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星期三,11月30日,二千零一十六

我怎么帮我代课老师与我的学生取得进步??



关注日常实践教学问题

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作为一名教师,我们有时也会取代同龄人。替代品是很棒的专业人士为学校做一个巨大的服务。如果你有一些优秀的代课老师,善待他们。但有些事情你能帮助好代课教师是更好。

如何帮助代课老师与学生共同进步
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有些老师只是留短笔记。值得注意的是,我做过的最好的事情之一是创建我自己的代课教师手册。除了给我平和的心态,这也帮助我的替代者更好地满足我课堂上学生的需要。此外,一本好的代课老师手册也通过帮助代课老师看到大局和更多事情来帮助孩子们取得进步。

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我们来谈谈怎么做。在今天的节目,我和西蒙你说说话,作为替补(救济)教师的经验丰富的老师。他比较了各种各样的经验,并分享了哪些有效,哪些无效。

我鼓励你们反思一下今天的节目,花点时间写一本代课教师手册,包括一些在你们身体不舒服或只是出乎意料地要外出的时候的紧急课程计划。也有许多其他物品你需要留下:过敏信息,座位图表,形式,和常见问题。

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显示说明:

  • 给你的救济老师留言,帮助他们理解这节课的主题和接下来将要发生的事情?通过知道这些信息,它帮助你和学生了解他们在做什么
  • 如果有一个救济文件夹,你可以留下,可以帮助了解你的类…这些都是我们不知道你的类。

西蒙你是谁??

西蒙你是6的丈夫和父亲目前是救济老师,寻找永久的工作,住在塔斯马尼亚索雷尔港,澳大利亚。他已经教体育,5/6年级,高中数学,和科学。西蒙对有目的的技术集成感兴趣,为教师和学生提供个性化学习,和播客。威廉希尔足球

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如何理解网络欺凌:来自青少年的经验



你是孩子能说出来的老师吗??

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当不好的事情发生时,孩子们有没有他们信任的人?你是某人吗?今天这位勇敢的青少年萨拉·比格利谈到她和欺凌者的遭遇时,我的心都碎了。现在高中生,莎拉谈论她经历了令人心碎的旅程。由于这个原因,我要求你倾听并讨论——她正在利用她的痛苦来帮助改善世界。

从青少年的角度看网络欺凌是什么样子的
继续听这个节目 BAM无线电网络γ iTunes

我希望我们都能理解被欺负的滋味,这样我们才能更好地帮助那些挣扎的人们。肯定的是,这个故事有两面。但我这住了五年。我知道那是什么喜欢取笑你走在校园里。我无法想象如果我的嘲笑者能在家里或私人时间找我,我会活得多么恐怖和心痛。我花了时间从学校刚起床的力量回来。

它很难理解,除非你,你的孩子,或者你的孙子或者你深爱的人经历过这种事情。但有时我们也可以大致了解。今天的节目是对一个挣扎的人的生活的一瞥,他正在变得更好。

孩子是小和伤害。我不明白一切,但我可以像巫师甘道夫,把我的杖放在地上说,“你不能通过欺负行为我的房间是一个安全的地方。不欺负。不“挑选。”不要说刻薄的话。现在,我会错过一些东西吗?当然可以。就像我筛选面粉来制作饼干一样——不知怎么的,未加工的饼干就完成了。无论我怎样努力尝试,有些事我会忘记和错过。然而,我不会让这项任务的不可能性妨碍我清楚地陈述我的班级。我的课将是安全的。学生可以来找我和信任我。

愿我们都更加敏感。有一个“莎拉Beeghley”你知道吗?有孩子在挣扎吗?花点时间聊聊天。相信你的直觉。今天就表现出你的关心。拜托。

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显示说明:

  • 我不信任我的老师去找他们,因为我知道他们会笑掉的。
  • 了,我不想去上学了。
  • 学校当时没有关于欺凌或网络欺凌的政策。
  • 通过 这是个女孩,我在做老师,父母,学生们意识到课堂上发生的网络欺凌和欺凌。
显示由丽莎Durff笔记。

莎拉Beeghley是谁??

Sarah Beeghley @the_geeky_girl是一名高中毕业生,希望教育老师,父母,以及学生对课堂内外网络欺凌的影响。

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周二,11月29日,二千零一十六

我们如何教导孩子安全使用智能手机??



数字公民聚光灯

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大多数学生使用智能手机进行未过滤的互联网接入。更糟糕的是,许多学生在考虑应该分享什么时没有过滤器。学校和家长需要聪明的智能手机如何和孩子谈谈。

how-do-we-teach-kids-to-use-smartphones-safely-1
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在今天的节目,我们与数字公民先驱者交谈,博士。迈克•博尔关于一个尖端的问题:学生智能手机使用。我们应该怎样和孩子们谈论这些呢?我们如何打开沟通渠道?让我们专注于智能手机和得到的教育我们应该做些什么来帮助保护孩子远离世界,从自己的幼稚的不负责任。

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显示说明:

  • 很多时候老师成为最后一个知道的。
  • 作为教师,我们应该真正地讨论什么才是合适的,我们应该做什么,我们应该怎么做,如果有问题,我们怎么谈呢??
  • 我们需要向他们展示……我们希望你们以正确的方式这样做
  • 尊重他人……有些私事我们不需要与他人分享。
  • 我们需要帮助孩子知道他们在网上所做的事会伤害现实世界的人。
显示由丽莎Durff笔记。

迈克·博尔是谁??

博士。迈克-里贝尔@数位市民,书的作者学校中的数字公民(第三版。)培养数字儿童,他整个职业生涯都在教育领域工作。他作为一个技术总监学区在堪萨斯州。迈克也ISTE数字公民PLN的联合主席。

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如何教学生与自我控制斗争吗



研究热点

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不端行为在教室里发生。不时地,这事发生在每个老师或校长身上。你可以生气,或者你可以取得进展。

如何教那些挣扎于自我控制的学生

考虑到这一点,博士。雷吉梅尔罗斯解释了一些最困难的行为的原因。根据国家卫生统计中心,情绪失调在美国大约5%的学生中发生。此外,8%的孩子情绪失调来自低收入和弱势家庭。

情绪失调不仅影响孩子和你作为老师。如果你不知道如何回应,这会对你的整个教室产生负面影响。我们必须记住,当我们和学生互动时,我们全班都戴手表。

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博士。雷吉指出,很多时候,我们老师只关注改变学生的行为。可以理解的是,我们只是设法缓解这个问题。如果我们要取得进展,然而,我们必须从过去的只是改变行为。

例如,而不是专注于“做”行为不端的学生列表,我们必须集中精力“是”名单。这个提示是Dr.雷吉·梅尔罗斯在今天的节目中露面。如果你在挣扎的行为在你的教室,今天的节目会有所帮助。

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显示说明:

  • 我们要培养一种调节情绪状态的能力。对于一些孩子来说,这让他们难以理解。
  • 失调的神经系统确实需要空间和时间。
  • 当孩子正在经历压力和创伤,他们需要更多的空间和时间,他们需要我们的同情,比他们更需要我们的惩罚
  • 而不是一个完美的风暴,这是“大脑充电”的绝佳机会
  • 只需要60秒的时间和空间在每一天的开始
  • 我们认识到我们生活在一个充满压力的时代。
  • 我们教大脑如何监管本身通过每天60秒。
显示由丽莎Durff笔记。

他是博士。雷吉梅尔罗斯??

心理学家博士。雷吉梅尔罗斯@drmelrose最畅销的作者60秒内解决和大脑的创造者™:k - 12课程。她还创作了包括开创性书籍在内的其他一些值得注意的资源,你可以治愈你的孩子为什么学生成绩不佳。她是一位著名的国际演讲家和顾问,专门从事将现代神经科学应用于教育实践和为人父母。

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周一,11月28日,二千零一十六

以教师为中心的支持性专业发展是什么样的??



博士研究热点。马修卡夫

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当老师开始教学时,我们知道他们的学习也显著提高。在这最初的几年里,在任何一所学校里,学习成为一名好老师都会发生。但是,随着时间的推移有些学校是教师不断学习的地方。不幸的是,这在大多数学校是不会发生的。在这一集中,我们将研究一些重要的研究,这些研究向我们展示了教师继续学习如何成为一个更好的教师的学校类型。这是一个非常重要的展示课程董事,专业开发人员,尤其是校长。

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然而,不要认为老师没有控制力。当我们的老师开始想法不同,与其他老师联系保持一个“能行”的态度,我们可以改变事情。记得,老师,你可以决定学习。通过联合和互相支持,我们可以做出巨大的改变,您将学习。

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展示笔记:博士马修卡夫

  • 简单地说,研究发现,当教师在学校工作以提供支持的专业环境时,他们的进步速度要快得多。
  • 六是良好的专业工作环境
    1. 有条不紊、纪律明确的学校
    2. 学校有频繁的和高质量的同行合作
    3. 学校的支持和响应学校的领导
    4. 学校有持续的、情境特定的专业发展机会
    5. 学校有很强的文化特点是相互信任和尊重
    6. 学校评估提供有意义的反馈,教师可以利用improvie他们练习
  • 教师个人不仅重要,但是这些教师工作的学校环境对于学生的学习也很重要。
  • 没有这些支持专业环境中,教师不能够提供最有效的指导和改进工作以及他们可以。
今天的笔记是我编制的研究助理,丽莎Durff。谢谢您,丽莎!!

马修·卡夫是谁??

马修卡夫@MatthewAKraft布朗大学教育与经济学助理教授。他研究教育中的人力资本政策,重点是K-12城市公立学校的教师效能和组织变革。

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免费网络:一流的混合学习教室的最佳实践



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混合学习是一种学习方法,其中在线教室与面对面的教室混合。在这个月的免费网络研讨会期间,我将带您进入我的混合学习教室,从实用的角度来看什么是有效的。11月30日,20164:30pm-5:30pm EST.[…]

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周二,11月22日,二千零一十六

5基本有效的混合学习最佳实践



我从经验中学到的技巧和技巧

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网络和面对面的空间融合在一起,创造了今天的课堂。大多数学校都有实体建筑。就本文而言,我们叫这些砖头。”也,学校也有在线空间,学生工作和合作。我们称这些,“点击。”当砖点击合并成一个强大的学习经历的学生,我们有一个有效的混合式教室。

有效的混合式学习的最佳实践
这篇文章是由 动力学校学习。都是我自己的想法和意见。我们还将举办一个免费的网络研讨会,在这里我给大家一个幕后的了解,看看我是如何在美国东部时间11月30日4:30建立我的学习管理系统。 在这里注册。

归根结底,不要认为混音不适合你的课堂。作为一个例子,今年夏天在ISTE,我促成了混合学习专家小组。正如他们介绍的那样,很明显:大多数教室已经是混合教室了,不管他们是否意识到这一点。由于这个原因,让我们探索一下有效混合学习的基本要素,这样我们都可以达到水平。

混合学习:大学学习

PowerSchool学习是我课堂的学习管理系统(LMS)。这是我的一个类的启动页面

混合学习技巧#1:使用视频补充面对面的教学

在倒装学习中,学生们在家看录像。通常情况下,这些视频包含了老师讲课的内容。然后,在教室里,学生做他们通常用来做作业的活动。

为什么我使用翻转教学。

除了学生在课堂上观看视频a之外,in-flip方法是类似的。在这种技术中,我学习软件教程和点按将指令转换成视频。目前,我更喜欢在方法有几个原因:

  • 当他们需要帮助。不管学生在看录像还是做作业,他们都可以得到我的帮助。(就像有些孩子在课堂上不听,有些人也会关掉视频!)
  • 边看教程边学习。学生经常暂停软件视频并研究软件。(我发现对于软件来说,最好停下来学习。)
  • 我成为一个更好的老师。学生可以在网上给我反馈改善教室所以其他学生不会有同样的问题。
有效的混合式学习在翻转学习视频

视频教程帮助学生按照自己的节奏工作。他们可以备份或转发任何我共享。如果您想看一些教程,我将这些教程发布在我的YouTube频道http://www.youtube.com/coolcatteacher。

个性化学习,节约时间。

这种方法的教学是我给自己每一个学生的副本。

有一部老电影,“点击,“和亚当·桑德勒在一起。亚当•桑德勒饰演的角色能够倒带和重放重要的场景。现在,我的学生可以回放我——他们的老师——任何时候它适合他们。

这是一种令人信服的学习方法。此外,我也可以在教室里四处走动,帮助每个人做他们正在做的事情。

选择一个简单的视频创建工具。

我发现为学生制作的视频和物品,应该有我的声音。我喜欢用的办公室,创建这些快速视频但用一些工具,效果很好:

  • 丝网浇铸这个工具在web浏览器中运行。作为自由的工具,这是我的学生用的那个。(PC)Mac)
  • 解释一切–这个工具非常适合iPad。数学老师反应很快解释者视频如何工作的数学问题。当你想手写视频时,这个工具是完美的。(iPad)
  • 幕流——托尼•文森特与我分享这个工具。我用它来捕捉我的iPhone和iPad等等。(Mac)
  • 办公室将演示文稿–Office Mix是一个插件,您可以将其添加到PowerPoint 2013。这个工具是最简单的视频创建工具。我相信任何老师都能在几分钟内学会快速制作视频。(仅个人电脑)
  • 我的简单表演——这种工具使得快速”解说视频漂亮的图形。所有你需要的是一个简单的脚本,这么简单,剩下的都是免费的工具。(在网络浏览器中运行。)

混合式学习技巧2:选择一个灵活的学习管理系统

我不能教没有我学习管理系统任何超过我能教我物理课堂。我需要他们两个来培养和为我的学生创造一个成功的学习环境。了解如何成功地使用它们是成为一名优秀教师的一部分,在我看来。

为什么我选择LMS。

不需要学习管理系统(LMS)。然而,几年前我搬到一个LMS有几个原因:

  • 我们使用大量的应用程序和工具,需要一个地方的链接和作业。
  • 学生需要一个地方来工作。
  • 我们需要一个简单的系统来评估学生工作,包括内置的红砖。
  • 学院和虚拟高中使用学习管理系统。我的学生需要做好准备。
  • 我们需要一个流线型的地方来保存视频及其伴随的至关重要的问题。
  • 课堂讨论董事会需要更容易找到。
  • 我们只需要让一切变得简单!!

我们组建了一个小组来评估各种网站。学习是我们的排名最高的LMS俳句。最近,PowerSchool购买了俳句学习,并将其重新命名为PowerSchool.。更好的是,成绩书与PowerSchool集成。现在,当我进入LMS成绩时,他们直接进入我的PowerTeacher年级的书。进入任务后,我只是打开PowerSchool,然后点击“发表“这样父母就可以看到成绩了。这节省了我很多时间!!

无论你选择LMS,寻找一个具有许多特征的。如果你能节省时间和条目,伟大的,但这不是必需的。(我知道教师使用PowerSchool学习但有不同的成绩单发布系统。)

混合学习技巧#3:始终如一地布置屏幕

你能想象一个教室,学生工作的收件箱每周都移动吗?你会这样对待学生吗??

屏幕混合学习标准布局

我一直把重要问题上面每个视频所以学生可以准备做笔记。也,我清楚地标记作业。每一年,我做了一些小小的添加,让我的网上教室更容易使用。

首先,教师不断改变学生在网上工作的方式,这让他们的学生感到困惑。其次,我发现一个一致的屏幕布局的让学生关注的内容。最后,我教学生如何使用LMS来学习内容。

关于LMS布局的提示

在我的网络教室布局中的基本项目包括:

  • 基本问题我为每个视频列出这些。学生在看视频时一定要寻找这些问题的答案。我让学生用这些在OneNote中做笔记,并在完成后向我提交到笔记本页面的链接。
  • 视频–视频有课程编号。我也使用定制的YouTube视频的缩略图所以他们清楚的注明。
  • 作业–每个作业都有一个数字。那样,如果学生需要完成作业,他们可以很容易地找到作业。我也在页面上嵌入作业,这样学生可以看到他们,如果他们已经提交了工作。
  • 简单的,重复图形步骤1——我有一致的图形,步骤2,我现在使用的步骤3。这有助于初学者学习如何完成作业而不会感到困惑。
加入混合学习研讨会。我将进入这些更多的期间 免费混合学习网络研讨会我将主持11月30日2016年美国东部时间下午4:30。 在这里注册。

混合学习技巧#4:用你的学生创建双向通信

与学生进行有效的沟通有几种形式。可以理解的是,开始一门课程的一个重要组成部分是练习成功的LMS的习惯。

对作业进行反馈。

给学生的反馈,这样他们就可以提高对学习至关重要。我们希望我们的学生能够理解他们的错误,以便他们能够改正。

目前,我给在线反馈LMS的几种方法:

  • 注释。如果是一个字,擅长,PDF或者PowerPoint文件,我只是点击并输入文件。在LMS中,我点击“返回文件“学生得到它们。
  • 评估准则。内置的红砖让我标记红砖。我把它们打印成PDF格式,并把它们还给学生,以便重新工作和反馈。
  • 信息。我会给学生发邮件澄清指令或让他们知道他们做错了什么。我能发送消息在作业或一群学生。
  • 的成绩。作业的分数直接到成绩簿上。学生可以使用作业号码在LMS中查找作业。作业也包含在成绩册中。

如何回顾反馈。

学生通常知道如何交作业,但不知道如何改进已经完成的工作。反馈不是有效的,如果学生不知道怎么读,下载它,纠正它并返回它。与此同时,你必须教会学生这种宝贵的技能。所以,我教学生如何阅读他们的信息,如何查找作业并复习规则,甚至如何问问题之前回到工作。沟通必须是双向的。

分配和通信通知。

您还希望确保学生了解如何通知自己重要的活动。虽然还有更多的选择,我建议学生在下列情况下设置手机接收短信通知:

  • 工作交还,,
  • 他们在收件箱里收到一条消息,和
  • 当他们成功地交作业时。

这些帮助学生保持通知”在顶部他们的工作,防止拖延。

成绩单。

学生还在我们的成绩本学生信息系统(SIS)内设置通知。PowerSchool应用程序还与他们的Apple Watch或电子邮件一起工作。学生应该设置通知到他们,他们会检查。无论他们选择哪种方法,学生如能及时处理成绩,我们都能记住,也能教书。

5.混合学习技巧#5:促进学生专业化

我的大女儿南乔治亚岛的农民。所以,放学时,我和姐姐在农场工作。在学校期间,然而,我爸爸告诉我们,我们的职业是“学生。”因为学生是我们的工作,“他希望我们做得很好。

可以理解的是,我教我的学生同样的事情。以下是我教我的学生成为专业学者的几种方法:

我说话。在讨论论坛上,许多学生使用IM说话。有时他们会像在Twitter上那样用140个字符进行交互。其他时候,他们没有资本化Snapchat像他们。有趣的是,学生和我交流时也会这样做。我说话是不允许的。

发表评论。也,学生们竭力进行早已过时的讨论好工作或“我喜欢这个。”学生必须学会如何以有意义的方式回应其他学生工作。很多不知道。

遵循说明。最近,我有一个学生轮流随机尖叫,因为我要求截图。然而,我问具体项目截图的,不仅仅是截图。我发现,学生们经常不在线时注意作业要求。成为专业人员的一部分是学习如何交出符合或超过要求的优秀工作。

混合学习将持续下去

最大的变化是帮助学生理解网络课堂和面对面的课堂一样重要。很容易把虚拟放在一边,认为物理课堂就是一切。但是,在今天的相互联系的世界砖和点击这两个问题。在我看来,帮助学生在混合式课堂上取得成功对我来说是高度优先的。在线学习将持续下去,每一间教室都将变得融为一体。

披露材料连接: 这是一个“赞助。”赞助它的公司通过现金支付来补偿我,礼物,或者其他有价值的编辑和发布。无论如何,我只推荐产品或服务我认为将有利于我的读者和我可以推荐的公司。我是根据联邦贸易委员会的 16 CFR,第255部分 :“关于广告中使用背书和证明书的指南。

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如何与孩子们谈论恐怖主义,政治,和当今世界动荡



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可怕的事情发生了。孩子们可以通过新闻媒体创伤,例如。(我已经面谈博士。史蒂文·伯克维茨证明了这一点。然而,)当学生是最沮丧的是当这可怕的世界侵入现实世界”在这里。”当学生担心他们的未来受到威胁时,他们会开始失眠,变得非常沮丧。作为教育者,我们需要了解一些我们可以做出反应的方式。不幸的是,没有简单的答案在任何情况下都能奏效。

how-to-talk-to-kids-about

今天的帖子是在回应这个月的问题 凯西·鲁宾的全球教育探索“作为一名教师,你如何支持那些在他们的世界里发生着令人困惑的事情的学生?我决定像与学生们交谈一样写这篇文章。也许对你们中的一些人会有帮助。

我记得当巴黎爆炸事件发生时,我的学生正准备去华盛顿特区旅行。有人讨论华盛顿的存在。关闭。”而且,我的许多学生担心自己的生命。一些学生在哭,其他学生正在失眠

在这篇文章中,我要与你们分享的部分谈话我有与动荡。有时候是恐怖主义——最近,政治动荡。

我希望这些故事能帮助你在帮助孩子(和成年人)将过去的恐惧转化为有效利用时间的过程中有所帮助。正如甘道夫所说,,

我们无法控制我们生活的时代,在我们生活的路上。

让我们好好生活吧。

1.你生活中的成年人会尽最大努力保护你的安全

我正准备带学生去迪拜。他们不知道,我叫看看我有一些人脉广泛的人某些地方是安全的。所以,每次旅行前一周,我打那个电话要再核对一下。我收到一个这样的回电:

“如果你去迪拜这个事件,你可能比你会更安全的街道上你自己的城市。”“

所以,我进入决赛去吧,祝福者我们要走了。

但我有祖父母和祝福者叫我哭求我们不要走。他们看见了东西论新闻这表明中东“不安全。(有人说格鲁吉亚)不安全”因为亚特兰大有一些可怕的地方。我们仍然生活在亚特兰大4小时,这将是一个错误的假设。我用这个词来形容那些不了解一些国家有多大的人。)

2。我们看见什么看见我们在世界上寻找什么

你个人的过滤器。

当你寻找一些害怕你找到你寻找的东西。就像寻找蓝色的红色或绿色。如果我问你寻找颜色突然你可以找到各种各样的东西,影响颜色。这正是我们如何有线。如果在Waldo的我们寻找沃尔多。

如果我们正在寻找危险在哪里,然后我们发现危险。它只是在我们的自然。所以,我们一直在寻找我们所看到的危险。

所以那些对失去希拉里·克林顿感到失望的人,要看看克林顿支持者的危险。还有那些支持唐纳德·特朗普的人,他们将为唐纳德·特朗普的支持者寻找威胁。我们就是这样有线的。

你看,每次我要旅行,心灵的位置是在前面的人在我的圈子里。所以,他们更“调谐来自爱尔兰的消息,印度中东,中国或者无论我到哪儿旅行。到处都总是坏事发生的(好),但世界运转的方式是新闻媒体喜欢报道坏事,所以我们会多看电视,他们可以卖出更多的广告。你必须寻找好的东西才能找到它。

社会媒体过滤泡沫

然后,你有脸谱网,它有专门设计来给我们喜欢的算法的。所以我们越喜欢某样东西,它越是给我们同样的东西。所以,我们有一个过滤器,用来寻找那些在寻找的地区受到威胁的东西,但我们也使用社交媒体服务,放大,滤波和给我们更多的寻求。所以,在Facebook上,人们很容易就会认为世界正在走向尽头。甚至Google也可能会根据我们之前访问过的网站来使用这个功能。

所以,我想我们必须和孩子们坦诚地谈论过滤泡。我们创建的过滤器泡沫过滤泡沫世界为我们创造了“帮助我们“如果我们不小心,可能会滋生我们的偏执和仇恨。

3.风险无处不在

具有讽刺意味的是,我说:“是的,我们将迪拜”–我从学校的前门走到我的车前。一个母亲对她的手机加速,没有看到我。如果我没有注意,我就死了四英尺从学校的大门,我每天都教。我可以伸出小指,污迹斑斑的灰尘她的车,如果我想要的。她如此之近,我想知道她没有运行在我的脚趾头上了。

直到今天她还不知道她差点把我撞倒。她笨手笨脚。

所以,当我的学生去华盛顿旅行时,巴黎袭击后的华盛顿特区,我告诉他们的故事的过滤器我们还有父母如何来确保他们的安全工作,完成了风险无处不在。

这些对话有什么不同吗??

我不知道这会对我的学生产生什么影响。谈到巴黎的袭击和一般的袭击确实有所不同。

当然,我是由我在播客上采访过的几个人塑造的。威廉希尔足球博士。史蒂文 伯科维茨可能是我见过的最有帮助的采访。

但第二天电话我让一个真正的区别。一位妈妈打电话给我。她说,,

我非常感谢你昨天和班上同学关于旅行的谈话。在你和她说话之前,我女儿一直在哭。她只是知道自己在去华盛顿特区的旅行中会死去。她会看新闻,每次看到有关巴黎袭击的任何消息,她会再一次开始哭,因为她说这种事会发生在她身上。但是,不管你说什么,都会有所不同。

你不能说的话

我发现我从来没有告诉孩子们,这是安全的,没有任何问题。我只是指出,到处都是危险,有成年人致力于保护他们。那才是我真正想说的。

父母和那些说"我决不让坏事发生——你设定自己的失败。悲哀地,不好的事发生在我们中的许多人在我们的生活。你不能说“我绝不会让坏事发生在你身上。”你可以说,你生活中的其他成年人,我会尽我们所能让你安全的。

我们可以说

  • 我们可以让孩子们放心,我们和他们在一起,我们将努力工作,尽最大努力保护他们的安全。
  • 我们也可以要求他们保持警惕,睁大眼睛,在旅行时使用良好的常识。
  • 我们可以提醒他们把周围人的建议是明智的,因为他们旅行。作为一个带孩子环游世界的人,你必须告诉孩子们,大人给建议是不够的,孩子们必须自己承担。

担心我们国家的政治局势

但是,现在的孩子害怕一件不同的事。他们害怕自己的国家。我想这句话来自于Dr.尤金·格里斯曼和帕特·威廉姆斯的书林肯说领导人是一个强大的。他们说,,

今天的世界似乎与我1865年4月离开的世界不同。然而在很多方面,变化不大。今天的戏剧情节相同的表现在1800年代。只有名称已经改变了。人类的情况仍然如此。

当我读今天的报纸,犯罪,政治和丑闻,听起来很像十九世纪报纸的那些。个人和国家仍然在追求自己的利益。人们仍然爱和恨,慷慨又小气,信任和suspcious,宽容和判断,诚实、狡猾,善良而邪恶。

统治者仍然把他们的年轻人去战争。双方仍然相信他们争取一个好的理由——为了上帝和国家和崇高的原则——就像他们总是…历史上常常是一个悲伤的故事,但并非总是如此,历史告诉我们,人们可能被欺骗,但不是每个人都这样。为了我,这是从历史中得到的有希望的教训。

不要相信我们的时间和一代人会得到豁免。经常发生动乱。有恐惧的时候。

4。透视我们生活的时代

你能控制的一件事。

如果你听过我的一个主旨,我有个东西重复:

我唯一能控制的就是我。

你唯一能控制的就是你自己。困扰我们世界的最使人虚弱的疾病就是谎言

“我无能为力。”“

然后

“我什么也做不了。”“

我可以控制我,我的教室,我想和我比。因此,,我处于自我意识的中心。

遇见“强硬的查理

最近,我在亚特兰大机场遇到了一个叫查理的人。令人惊讶的是,92岁时,除了在军队工作一段时间外,他一生都在教育方面工作。我问及他最伟大的成就。他说:

“就在那时,我领导我在阿肯色州的地区进行整合。我收到了死亡威胁,联邦调查局必须看我的房子,因为三k党威胁要炸毁它。这是一个艰难的时期,但那是世界上最好的贡献,我在我的整个生活。”“

令人印象深刻的是,查理是第一个在沙滩上在诺曼底登陆,第一个在日本在第二次世界大战。出于好奇,我问他,“你是怎么度过这些时间的。”他说:

“我必须坚强,因为时间很艰难。”“

以我的经验,强硬的人不会抱怨,也不会把时间浪费在无意义的谈话上,他们采取行动,做积极的事情来推动世界向前一步一个脚印

你在哪里让世界变得更美好??

知道你相信和行动。做出选择。你不会漂向港口;你转向那里。我们每天都在想什么,我们就会变成什么。你知道你想成为谁吗??

与美国这个季节有关,我最喜欢的一个愿望,我想:

做人他那独特的赞美就是在最糟糕的时刻做了最好的事。”罗伯特·雪莉·班诺罗特爵士

做一些事情来让世界变得更美好

我告诉我的学生不要被那些长于言辞而缺乏行动的人分心。至于我,我将努力成为一个个人激励其他人使用他们的力量使世界变得更美好。

我也致力于成为一个有伟大成就的女人,爱,和毅力。至于我,我将继续激励别人的人使用他们的权力实际上做点什么来让世界变得更美好

我宁愿把我的精力用于防止未来的悲剧,并在我的势力圈子里的那些人的生活中点燃未来的胜利。你也可以。

随着我们前进

现在并非易事。Facebook的人充满了仇恨。指责对方世界的弊病和表达他们和他们是真正高贵的。

那些声称自己是支持一个崇高的事业而放弃亵渎和侮辱刚刚反驳他们的事业。

我看到很多讨厌无知和筛选工作。

至于我,我祈祷:

道德。仁慈。爱。服务。祈祷。信仰。艰苦的工作。真理。智慧。宗教自由。一个公正的新闻。公务员。希望这些东西能再次流行起来。

同时,和那些重要的学生交谈。他们需要你的成人和帮助他们反映。他们不需要你用它们当兵,也不需要你在他们头脑中制造更多的仇恨。

最可悲的是,我刚刚写的东西将被双方解释。”国”在最近的美国政治选举中,作为对自己思想的认可,在现实中,世界上最错误的人是声称完美和完美高贵的人。生命是短暂的,我们都是有缺陷的,容易跌倒和伤害我们的人。

是有原因的,亚伯拉罕·林肯把他最严厉的信件放在一个抽屉来确定他会稍后寄出。他知道,在愤怒和愤怒中,他比总统更渺小。当不公平的愤怒规则你的心,善良不能统治你的灵魂。

是的,亲爱的朋友们,我刚刚和你们分享了一些我最近和学生们讨论的与政治有关的事情。这是我们的手表,我们的时间,这让我愤怒,长大成人已经失去了通过眼睛看世界的能力他们的兄弟姐妹。我们都穿西装,生命很快就会结束。但愿我们不是那种当我们离开时所拥有的人,人们很高兴。

岗位如何与孩子们谈论恐怖主义,政治,和当今世界动荡第一次出现在William Hill足球投注酷猫教师博客通过Vicki William Hill足球投注Davis@coolcatteacher每天帮助教育者变得优秀。喵!!



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