我移动了博客!!

我搬到我的博客 www.coolcatteacher.com以及所有从这个博客的帖子。 了解更多…

周二,8月31日,二千零一十

学习的局限性和学习的局限性



仅仅因为某件事曾经有效
并不意味着
明年它将工作。







你不能从 微软Word.HTML胡言乱语和MS Office特定的垃圾插入到HTML代码撞倒了我不止一次。

然而,我的解决办法是暂时的。在Google Docs学生写博客,然后复制粘贴到吗 博客作者或者只是使用 谷歌文档直接发送的功能。

画空白
它工作的漂亮…直到今天。 科技青少年(今年的计算机科学公共博客——他们每年都这样命名)——你会看到很多空白的空间,在那里,他们关于增强现实和计算机设备的替代接口的帖子应该是这样的。

好吧,它不是空白的空间,它是透明和文本来源:胡言乱语来自……你猜对了…谷歌文档。

绘制一个新的课程
所以,我交换我的课程计划,明天我们会为小2 - 3天会议我记事本做HTML——写在手上并查看它。然后,我们将回到博客文章准备和武装修复的HTML代码。

冲浪的技术浪潮通量
这些事情发生。一些老师对他们的恐惧。Some loathe them in fact.  For me,这些都是可以教导的时刻。我将教给他们几件事:

1-技术变革。
今天工作明天可能不工作,克服它。

2 -它不值得重新开始
有些会重新开始,但这可能不是最好的。我将给他们两个选择——保存为一个文本文件,复制或修复的HTML——我最希望将修复的HTML,虽然看起来很吓人,但其实没有那么难。

3-放松,坚持下去。
没有理由的压力,坐下来,深呼吸,算出来。生活并没有结束,因为有人已经改变了他们的代码,这是我们无法控制的。

4 -你能掌握任何一点教育和毅力
找到答案。学习如何修复它。干吧,别放弃。

掌握冲浪板
当他们学会掌握问题时,他们出现的自信能做到,不会受限于有bug的代码或者技术的约束问题。这就是生活,他们需要学会生活。

那些以原始的实验室为目标的教育工作者,在那里一切都能完美地工作,但他们并不生活在极度紧张的现实中,改变,把世界的技术功能。

嘘!!
那些学会在技术潮流的浪潮中冲浪的人将会经历一段难以置信的旅程。

对学校08/31/2010日常教育科技消息



  • 很多教学的斗争在艾伦的文章教学说再见。祝贺他在写作成绩上的惊人进步!但当然,他的想法是可以理解的。

    想知道为什么很难保持良好的今天在美国公立学校的老师……继续读下去。

    标签教育

  • 我喜欢这篇文章对健康的戴夫·弗格森,他也是做减肥中心,但真的,我希望人们能得到鼓励,找到适合他的东西——我喜欢他在toolophelia”-人们如何蔑视任何不包含他们喜爱的工具的方法。它让我微笑。

    标签教育 健康


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周一,8月30日二千零一十

学校每日教育与科技新闻08/30/2010




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星期五,8月27日,二千零一十

星期四,8月26日二千零一十

学校每日教育与科技新闻08/26/2010




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星期三,8月25日,二千零一十

对学校08/25/2010日常教育科技消息




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周二,8月24日二千零一十

学校每日教育与科技新闻08/24/2010



  • 这个在线评分计算器是一个方便的工具,当你绝对需要手工评分。键入问题的数量并创建一个评分表!我喜欢把这些打印出来,放在纸上,这样我就可以算出什么时候离开计算器了。

    标签教育 老师 all_teachers

  • 这是一个很好的工具,让学生用来找出他们的平均水平是什么,他们需要达到什么,以获得”一个a。”我也喜欢让他们为此创建一个电子表格。

    标签教育 学习


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周一,8月23日,二千零一十

学校每日教育与科技新闻08/23/2010



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当你无法奔跑时……行走:10条走上正轨的原则



没有我的脚痛,莎拉ca……图像中colorblindPICASO通过Flickr
我喜欢跑步,这个新运动,我开始一年多。现在我正在做 体重观察者,重量了。


但是预先计划的周一我坐在一个非常古老破旧的椅子上,虽然我一直运行整个夏天每周12 - 15英里,该死的椅子上,把我的膝盖扭!所以,我一直在跑,有时走路很小心翼翼地让我的膝盖痊愈。


关键的选择
今天,我把5 k耐克+ ipod上。我喜欢一周至少跑15公里,但是它还没有发生。我伸了伸懒腰,走,跑了大约10步骤,对自己说:

”我可以运行在今天膝盖,也许伤害我的余生,或者继续让这件事休息,并希望愈合。””


所以,我没有放弃,而是走了5公里。这让我非常沮丧,因为我已经习惯了跑步。追踪过去了缓慢但我确实看到了一些我见过最奇妙的云的形成在很长一段时间。我仍然大汗淋漓,虽然花了两倍的时间,我确实燃烧了不少卡路里,感觉好多了。我告诉客栈,如果他坚持到底,我想实现我的目标,不管用了多长时间。

如果我有选择的话,我宁愿跑步,但有时没有选择——这是步行或什么都没有。


或无
你看,这是生活。许多人习惯于快节奏。但有时,年龄或环境会影响我们,我们所能做的最好事情就是比过去更慢。这可能是我们需要从情感创伤中恢复过来,或者只是我们不能像过去那样走得那么快。

正轨原则# 1:继续。
面对经济放缓,看看是可以的。不是,然而,好吧,退出吧。当我们还有种族留在美国。当我们仍然有贡献和做的事情,我们不能什么也不做。


运行竞赛。走比赛。留在赛道上。
有时我们不得不坚持到底。我们身处一个艰苦的学校,我们觉得自己被召唤,但校长总是很挑剔。Or we've got big budget cuts and the largest class we've ever taught and a new curriculum to teach.  Or,我们整个夏天都没有得到足够的休息,因为我们必须处理家庭问题——或者别的什么。


我们都有借口。我也有他们。

我们知道我们的目标吗?我们愿意保持正轨,坚持到底吗?我们会保持忠诚在借口。


也许你们中那些用于我的技术帖子可能厌倦了反光,”继续“我的自由写作的本质,但那正是我所在的地方。

1:18的上午,我要去睡觉。我试图用比钱更多的月来支付账单,并试图赶上电子邮件。我们正在准备开球。 平课堂项目并确保我们所有的应用程序,还有一个六章完成了11月1日以及几个关键提示10月和12月。


我可能会在5点评分但这周对我来说是每周60小时在学校和我就没有别的了。

承担责任
然而,我必须意识到这一点。当我无望地抱怨,抱怨,在没有制定计划的情况下闷闷不乐,我表现得像一个受害者。事实上,我现在的生活是我习惯的结果,行动,决定,和行为直到这一点。


正轨原则# 2:承担责任
如果我想改善事情,那么我必须从接受对自己身份和位置的责任开始。我必须设定目标,确保自己走上正轨。然后,我必须开始了。我必须跑步、行走、爬行、滑冰,或者任何能带我朝着人生目标前进的东西。

是面向解决方案的
我这个周末在博客中写道 帕累托原理,令人惊讶的是,有时处理一个问题能够导致最简单的解决方案。例如,菜!我们不能跟上他们,然而,当我意识到最大的问题是我们不知道洗碗机里的东西是干净的还是脏的时候,我参加了一个磁铁,在前面的一篇论文。一边说,清洁(卸载我)和其他说脏(负载我),我翻转根据是什么。然后,我可以一眼看到我在哪里。这样一件小事使世界大不相同!!

论轨道原则#3:寻求解决方案
我准备好的讲稿,这一点:在这个世界上有人经历了同样的问题(s)你正在经历。你可以退后一步,看看情况,向那些在你之前已经克服困难的人学习。有时候,它不是在一本书里,而是在一个受人尊敬的导师心中。但它是某个地方。

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星期天,8月22日,二千零一十

学校每日教育与科技新闻08/22/2010




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星期六,8月21日二千零一十

《学校教育与技术日报》08/21/2010




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星期五,8月20日二千零一十

从帕累托计划出发



所以,那些读过我的博客最近没有!(除非你读过一些旧帖子!))

那是因为学校开学大约8天,我一生都沉浸在良好的开学过程之中。组织起来。把东西来帮助我。

今年夏天,我读了很多关于生产力、组织,和目标设定。把它称为40岁车程的一部分,但是这些是我一直得到的东西。

我们知道帕累托校长谈到了80/20规则。80%的成功来自20%的人。然而,今年夏天我意识到在我的房间里,20%的问题导致80%的问题!!

是的!!

所以,我列出了--在教室里80%的成绩中,20%的成绩是什么?然后……我列出了20%的东西都给了我80%的问题。

我的20%的问题包括:
  • 我的彩色激光是学校里唯一一个可以公开使用的,它引起了很多干扰。
  • 人们走在我的桌子后面,敲了敲门我一整天的激光。
  • 我房间里存放的墨盒受到干扰。
  • 人们寻求状态更新技术问题造成的干扰。
  • 人们没有办法在不打扰我的情况下向技术问题中添加信息。

结果就是一天不停地打扰,一点点恼怒。小事大不相同。

所以,真正看过20%之后,我创建了我的“帕累托项目”其中包括:
  • 将彩色激光移动到门边的位置,减少干扰。
  • 我的桌子搬到T格式不允许任何人在我后面走。
  • 把墨盒搬到我房间外的办公用品区。
  • 建立一个故障单跟踪系统Fogbugz,让他们看到他们的更新和电子邮件更新故障单以及生产的考勤卡的时间我花在每个问题。
这些都是我可以控制的。是的,他们似乎很小气,但却是打扰。现在,我发现攻击我的20%导致80%的问题会产生很大的回报。是的,我仍然有压力,有太多的事情要做,但是我被打扰的次数要少得多,当我被打扰的时候,问题就更大了。

所以,问问你自己:

的20%是什么东西你给你80%的积极成果在教室里吗??
造成你们教室80%问题的20%原因是什么??

首先处理问题,思考流程,以及如何补救/消除问题。然后,试着花更多的时间研究哪些有效,哪些无效。

好啊,得花时间看我儿子在学校玩拼字游戏。

星期三,8月18日二千零一十

对学校08/18/2010日常教育科技消息



  • 这些人很可爱。我们一直尝试器官明智的材料在我们的小学体育项目,我就是喜欢他们的信息在照顾自己。我们知道从书”大脑规则大脑是一个器官连接到身体的其他部位,直接影响身体健康。您可能想看一下这个用于基本PE的程序。一样可爱。我们的孩子爱”Rebrum爵士。”可爱的。

    标签教育 健康 健康教师


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星期三,8月11日,二千零一十

对学校08/11/2010日常教育科技消息




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周二,8月10日,二千零一十

规划



它是预先计划,我已经疯狂地修理电脑!刚刚进入我的新HP精英书,里面有8GB的RAM,但不幸的是,HP忘记在盒子里放64位版本的Windows 7——所以我改天不用学校的笔记本了,我猜。

我只是想知道那些没有预先计划的教师。我要失去理智了,我有三天了!!

所以,我给那些认为事先计划对教学不重要的人举了一些很好的例子。

没有预先计划开始前学校:
  • 给一个5小时车间没有采取任何时间准备。(未准备好的)
  • 去购物中心没有上车的时候。(和你会怎么做?好问题!)
  • 没有一个人试图拍摄电影故事板和脚本。(没有组织,没有远见)
  • 有玩的第一天练习没有脚本。(计划外)
  • 第一次没有练习的足球比赛。(未练习)
  • 面试迟到,没有简历。(未准备好的)
  • 去实地考察未经许可形式或知道要去哪里。(没有方向)
其他的例子你能说出什么??

仅仅这样做是完全荒谬的。开始”学校。嘿,也许最好的例子——试图启动我的车没有得到气体。

这些都是危害教育的东西。当考试成绩下降,我们削减了预先计划,发布计划,以及专业发展——立法者会责备自己吗?我对此表示怀疑。这仍然是直接教育者应对的问题。(并且注意,我确实有预先计划——我是幸运儿之一。)

我只看到侵蚀的承诺来帮助教育向前发展。有点像当了我的配额出售更多的手机和减少销售代表我不得不卖掉!不公平和不现实的同时,我的机票离开公司。上层人士有玩弄数字但真正的领导人意识到,这些数字会带来一些后果。

保持你崇高的呼唤老师,但也要用别人能理解的方式说出来。

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勇敢地



外出时很容易有勇气。

走出学校——走出循环——走出同步。外出勇气是指当有人站在外面看着,告诉那个人勇敢地面对斗争。

我很佩服那些有勇气。

你保持一个积极的态度面对斗争??
当你真正面对什麽机会——你是一个老师把自己的预先计划削减,你必须与students1第一天开始上学

当你在面对休假,不知道要多少钱每个月都放在你的银行账户。(现在是发生在格鲁吉亚)。

当你因为预算削减,所有PD都已经被削减,所以没有得到足够的培训。

如果你保持你的积极态度,如果你继续把你的最好给你的学生,如果你继续在这种情况下与高尚的行为那么你是我的英雄。

老师,让我们鼓起勇气。

有一天当我们退休,我们回顾这些天你可以回忆

”是的,他们削减一切-

预先计划,,
我的薪水,,
我的专业发展

...但是我太爱那些孩子了,不管怎样,我还是进去并事先计划好了.--------------------------------------------------------------------------------------------------

我仍然给了我的一切,我仍然疯狂地上网和阅读来学习。

那些日子很艰难但中我是一个老师,知道未来在我手中。这不是孩子们的错,这些成年人已经搞砸了我们过去的预算和花费了他们的未来。

所以,我付出了比金钱更有价值的东西——我的心,我的时间,我的生活。””

而你,有一天,如果你决定鼓起勇气--

你会真正的理解,发现当老师的高贵。

保持信念,我的朋友——永远不要让任何人偷走你的高贵——它不是出售的。它不能——没有人能给它。

的人可以通过这一次真的是我们这一代的英雄。可能,我们发现教师——最伟大的一代一代IN-undation不能气馁的。

勇气,我的朋友。那些不教并不真正了解他们,我们感谢他们的支持,但也不能真正我们将展示我们的事业的高贵的态度。
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学校每日教育与科技新闻08/10/2010



  • 我妹妹将出席这次会议在网络学习环境中分化。(在项目中寻找SCAD的Sarah Adams教授。)

    看起来像一个令人难以置信的事件对网络学习专业人士。

    下面是来自萨凡纳艺术与设计学院的信息。

    ”网络学习的设计旨在给会议
    >建立实践,在教学和创新
    学习与技术>,关于提出的挑战和成功
    >的视觉性质的学科,以及
    >在线和混合学习。它为传播提供了一个论坛。
    >和促进艺术,良好的实践设计和沟通
    >关于创造性地使用
    >网络学习发展。
    >
    >主题演讲者将包括雷吉·史密斯,三世,总统的
    >美国远程学习协会,Brian OliverSmith,
    >城市星球移动的总裁兼首席执行官,菲利普·巴特勒,级别高的
    >电子学习顾问,伦敦大学计算机中心。会议
    >主题包括社会媒体和在线学习,演播室和
    >在线教育,威廉希尔体育app滚球评估和评价,学生参与,,
    >技术创新,以及协作和社区建设。
    >
    >全文和短文将由在
    >,讨论会将在圆桌会议上进行。
    >会话在整个会议,与会者可以访问他们
    >的愿望。””

    标签教育 电子学习


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周一,八月09日二千零一十

保存的!!



在Cr图像代表Carbonite描绘… 图像通孔CrunchBase实际上
有时我使用的东西让我兴奋。

好吧,我儿子输入他的论文给他荣誉文学课,是在一个临时配置文件。我们不确定为什么。当他今晚登录时,你猜到了.——他的文件不见了。

我到处搜索.--- tmp文件和所有东西。噗。它不见了,所以我儿子的希望。

好吧,我继续说下去 碳酸钙-我使用的那个方便的新备份,猜猜怎么着--我找到了它。我找到了它,我花了一个多小时在硬盘上找了半个小时,才找回来的。

我们谈论的备份,但是我们真的有一个好的备份计划吗?我已经备份了硬盘,但是我要告诉你,一个在Windows将临时配置文件弹出到网络空间之前自动备份的系统是我必须喜欢的。

所以,对,我说的不是,他们不付钱给我。我知道还有其他的备份- Mozy糖同步经常被谈论。但对我来说,现在,Carbonite——你让我和我儿子的夜晚。

谢谢!!
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星期六,07年8月,二千零一十

学校每日教育与技术新闻08/07/2010




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星期五,八月06日二千零一十

必须阅读时事通讯共享反思与开放内容研究



Educause一直是传播的先锋主要信息教育技术的变化,特别是在中学。

他们刚刚发布了他们 在线教育评论杂志还有一些很棒的文章。

打开通讯的概述”打开“大卫·威利分享的运动” 开放的未来:开放作为教育改革的催化剂。”我喜欢他的直率,”在你的脸上”写作风格触及到核心问题,但也有共同的呼唤,挑战高等学府,开始觉醒,无论是否发生了转变:戴维说:

”作者的内容,资源,课件,或教科书,敞开心扉就是要克服内心中经常尖叫的两岁小孩:我的!你不能拥有它!是我的!”不幸的是,现代法律和学院/大学政策倾向于使这种不良行为,让我们喊“我的!”越来越大声,以越来越少的自制力跺脚,和互相打击越来越尖锐的玩具。在我们发脾气,社会安慰地低声说,放纵的自私是一种自然的,因此是适当的感觉。遗憾的是,一些教育工作者和管理人员允许自己被警笛声所左右。没关系。讲稿要小气。不要分享你的幻灯片。他们 你的.起诉那些在网上张贴课堂笔记的学生。这是合法的。去吧。”相比之下,“开放”这个概念提醒我们,在社会允许我们对彼此做出不可思议的行为之前,我们凭直觉知道些什么。””

好话。

我写了一篇关于学生开放。 质疑开放学生的未来要求我们必须解决的问题,因为真正的答案并不在这里,但也分析一个典型的学生是什么样子在我的类。这个开放的学生会是什么样子??

同样在这个问题上:
开放课程:通过开放的门户-开放课程作为研究,学习,和参与戴夫Cormier西门子和乔治

开放的教师:分享不分享:这是问题吗??玛丽亚·安徒生

开放教育技术:不要在意Edupunks;或者,伟大的Web 2.0欺诈布莱恩羊肉和吉姆新郎——这篇文章有一个伟大的报价我爱:

”过早发布讣告的开放教育技术。但它也是愚蠢的认为这个故事将会有一个快乐的结局。””

开放的世界:获取知识是一个开放的世界的基础由卡罗西尼


即使我不在这版,这是一个伟大的,这将使大讨论当职前,主人,和博士水平教育者在秋季召开在教室。

对我们许多人来说,包括我自己在内,我们说“是的,我没空,但是…”这是“但是“这告诉我们我们是多么的开放。

对我来说,让我加上但是“那时候人们滥用我正在使用的创意共享许可证,把我的作品重新贴上标签当作自己的作品。在一个段落或下滑的会议,他们将自己所有的知识产权的内容我提出(我确认这段删除。)底线是,我们想要自由,在处理出版商和会议时你最好有一个良好的知识产权律师。时期。

我想我们不应该是自由的傻瓜,但我确实认为,我们应该提倡在制度层面进行变革,允许更多的知识产权流动,并对提出建议的组织吹哨。”精细印刷文件声称权利工作教育者认为他们分享自由但共享正成为”过程中自由傻瓜放弃工作的权利。

记住这个博客,议长——通常最重要的是第一个你签署合同。
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对学校08/06/2010日常教育科技消息



  • 新身份盗窃偷孩子的社会安全号码之前他们有银行账户。

    标签教育 数字安全

  • 网络中立——不会发生。

    如果Verizon为此付费,它将更快地提供某些内容。我使用Verizon Mi-Fi卡,如果出现这种情况(看起来是这样),那么我将寻找一个网络中立的互联网供应商。

    这在很多方面比审查——这是出价最高的人。公司已经从中受益,因为它们雇佣人员来优化他们的搜索引擎站点,并提高他们的评级“然而,仍然,链接可以并且确实基于人们对它们的描述而达到顶峰。

    然而,现在,互联网服务的实际载体会影响我们访问网站的速度。这不仅是不公平的,而且是不民主的。这是资本主义的共产主义在很多方面,并厌恶我们这些谁赞赏任何人都可以上升到最高点。

    大声说出来。这个问题在本文中从《赫芬顿邮报》概况。

    标签教育 netneutrality


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星期四,八月05日二千零一十

网络中立——不是吗???



网络中立 图像中小兔子通过Flickr
从乔希·西尔弗在 赫芬顿邮报今天:

”” 周一:Google和Verizon将宣布 纽约时报报告 ”如果内容的创建者愿意为该特权付费,Verizon可以更快地将一些在线内容提供给互联网用户。”””

网络中立,不会发生??

如果发生这种情况,如果公司付费,Verizon将更快地提供某些内容。我使用Verizon Mi-Fi卡旅游,这应该会发生什么(看起来),那么我将寻找一个电中性的互联网服务提供商。

这在很多方面不仅仅是审查制度,而是对最高出价者的关注。公司已经从中受益,因为它们雇用人员来优化搜索引擎的站点,并提高其效率。”评级“然而,仍然,链接可以并且确实基于人们对它们的描述而达到顶峰。教师在远程格鲁吉亚或加拿大萨斯喀彻温省可以有她或他的职位和教育记者巨头如果她写好足够的工作和有足够的朋友谈论它。

网络会被资本主义共产主义统治吗??
然而,现在,互联网服务的实际载体会影响我们访问网站的速度。这不仅是不公平的,而且是不民主的。这是资本主义的共产主义在很多方面,并厌恶我们这些谁赞赏任何人都可以上升到最高点。

在很多方面,这将是一个元过滤器什么会进入我们的学校,可以影响什么来我们的学生。

难道我们不能至少要求互联网公司为学校提供网络中立的服务吗?这是否意味着某些公司向互联网公司支付费用偏见”支持与下载速度等的公司。让我们的学校成为一个商品,另一种方法来提供有针对性的广告投放,孩子吗??

付我一笔费用我就让你过去
这听起来很像为“付出街头暴徒保护“给我。我很抱歉,但互联网公司采取的整个非网络中立策略令人反感。如果我们不在乎,然后我们真的让我们未来去出价最高的人。

更容易拔起一棵橡树时擦洗,让这个东西生长和根会如此之深这将是几乎不可能消除。我保证。

今年秋天,我的学生将回顾和报告这个问题,因为这是我们未来的一个关键问题。当然,律师比我知道更多,但这是一个值得关注和反思的问题。

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星期三,八月04日二千零一十

学校每日教育与技术新闻08/04/2010




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周二,8月3日,二千零一十

对学校08/03/2010日常教育科技消息



  • 喜欢这篇关于开学第一天的博客文章!!

    标签教育 学习

  • Some cool information those who have health programs may want to use (particularly younger kids.) Some cool resources and games on this website.这是他们发给我的新闻稿。这是很酷的。

    ”做好准备,回到学校!!
    开始一个新学年是一个很好的机会引入和加强健康习惯我们都想灌输给我们的孩子。OrganWise家伙使学习营养和身体活动为3 - 12岁儿童乐趣和难忘的!我们想送你一个免费的有机智者回到学校工具包,以审查和分享您的追随者。如果你感兴趣,请提供发货地址。

    想象一下,如果你的身体可以跟你说话。真正地。想象一下,如果真的能跟你说话。为了孩子,学习必须富有想象力和乐趣。所以,随着儿童肥胖危机持续下去,教孩子们关于健康和健康是必要的,但它必须是富有想象力和乐趣。你可以亲自访问http://www..wis.ys.com/..htmland收听《好友之歌》。

    OrganWise家伙回到学校组件包括:

    *每月健康行为跟踪日历:随着新学年的开始,每个月采取新的健康行为!该日历被设计成在任何一年的任何月份开始使用。
    *Rebrum Plush Toy爵士:这位聪明但可爱的教授也是早餐跳过蓝调视频的主打漫画。
    *校庆,我们来了!书:开学的第一天,时间满足所有OrganWise同学,看看他们住的家伙!!
    *早餐跳过蓝调视频:雷布鲁姆爵士很难记住他在学校戏剧中的台词。你能猜出那天早上他忘了做什么?””

    标签教育 学习 健康教师

  • 你好,朋友,你能评论一下这位老师的eporfolio吗?以下是她问我的问题——你们中的一些人可能更有资格分享你们的答案。

    ”我偶然发现你的博客在开发自己的博客,感到十分鼓舞
    通过在教室和博客中使用ICT。

    我是新来的学生老师,学习我的教学研究生文凭
    南昆士兰大学学习(主要),澳大利亚。

    我们被鼓励创建并维护我们学习的电子投资组合。
    我们研究进展,一旦我们成为合格的教师,我们应该使用它
    作为一个正在进行的反映的工具。

    我很感兴趣:
    ——如何最好地使用这个博客;你能告诉我类似的博客风格吗?
    你可能意识到的学生老师显示最佳实践??
    -如何将信息和通信技术纳入我的课堂实践;””

    标签教育 博客

  • 回顾总结技术调查由车损险的发现:

    ”百分之七十六的学生报告使用社交媒体工具,经常被学区,用于校外教育用途。然而,几乎所有的学生经常使用的技术,比如MP3播放器,智能手机,在线聊天,博客,和播客,威廉希尔足球在教室里很少使用,调查发现。””

    这篇文章引用了罗伯·曼西贝利的话,我知道他的杰作。ISTE对此进行了讨论。

    我们有很长的路要走!不过,这里的关键问题是“定义“教学和学习——尽管教师使用技术教学生听上去不是用它来学习!(他们说60%的学生说老师使用技术教学,但只有26%的学生说他们被鼓励使用技术学习——也许是谁掌握了技术!))

    标签教育 技术

  • 我非常喜欢看这个珊迦Pai谷歌网站的网站,她的学生在课堂上使用。珊迦在教室里有什么??

    ”我们班的学生正在努力制定一项法律,规定每个班级都应该像我们一样有儿童使用的技术。例如,我们有7台笔记本电脑和2台台式机,11款任天堂DS’和18款数学游戏,阅读,词汇,地理,等。21台数码录音机供我们使用。””

    阅读该网站,看看他们是如何使用这项技术。只是非常酷。他们也分享他们的考试分数,以及他们如何通过使用这项技术得到提高。只是一个伟大的网站,阅读。

    Anath Pai联系我的老师,说:
    ”我在白熊湖教三年级,锰。我提供学习使用数据驱动程序,可扩展的,基于多人游戏的课程,提供学术成果的要求这些天。在我的教室网站上有一个电视新闻视频,里面有罗伯特·斯蒂芬斯,百思买首席技术官和极客团队的创始人,州立法者,父母,学生和我们使用的一些项目。请查看http://..google.com/site/team.head。””

    标签教育 学习 技术 可移动的


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