和教育改革。Sackstein联合主持了“Sunchat”以及“NYedChat”。她于2014年为中学教育家举办了贝米奖决赛,并在2015年为博客举办了决赛。在演讲中,Sackstein谈到了博客,新闻教育,扔掉成绩和BYOD,帮助人们看到技术不需要担心。最近,萨克斯坦被任命为ASCD 2016年新兴领导人之一,除了介绍TedxTalk关于丢掉成绩之外。

平衡一个繁忙的职业写作和教学与10岁的洛根的妈妈是一个具有挑战性的冒险。透过他的眼睛看世界,提醒她为什么每个孩子的教育都需要改变。

这一集的录音


下载本期节目的PDF转录

显示说明:http://ift.tt/2qmXfea

(记录开始0:00:00)

你好了不起的老师,我会让你知道最后的展示如何得到我的200 +我最爱的Ed双周刊通讯技术工具和注册。

今天我们要讨论的是五种很棒的同伴反馈策略。这是第85集。

10分钟的教师播客与维姬戴维斯。威廉希尔足球William Hill足球投注每周一天您将了解强大实用的方法是更了不起的老师。

维基:今天我们要和斯塔尔·萨克斯坦谈话。@mssackstein

在课堂上建立同伴反馈的五种绝妙方法。所以斯塔尔,我们如何开始??

斯塔尔:嗯,同伴反馈确实需要一个整体文化的方法。孩子们需要感觉到他们在一个信任的环境。第一个真正重要的事情如果你想同伴反馈在教室里工作发展课堂文化的信任和学生的参与,学生的声音真的很重要。

VICKI:但是听起来那么难。

斯塔尔:我认为,如果我们与学生建立关系,促进同行之间的关系当我们这样做,不像听起来那么难。

VICKI:而且我知道根据我的经验,在开始进行同行反馈时,我们必须在开始时特别警惕,不是吗?因为[那是我们制定基本规则的时候]。

STARR:100%。我认为当我们建立期望模型时,这真的很重要,这是第二个真正重要的事情,确保我们正在建立协议和建模的实际期望我们有定期。然后还要明确地表达我们正在建模什么,这样孩子们就不用猜了。

(00:02:00)

所以如果我们教学类和使用一个反馈技术,我们可能希望他们使用后,叫他们注意你正在做的事情,这样他们可以看到你在做它,开始连接的行为以后他们会做什么。所以,在我们允许孩子们互相学习之前,这是一个很好的方法。

维克:你能给我举个例子吗?我知道在我的教室里有补体三明治,当他们用到时很好笑,“哦,是的,你了解了我希望你们如何对待彼此。”你能给我举个例子吗??

STARR:当然,绝对的。所以,作为一个写作的老师,当我想让孩子们给出积极的反馈,以发展什么我总是告诉他们,你不能只是说好工作。我真正希望他们做的是利用标准的语言,什么使它很好。所以,我会模仿我认为你给当我们谈论的是一个很好的回答傲慢与偏见因为你能够使用文本中的证据,并且添加了一些你自己的想法。所以,一定要明确我们所从事的技能,然后解释原因。

VICKI:所以,你的第一步是建立课堂文化,二是建模的反馈协议预期,第三是教学生适当的反馈。那么期望和协议在某种程度上是相互交织的吗??

斯塔尔:是的,没有。我认为在某种程度上期望它会是什么样子,协议是也许他们会怎么做。所以,也许对于孩子,你首先要看学生的年龄而定。确保他们真正理解他们所给出的反馈,并且从小事做起。你不能一口气给他们说,“给你的同伴反馈。”一开始就真正关注非常小的部分。

[00:04:00 ]

因此,如果我们在研究介绍性段落,例如,我们希望学生真正专注于论文部分的有效性,让我们说。我们已经上了一整节课,讲解了论文部分可以呈现什么样子,哪些是强项,哪些是弱项,以及如何改进它们。一个方案可能是确保他们有一个强有力的主干,在那里他们可以谈论论文的有效性,只要真正清楚围绕它的期望是什么。所以他们使用协议来满足期望。

维克:爱它。我们的第四个是什么??

斯塔尔:第四个是允许学生实践给予反馈,然后给他们反馈的反馈,让他们知道他们正在做一份好工作在提供它。因为很多时候你做同伴反馈在课堂上你会发现两个或三个孩子最终成为擅长它,然后很多孩子偷懒——至少这是我在高中的经历。

所以,让孩子知道你在观察他们提供的反馈,并且你给他们反馈,这真的很重要。因为它真的是一个学习技能,我不认为我们一定擅长给反馈只是自然,我认为我们的倾向是说它好或坏,但不知道如何付诸行动。

维姬:这是如此的真实。我知道当我有我的学生做同行的反馈我不要让他们检查标准,你知道的,一切都很完美。我想,好吧,谁是完美的?如果你自我评估或如果你评价别人就不能把一张,说一切都很完美,因为在这个意义上没有发展空间。

斯塔尔:没错。确切地。所以,即使我有过——如果说偶尔有那么一次,你会得到一个真正出色工作的孩子,仍然有一些反馈,你可以对此进行评论,非常具体,不只是从红砖,它是在写作中识别片段,所以反馈提供者有一个特殊的任务,那就是必须能够识别那些特定的区域,突出它们,并讨论什么使它们有效。

[00:06:00 ]

这也是一个帮助其他孩子了解什么是有效的好方法。

VICKI:我爱告诉孩子,好吧,这是优秀的,让我们把它史诗。就像,有一些方法让这史诗吗?你总是可以和那些需要赚100多块钱的孩子们聊天。有时老师的关注给了他们。什么是我们的5th??

斯塔尔:我们5th最后是让学生成为专家。所以,一旦他们有了协议,一旦他们实践了,我们需要给他们机会带头。班里我有专家小组,他们在小组工作技能,然后在反馈的学生可以来找我之前,我希望他们去同行。

当你有一个教室24孩子和人们总是问你怎么能有效地反馈给所有的学生。你不能。但如果你有受过训练的学生,他们能提供非常好的反馈,我们允许他们这么做,我们相信他们会这么做。在那些真正困难的时期,当比我们任何时候都能帮助更多的孩子需要反馈时,它使我们免去了一些责任。

VICKI:这点很重要,因为我不知道有哪位老师有时会生出比他们想像的要多的孩子。但是我们仍然想变得优秀,我们仍然希望反馈。所以老师,你有一些非常棒的点子来建造一个课堂,在那里,同伴的反馈真的帮助学生茁壮成长。斯塔尔,很快你要告诉我们什么我们要为我们的赠品赠送比赛这个节目吗??

斯塔尔:我有一份我的新书ASCD,同伴反馈在课堂上:让学生成为专家。http://amzn.to/2qmmJZc我希望如果你们在Twitter上跟着我,你们能得到一本这本书。

(00:08:00)

VICKI:酷。所以检查一下节目说明http://ift.tt/2qmXfea并使用赠品小部件进入竞赛并跟随Starr。谢谢收听。

你好了不起的老师,我每两周简报只是为了你。你会得到教案,想法和很多免费的我不分享其他地方。如果你在美国,你可以通过短信向444999发送COOLCAT来注册,你会被列入我的电子邮件列表。现在,如果你不在美国,你可以去http://ift.tt/2pO3DhX.现在,当你注册我的超级分发200 - +喜欢的艾德科技工具,您可以下载并开始探索。

谢谢你听十分钟老师播客。威廉希尔足球您可以下载显示说明,并在http://ift.tt/2quX4Nu.永远不要停止学习。

(音频0:09:06年底)

(tranzify.com创建的转录。一些额外的编辑已经完成添加语法,拼写,以及标点错误。每一个已经尝试正确的拼写。对于权限,请发电子邮件 lisa@coolcatteacher.com]

岗位5种很棒的同伴反馈策略第一次出现在William Hill足球投注酷猫教师博客通过Vicki William Hill足球投注Davis@coolcatteacher每天帮助教育者变得优秀。喵!!



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通过 coolcaWilliam Hill足球投注tteacher.com的维姬·戴维斯.为繁忙的老师,也请看看我的表演, 每个课堂事项还有我的 免费教学教程在YouTube上.

星期四,5月25日,二千零一十七

如何帮助贫困儿童在生活和学习中取得成功



对话与谢丽尔Nussbaum-Beach集84分钟老师播客威廉希尔足球

来自Vicki DWilliam Hill足球投注avis的“酷猫老师”博客William Hill足球投注

在Twitter上跟随@coolcatteacher

今天谢丽尔·努斯鲍姆海滩@海滩讨论教育者和学校帮助贫困儿童的最佳方式。从身为贫困儿童和帮助贫困者的老师的个人经历来看,谢丽尔股票什么作品。

如何帮助孩子在贫困中成功吗

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10分钟教师展示缝纫机

在今天的节目,Sheryl Nussbaum-Beach讨论了帮助贫困儿童成功,以及:

  • 我们如何开始帮助贫困儿童
  • 除了贫穷本身挑战贫困的孩子
  • 的形式的贫困和挑战
  • 教育者微妙的偏见及其应对
  • 学校在贫困儿童生活中的重要性

我希望你和Sheryl Nussbaum-Beach一起享受这一集!!

想再听一集关于帮助贫困儿童的故事吗??听博士阿尼尔·奥尔斯顿谈到 贫穷和低期望的软偏执。

从本集选择的链接


赠品比赛在节目中提到的

PLP暑期学习12门课程-赠送比赛

提交的全部生物


谢丽尔Nussbaum-Beach谢丽尔Nussbaum-Beach

Sheryl是强有力的学习实践,她与学校和地区来自美国各地和世界各地re-envision他们学习文化和社区。她还与政府协商,学校区和非营利组织正在把在线社区和网络融入他们的专业学习计划。

谢丽尔是一个受欢迎的节目主持人在国家和国际事件,就21世纪改革的主题发言,老师和edtech领导下,社区建设,以及影响诸如无家可归者等边缘化人口的教育问题。

她目前是国际社会对技术教育(ISTE)董事会和美国国家科学基金会的CS10K董事会。

谢丽尔住在弗吉尼亚海岸附近,业余时间与四个孩子在水上玩耍,她的孙子卢克,洛根利坦纳和三个腊肠犬。你可以找到更多的在她的博客和Twitter上的@snbeach。

这一集的录音


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(记录开始0:00:00)

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今天在84年事件,我们来谈谈如何帮助贫困儿童获得成功。

10分钟的教师播客与维姬戴维斯。威廉希尔足球William Hill足球投注每周一天您将了解强大实用的方法是更了不起的老师。

维克:今天我们正在和谢丽尔·努斯鲍姆海滩谈话海滩

关于能否经得住时间的考验的孩子生活在贫困中。所以雪儿,你这么说是什么意思,标题吗??

雪莉:我认为考虑一下阴谋反对儿童的情况以及他们带给教室的东西真的很重要。我认为,如果我们真的想为绝望的文化或希望的未来架起一座桥梁,那么孩子们的秘密调味料将会在教师的工作中发挥作用。因此,通过那些生活在贫困中或受贫困影响的、能够为未来提供保障的儿童,我希望教育者能够理解他们可能成为这些孩子生活中的不同之处。

VICKI:通向绝望文化的桥梁,帮助他们走向有希望的未来。我们怎么能是桥,因为很多教师工作在高贫困情况下只是疲惫不堪,他们只是觉得这太过分了,我不能这么做??

谢丽尔:我认为他们真的是。很多人com措手不及,我不认为我们花时间真正地帮助教育者理解影响这些孩子的事情的类型,以便他们能够理解他们需要做什么,也帮助他们思考他们的教学实践。但我确实认为,教育者将充满激情,而不是满足于平庸或者教育者,愿意尽一切可能帮助一个特定的孩子成功,有时这是真的,我想,穿的人。

建立支持性环境,帮助孩子茁壮成长,你必须真正理解,好吧,受贫困影响的孩子意味着什么??

(00:02:00)

这对我来说真的是一个充满激情的话题,因为我从硬币的两面。一,我的东西有机会与边缘化的孩子和他们的父母,尤其是儿童无家可归。我任教的学校之一,库克小学,吃了98%的免费午餐,并且减少了午餐的费用,为城里大部分无家可归的孩子提供服务,因为那里是海滩上的学校。

但我也出现在这个人在贫困中长大。我是一个受贫穷影响的孩子。所以对于这些孩子来说,这是在帮助他们——给他们一个充满希望的未来最好的方式就是帮助他们创造那个未来,而我只是相信,大部分都掌握在教育者的手中。你同意吗??

VICKI:我做的。实际上,我的一些工作在大学,我是一个研究助理教授(博士命名。丹尼波士顿)研究了下层阶级的人。关于下层阶级,我苦苦挣扎的是有一群人,他们几代人都生活在贫困之中,从统计上来说,他们几乎不可能摆脱贫困。然而,它会发生。我们怎么能结束了吗??

雪莉:是的,我想这与理解这些孩子正在经历的影响有关,然后努力克服它。你是对的,贫困的种类不同;代际贫困,工人阶级贫困,移民贫困,然后是情景贫困。代际贫困是帮助孩子摆脱贫困最困难的一种。我认为的秘密在于构建自我效能。

我想的一件事是缺乏这些孩子时,他们不仅是很多物理的孩子的事情,你必须解决但socio-emotional各种东西。这些孩子,尤其是在我的例子中没有得到很多的模式构建。这就像大脑格式化磁盘——当你格式。因为在学龄前我们读书,做彩色和方块,带他们去野外旅行,我们做类似的事情。这些孩子来到学校,他们并没有真正准备好那些结缔组织来吸收将要发生的学习。

[00:04:00 ]

所以我认为它需要我们作为教育者,如果我们真的想帮助孩子打破这种循环,那就是全面改变我们的教学策略。教育,维姬我认为,大多数情况下是建立在赤字基础上的模型,我们说现在就是这样,这就是我想要你,所以我要教的差距。当你有和你一起工作的贫困孩子时——这不是贫困课程,它对任何孩子。你真的想做更多的基于感激的方法,你看看这些孩子知道怎么做,做得好,让我们建立在这种力量上,然后让他们飞到可以飞的地方,然后填补空白,帮助他们理解。所以你建筑的功效,你帮助他们有信心。然后这种信心和成功往往会滋养更多的成功,我想。

所以对我来说我认为这是改变教学策略。

VICKI:我爱,因为我都是建立在孩子的力量。你认为最大的错误是什么,雪儿教学时,教师让学生贫困??

雪莉:我想有几件事。我认为最大的错误,实际上,我认为,这就像教育弊端,当我们把贫困看作一个赤字,而不是一个外在因素,只要投入资源,就可以纠正。但不知何故,这是个人缺陷。我觉得很多老师,只是因为神话、偏见和刻板印象——我们都有它们。你有他们,我有他们,对吧??

维克:是的,绝对的。

但正因为如此,他们倾向于认为这些孩子的结果会很低,低智商,即使因为他们来了,我是说,想想。孩子们饿了很多次。受贫困影响的儿童通常会——如果他们一天吃几顿饭,当你去杂货店的时候,它通常是便宜的食物。

[00:06:00 ]

即使WIC卡,因为WIC不能持久。只有当孩子很小的时候,他们才会得到真正无营养的食物。很多时候,那些孩子一天只吃顿饭。这就是为什么当他们来学校时得到健康食物如此重要,非常好的食物和很好的介绍。我认为有这么多,我们可以做一个道德仓库来帮助他们了解社交礼仪和如何操作,我们不做。

我也认为这些孩子熬夜。很多时候,父母都在做几份工作——或者父母。所以他们筋疲力尽,他们照顾兄弟姐妹最后的兄弟姐妹在床上后,他们做他们的家庭作业。所以老师不明白这个孩子在课堂上睡着不是因为他关了学校,这个孩子在课堂上睡着了,因为他们筋疲力尽而且营养不良。

事实上,对于大多数贫困家庭的孩子来说,学校很酷。你不这样认为,因为你认为他们有一种态度和所有这些。这是一个绿洲。这是一个没有药物滥用的地方,有食物,很舒服,有很好的温度。我认为可能是最难的,教师只是需要更了解这些孩子正在经历的影响,他们不明白(TASC)课程,他们不了解大局面的概念。

因此通过改变你的课堂实践,你可以有很多的谈话,你可以有孩子积极参与不仅仅是区分课程的课程,但真实的孩子,他们的共同所有者和他们的同事,帮助您开发一个社区的学习者。我认为这是会产生影响。

维克:现在,我们可以谈下去,但你们把这门课作为更大课程的一部分。告诉我们吧,因为我们将要做一个赠品,这是一个了不起的老师真正学习最好的今年夏天奇妙的方式。所以雪儿,跟我们讲讲这门课,然后讲讲你们所修的一系列课程。

(00:08:00)

谢丽尔:当然。因此,强大的学习实践组织了一系列课程,其中两个是我创造的。http://ift.tt/2qZtD7H一,这门特别的课程是关于那些生活贫困的为未来做准备的孩子的。自我节奏的电子课程,你能做到的。它的伟大之处在于,当你在每个单元中工作的时候,有很多事情像尝试这个,思考一下,还有很多有价值的资源。本课程结束时,您实际上构建一个工具箱,这样你有改变了课堂实践基于你在做什么。你可以尽你所能地投入到课程中——有视频。所以它真的很厚,资源丰富的课程。

还有研究生学分提供给那些想通过北达科他大学学习的学生。因此,如果人们正在查看许可证续签点,那么它是一系列课程的一部分。有12个谷歌谷歌认证课程的讲师。有一些关于数字公民的课程,连接学习。看着整个老师,你知道的,我们倾向于如何看待整个孩子。看着整个老师。所以实际上有一个身体积极的瑜伽课程。有一个富有同情心的男性教育家为男教师真正思考他们的角色在教室里。

这是12个不同的课程。通常有一个凯西·卡西迪的,从一开始就联系在一起,这是如何处理幼儿园到2nd给孩子打分,帮助他们建立联系,并真正学习与此相适应的(书籍)策略。一般来说,这门课的费用从25美元到49美元不等。我们正在做的就是开办一系列课程,你可以花50美元买到12门课程。

维克:太棒了。如此了不起的老师,你已经得到了很多关于暑假的想法,还有如何帮助那些挣扎和生活在贫困中的学生的想法。我认为记住这一点很重要——前几天我有一个学生向我承认,“Ms。维姬我讨厌夏天。我喜欢学校,我喜欢在我的朋友。我喜欢和老师在一起。”和很难承认,有学生。所以我们需要意识到,我们是许多学生的安全。

[音频结束0:10:30]

(tranzify.com创建的转录。一些额外的编辑已经完成添加语法,拼写,以及标点错误。每一个已经尝试正确的拼写。对于权限,请发电子邮件 lisa@coolcatteacher.com]

岗位如何帮助贫困儿童在生活和学习中取得成功第一次出现在William Hill足球投注酷猫教师博客通过Vicki William Hill足球投注Davis@coolcatteacher每天帮助教育者变得优秀。喵!!



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