我已经移动了博客!

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星期一,8月31日,2009

ZDNet报道加州的开源教科书一落千丈:不确定我是否同意。



有趣的文章来自 ZDNET在加州的开源计划


第一,有趣的是,它是非营利组织,不是教科书巨人,谁在写最好的书。The state looked at 16 titles and found that 10 of them met 90% of the state standards.只有四人遇到100%人,其中三人是由非营利性的CK-12基金会生产的。CK-12的其他书籍都至少获得了94%的分数。

相比之下,Pearson Education's Biology text scored a lousy 42 percent.另一方面,像Curriki这样以wiki为导向的组织甚至没有达到加州的标准;obviously they weren't writing to the standards.

标准太多了!我想知道我们是否应该考虑写一些开放的标准——对我来说,这么多州的众多标准也是一个障碍。仅仅因为加州拒绝,并不意味着有些文本不是好的。如果加州是唯一一个这样问的,我们是否冒着所有开源教科书都按照加州标准编写的风险?如果这些标准发臭怎么办?(我不知道,只是说如果呢?”)

Open source textbooks should be considered just rolled into the maternity ward and I don't know that these rejections can be considered the nail in the coffin for these little infants of the education industry.  I guess perhaps textbook companies hesitate to throw a lot of resources here because...well,他们是教科书公司。

仍然在我自己的头脑中回顾这整个运动,思考关于这一点的想法。测试了Curriki,并担心我写的课程计划与大多数人都不一样——我创建的内容(主要是为学生)的共享,以及没有主要交付给行政部门的文件,是否会伤害到那些解放军?评级服务中的NS?我可以继续在我共享的地方分享吗?我不知道-但仍在思考这一切的意义。

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TweetScraping: @ivread - the new way to track books you've read on Twitter



我从来没有在我的博客上接受过广告商。- 谷歌广告只是不能给我控制权。然而,我使用亚马逊会员计划,只是因为我分享了这么多的书,虽然还不足以支付我在各种酷猫老师网站上的费用,William Hill足球投注还是有点。

好,最近亚马逊明确表示 不接受推特产生附属收入。这是一个不好的,虽然我不是故意的,什么时候? 点燃2 出来了,我发了推特,在亚马逊的代销账户上显示了大约80美元的收入——但结果显示亚马逊不算推特——所以,来得容易,很容易,他们把它从我的会员收入中扣除。这不是我做酷猫老师的原因,William Hill足球投注不管怎样。

但当我看到 我读TechCrunch这个星期日,我很感兴趣。这个新发布的网站提供了两个有用的功能:

1)tweet:你读过的任何书@ivread和评论



it will make a page automatically to track the books you've read via Twitter尽我所爱 古德雷斯,我真的没有时间像应该的那样去那里。我可以写一条tweet@ivread,上面写着书名,然后 它会跟得上我读过的书.

And that,对大多数人来说已经足够了,如果这是唯一的特征,我喜欢它,因为它提供了一个简单的方法来跟踪我的阅读列表-仅供参考。

然而,如果你碰巧有亚马逊会员计划ID,你也可以利用你的推特去你的会员计划。(您也可以使用附属程序来支持您最喜欢的非营利组织!)

2)tweet@ivread附属公司youramazonid

然后它会把你的i'vread页面上的亚马逊ID编辑成你的-如果有人看你的书,你会得到佣金的。(我今晚做了这个,你瞧,它真的起作用了!)

再一次,这不算太多,可能对我来说也不是,无论如何。然而,这是一个模式,我认为我们将继续看到人们如何从他们的tweet中赚钱。

Twitter收获
收集我们的tweet来创造意义的能力——类似tweet scraph或tweet收获来提取含义和这种类型的列表是非常有用的。

谁会想到Twitter发明后会有这样的用途呢?但是现在我的思想正在向各种方向发展——甚至是一些很酷的类数据的自动刮削(你可以通过Twitter搜索很容易地建立起来)有些事情的邮件问题是标签可以被任何人使用——例如,在我跟踪NECC一段时间后,有人告诉我把 井号标签对于我的tweetdeck搜索,我做到了-好吧,谁知道这么多人不会拼“脖子”,我得到了各种我不想要的东西和我做过的东西。我认为人们会继续改进方法,以增加价值的方式来获取我们推特的意义,这只是一个例子。

这是一个非常有趣的模型,我以前从未见过,so I thought it was worth sharing with you.  Bottom line - if you are a person people trust and stay honest,有时,当你分享你真正喜欢的产品时,收入是有可能的。我不介意通过某人博客上的链接购买,如果他们是我购买它的原因。


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《每日教育焦点》2009年8月31日




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星期五,8月28日,2009

《每日教育焦点》2009年8月28日



  • 这是课程审查制度。我想我可能需要一些帮助。I guess my biggest struggle as I look at Curriki is that I do lesson plans an entirely different way than most of these I see here.我所掌握的核心是我的方法论,但要给学生提供很多信息。我们在这里花的时间少得多,为管理部门做记录,更多的是为学生创造真正好的材料。我想这会让我对提交我所做的事情感到紧张,因为它不会像大多数老师所习惯的那样——它会比我有时间分享我现在所做的关于二进制数的事情花费更多的工作,例如。

    标签education二元的学习库里基

  • 刚在我的收件箱中收到:

    “华盛顿特区(8月25日,2009年)-Curriki,创建和共享开源K-12课程的最大在线社区,是教育部问的,创新和改进办公室(OII)为各国提供学习计划的连续性,学区,以及个人,作为全国准备行动的一部分,为H1N1病毒的可能复苏做好准备。
    Curriki的连续性学习计划包括访问一个免费开放的教学资源库,该资源库建立在一个开放平台上,可以为各个州或学区定制。就像iTunes播放列表,Curriki的用户可以创建免费和开放的教育资源的集合,以及其他补充内容的存储库。如果老师喜欢一节课而不是另一节课,他或她可以轻松地交换内容,以满足学生的个人需求。州或学区可以利用为提供特定信息而定制的登录页面,新闻,资源,and links to their education stakeholders.此外,Curriki的集团职能允许一个地区的成员,学校,或者社区保持联系,私人共享资源,在任何地点交流、发布新闻和协作项目。“

    我认为在线学习可能会完全繁荣,这主要是由于越来越多的流行病以及隔离和持续学习的需要。科里基为此做了很多事情,我要去我们学校看看这个。

    标签education学习甲型H1N1流感爱德华趋势


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星期四,8月27日,2009

车轮永不停止转动:在丽莎·帕里西的心中,Teacher Heroine and UDL Pro



我爱丽莎·帕里西,只是觉得她是最擅长的人之一。(外面有那么多伟大的老师——是的,指着你自己!)我特别喜欢她做的事 通用学习设计(UDL) and learned so much from the portion of her session at NECC that I sat in on.

I was checking in on Lisa's Blog今天,我看到了她8月初度假时的反应。 我的假期?文字让我想起我:

现在我安顿下来过夜了。我丈夫和女儿正在看电视。我和他们在一起看了一会儿,但我的心在翻腾。你看,尽管我很喜欢这个假期,爱夏天,喜欢和家人在一起,我不能 别再想着学校了。所以我在编辑维基,规划项目,emailing collaborators.我在想我怎么了。为什么我不能放松一下什么也不做?”

You know,我亲爱的朋友丽莎…这是因为你爱你的学生,你爱教学。你体现和代表了我们中的许多人,以至于很长一段时间都想离开学校过暑假,我们整个夏天都在想…对,you guessed it,  school!

这是一种使命和激情,丽莎·帕里西是那些应该站在前面鼓励和分享其他老师的老师之一。她对自己的所作所为感到惊异,并有测验分数来证明这一点,这一点来自那些有人口统计学特征的学生,很多人都认为她不会成功。

丽莎是我的英雄…I know I'm embarrassing her,但你知道丽莎……你应该得到它。我希望你有一个美好的假期,希望你准备好去。而且,我希望到时候,你将帮助我们创建一所小学 平教室项目that brings all of these amazing collaboration principles to an elementary level where kids can interact and work together one on one.

这个世界充满了像丽萨这样令人惊叹的女英雄,我希望在所有关于教育的博客和推特中,我们都会花时间鼓励我们的英雄们!

有关UDL的更多信息,看看丽莎·克罗克特的精彩幻灯片






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《每日教育焦点》2009年8月27日




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星期三,8月26日,2009

Mr.Bariexa的英国文学荣誉维基



完全被他迷住了。Bariexica 英国文学荣誉维基从2008年春天开始。(他是北半球——我们需要停止使用季节,而应该使用季度,我想把这个半球桥接起来。)

我认为他组织得很好。很多老师都采用这种方法——一个课程一个wiki——然而,我发现我所有的课程都有一个wiki,然后存档旧的项目,并保存课程计划中的模板,以便重新用于主要项目——同时让学生看到其他学生以前的工作(这对学习曲线有很大帮助)。(参见 上周的工作分配在计算机科学中,我指的是前几年的工作。)

我特别喜欢先生那边的提纲。Bariexica的课程包括介绍,主要内容:然后是课堂笔记。我对课堂笔记的唯一建议是让他们把课堂笔记写在 谷歌文档把课堂笔记嵌入wiki页面——这会给你两个世界中最好的——把它放在wiki上让每个人都能看到,但允许同时编辑。

使用 谷歌日历有了你的维基百科,你将获得不可估量的帮助。尽管有其他方法可以做到这一点,我将每个课程日历嵌入到 个别班级页面但也要公布 总体进度计划因此,小学教师可以在他们希望进入计算机实验室时安排时间。许多教师都有内容管理系统,而且据说他们也有日历。

但关键是,有很多方法可以做到,但是要有一个一致的结构并坚持下去,这样学生就可以很容易地了解他们在空间中所做的事情,以及在你的在线课堂中工作的协议和行动。





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《每日教育焦点》2009年8月26日




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Tuesday,8月25日,2009

Message to Educators: I Believe in You,做一个善良的天使



If I could sing you a song to start your year (or encourage you in the middle for those in the Southern Hemisphere) it would be this one:


把这些话带进你的生活,就像你呼吸的氧气一样:

孤独你选择的道路
一条不宁的路,无回头路
总有一天你会发现你的光明
Don't you know
别放弃这个机会
跟着你的心走
Let your love lead through the darkness
回到你曾经认识的地方
I believe I believe I believe in you
追随你的梦想
做一个善良的天使
你什么都做不了
I believe I believe I believe in you

图斯·赛斯
欧弗特大学
Ou suis ta quête
无需再订购Derri_re
N'As PAS PAS
Que le jour se lève
苏伊士顿劳尔
瓦朱奥顿
联合国地球站
克罗地亚
克罗地亚
斯图克罗瓦语
瑞士卢米埃
这是一个很好的选择。
Au fond de toi souviens toi
阙杰克罗伊斯
阙杰克罗伊斯
《我的歌》

总有一天我会找到你的
总有一天你也会找到我的
当我抱紧你的时候
我知道这是真的
跟着你的心走
Let your love lead through the darkness
回到你曾经认识的地方
I believe I believe I believe in you
追随你的梦想
做一个善良的天使
你什么都做不了
I believe I believe I believe in you
I believe I believe I believe in you
我相信我相信你…
你可能想在读这些词的时候播放这首歌,就像我边听边写的!


This Song is on my Ipod and I play it at the beginning of each day,有点像一个运动员在为一场伟大的比赛做准备。我的伟大比赛是任何时候我准备好去教书,我的祈祷是我将成为一个博客的人,说话,鼓励他人追随梦想,做一个善良的天使!


Perhaps the part that touches me the most is the beginning

“孤独是你选择的道路……”
因为在教学中,你永远不会被其他人包围,却如此孤独。你的课堂是你的领域,你的位置和你的位置是不同的角色。


我可以教我的学生很多东西…


技术,
维基
博客,
数字公民,
信息素养,
虚拟世界,


and yet,
如果我不教他们 现实的:

爱你自己,
your ability to accomplish great things,
我们每个人都需要成为仁慈的天使,和
跟随他们的梦想


那我就是在浪费时间。

这些东西超越了学习,却又被困在学习的过程中。但是作为一个这样的老师并不是你想的那样。
  • 虚假表扬is recognized by kids and makes it so they don't trust anything you say.  Your praise should be genuine and honest - everyone is not good at everything.  You should strive to be an encourager not one who spouts of false,无能为力的赞美。找到学生擅长的——这就是你鼓励的。鼓励良好的行为特征。(阅读我最喜欢的育儿书在星期五之前生个孩子:如何改变孩子的态度,5天内的行为和性格- and yes,it works,不,这不是炒作。)


  • Hold Accountable.公平点。We all long for this.Teachers who just want to be friends with their students are very likely the foes of tomorrow.  It is not popular that my students have to work bell to bell or that I don't teach any "crip classes" (just ask my Current Events students who are groaning about this,) however,我的教室是一个安全的地方,我让孩子对他们的行为负责,我对所有孩子都一视同仁,不表现出“最爱”的行为,这意味着他们可以放松,知道我是可靠的。穆迪,不一致的老师会让学生觉得自己在流沙上,不知道杰克勒还是海德那天会来教书。

    此外,在任何组织中,一贯违反规则、表现欠佳、主管不负责的员工都是绩效和团队合作的杀手。(阅读)影响者:改变一切的力量)


  • 期待卓越-我希望我的学生们能做到最好,我也能做到。当我在这里开始工作8年时,我告诉校长,我的目标是建设世界上最好的技术项目之一。谁的尺寸?嗯,just me.  But it is still a question I ask myself:  am I creating world class students.  I look at them and SEE the best students in the world.  It is not false delusion,I believe it with everything I am.  I know it in my heart.  I breathe it out and into their psyche with how I treat them and what I say.  EVERYONE wants to be believed in.  EVERYONE.  And you'll see the kids will rise to the expectation.

    现实地,are they going to have the best test scores in the world?  I don't know,但是,他们是否会被引导到最适合他们的生活,以及他们在这个世界上的目标——我的目标是让他们朝着这个方向前进。WE will use 100% of the time I have with them to help them reach their best (and teach the content I have as well.)  (A great "old" book that I love is from the excellence guru Tom Peters追求卓越:美国最佳运营公司的经验教训(柯林斯商业要领)卓越是一种习惯。)


  • Look every child in the eye every day as they enter the classroom.如果我有一条规则,一个目标就是——这就是它。我确保站在门口,用名字问候他们,看着他们的眼睛的日子是最终突破的日子。总是这样。

    Don't believe me?  Well,明天,无论你是老师还是任何职业,当你第一次见到他们的时候,故意看着他们的眼睛,(通常没有人看守)如果他们累了,担心的,心烦意乱,生病-你会看到它写在他们的眼睛和面部表情中。(更多关于阅读身体语言,看看这本很酷的新书,它是学校图书馆杂志极力推荐的。每个人都在说什么:前联邦调查局特工的快速阅读指南)

  • Don't whine.
    “你们这些孩子从来不听。”我刚才说,“这些事情削弱了你们的地位。”你们有什么问题?是肯定的,努力去改变,如果你想抱怨,就和一个成年人一起去做,你在破坏自己影响班级积极改变的能力。我们都有这些天,通常是在我们累的时候,情绪化的,或者是精疲力竭。留心他们,留心你说的话。我最糟糕的教学日子是在我这样的时候。(如果课堂管理是你的问题,而你确实有这些问题-我最喜欢的书之一是弗雷德琼斯教学工具:纪律,指令,Motivation这类事情有解决办法!)

这些只是我自己教室里的一些东西,certainly not a comprehensive list,但这是有道理的。你可以做你梦想的任何事,但我们并不总能在梦中做到这一点。

We are all influenced by two things and two things only:  what we read (see/hear),我们遇到的人。差不多就是这样。

在我生命中的任何时候,当我想改变的时候——当我想走一条孤独的教学、写作或演讲之路的时候——我会花很多时间跪在地上祈祷,同时也会花很多时间阅读和与这一领域的专家交谈。

With the Average American 一年读不到一本书r,有没有人想知道为什么有那么多普通人?如果你想提高自己,如果你想变得更好-继续寻找你的圣杯-继续前进。

我读过一次(不记得在哪里),朝着目标前进就像发射一枚制导导弹——直到那枚导弹被发射,它不能在目标上进行三角测量。你必须拔出并朝着你的目标前进,并在前进中进行调整。

做仁慈的天使。做一个相信孩子并帮助他们的人。

如果有障碍挡着你的路:

Whatever it is,前进-努力成为你想成为的人。别发牢骚了,从椅子上起来。我们正在努力做到。

现在,back to this video,你看了吗?它们不是很漂亮吗?听起来不漂亮吗?这五位歌手都很出色,但他们每一位都需要优美的嗓音,而且他们是许多不同的人给他们建议的产物,帮助他们,提升了他们,是的……教他们。

这种卓越需要一生的奉献和承诺。

For you to  follow your dreams and be yourself an angel of kindness" you've got to pursue it in ways that WORK.
大多数人不会因为缺乏努力而失败,而是缺乏适当的参与:与他们繁荣和成功所需的信息和专业知识的来源接触,决定继续前进,意识到事情不会在一夜之间发生,而女主角也不会出生,它们是发达国家。

再听听这首歌,知道这首歌…I believe in you.  Believe in yourself.

你什么都做不了——现在,出去做吧!





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《每日教育焦点》2009年8月25日



  • 教育基金会,Twitter上的协会和智囊团。

    标签education推特

  • The Flat Classroom group for ASB unplugged - if you are interested in participating in the conference in February Face to Face or Virtually.这将是如此令人兴奋!

    标签education平面教室flatclassroomproject平面教室会议

  • 这将是即将到来的二月在孟买举行的一次非凡的研讨会,朱莉·林赛和我正在这次(第二次——去年我们在卡塔尔)与道格·约翰逊(Doug Johnson)等出色的教育工作者举办一次平板教室迷你会议。Scott McLeodBernajean Porter (helping w/ Flat Classroom miniconference) and also the wonderful students it will be great.今年我们将为学生提供一些奖学金,so go ahead and look at this and contact us at flatclassroom@gmail.com if you are interested in bringing students (4 per school is typically the limit.)

    标签平面教室education学习Web2

  • 学术管理杂志的优秀文章,来源广泛,包括Peggy Sheehy,Jim Gates几位大学教授,和当前的研究。(哦,是的,我也有一点)这是一个很好的方法来促进有关接触今天的学生的讨论,因为它得到了各种来源的支持。

    标签education研究


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星期一,August 24,2009

Touching the Surface of Teaching with Microsoft Surface



今年夏天,Julie Lindsay and I enjoyed playing with and reflecting on Microsoft Surface. 你自己看看分享你的想法:



There are many reasons I love such tactile-intensive devices including the fact that they have the possibility to 'cross the midline' something particularly important for younger kids.  This video is about 1/3 looking at surface and 2/3rds a video blog from me sharing the positives and negatives of surface computing and a challenge to those developing surface devices.




©
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《每日教育焦点》2009年8月24日




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星期日,8月23日,2009

我们跳舞好吗?



家庭形象 图像通孔维基百科
我发现旅行,康涅狄格州的舞蹈自诩为“无精打采的人”, 马特,现在,斯泰普口香糖的发言人对个人品牌和社交媒体都进行了精彩的研究。






尤其是最感兴趣的是 这是他生平的一部分

"Matt was a very poor student and never went to college.当他长大后,他很高兴地发现实际上没有人在乎。马特不想暗示大学是不好的。He's just saying is all.还有其他的方法来填满你的脑袋。
马特是左撇子。”

马特可能是个穷学生,但他是个社交媒体天才,对他自己和他所代表的产品产生病毒式的狂热。

我不是说我们应该鼓励孩子们像马特那样…还是我们应该?

I'm saddened that Matt saw himself as a poor student,that no one looked at him and saw the genius lying underneath - I mean anyone who can get a gum company to send you on a world tour can't be feebleminded!

了解社交媒体和了解公共演讲一样是生活的一部分,在纸上写作,在网上写博客,也在编辑维基。或者在虚拟世界中与你的化身一起工作。这些是我们生活中永久的一部分,我们越快接受它,并继续使用能帮助我们更好地教学的东西:我们会越富裕,我们的孩子也会越少被剥夺权利。

也许我最喜欢的部分是看到世界上所有的人从鱼跳到非洲部落:很迷人。

如果你看他关于自己的演讲,他很精通。不知何故,马特不仅周游世界,但看起来他在路上的某个地方找到了教育。

2006年系列讲座




我特别喜欢他在这里谈论他在国外的所作所为。


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星期六,8月22日,2009

《每日教育焦点》2009年8月22日



  • This wiki presentation from k12 online a few years back is still current and on this page you'll find a low res and high res video as well as a notebook to use when you watch the video,一个维基评分规则和一个关于有效的Web2教室组成部分的图表。

    我刚刚发邮件给另一个人-当人们说他们正在启动维基时,我总是把这个发出去。

    标签educationwiki学习最佳实践


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星期五,8月21日,2009

《每日教育焦点》2009年8月21日



  • Just got an email from this:

    “WonderRotunda于本月推出。你可以称之为“虚拟世界博览会!”
    这个网站是一个虚拟的教育主题公园,旨在让孩子们思考
    关于地球,他们对什么感兴趣,对什么充满热情。

    在Wonder圆形大厅,孩子们可以做任何事情,从拉链到热带
    雨林,带领潜艇穿越人类的消化系统,跳水Great
    或者操作一个冰沙摊!里面有13场“游戏秀”
    从来不是一个沉闷的时刻——然而他们正在学习和探索
    方式。

    它没有广告和社交聊天室。所有的乐趣和教育。
    由特区创建。受纽约1964-65年的启发的父亲。世界博览会
    想在新的fun online experience.
    一年的神奇圆厅门票是45美元!”

    我认为我们将继续看到更多此类网站-至少我希望如此。我确实喜欢主页上的视频。

    标签education学习工具

  • 虚拟实地考察和视频都在这个网站上,这保证了视频是“适合孩子的教育视频”。如果YouTube被阻止,可能值得使用。

    标签education视频Web2全体教师

  • 另一个为州和首都评论的游戏。

    标签历史工具Web2education


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星期四,8月20日,2009

我们需要砖块和咔嗒声!



一项新研究 结果表明,在大学和继续教育项目中,在线学生的得分在59%,而课堂学生的得分在50%。 研究发现,网络学生的表现优于课堂学生。,说:

“研究,1996年至2008年期间进行,focused primarily 论大学与继续教育课程.《纽约时报》报道说 在线学生排名第59位 --明显高于课堂上学生的第50个百分位数。研究的领导者,巴巴拉意思是说 在线学习“实际上往往比传统教学更好。”

Hold on a moment.  Two years a go we had three students enroll in Georgia Virtual High School -- two of the three dropped the course and went back to the classroom because they said they couldn't learn in that environment which was primarily text based.

留下来的那个学生是告别演说员,谁说她通过课文学习得很好。我不得不说,选择在线学习并继续在线学习的学生有两个共同点:
  1. 他们可以使用那个环境,并且
  2. They have the equipment and internet to access the environment.
我姐姐是一所艺术学院的在线教授,她很擅长这门课,但她也谈到了其他不与学生交往的教授,他们在课堂上挣扎,还有一些只是在课堂上学习更好的学生。有些人没有上网的动机,也没有。

我认为这意味着,喜欢在线学习的学生往往比课堂上的学生更优秀。

看到这样笼统的说法,我很紧张,许多人在说“好吧,我们可以通过让每个人都上网来提高学生成绩。”

对我来说,网络学校应该扩大传统学校的规模,我们应该发展成一种综合模式,既能利用两个世界的优势——我们不应该在砖块或点击之间做出选择,而应该在砖块和点击之间做出选择。

有些情况下,完全在线可能对孩子有意义,但总的来说,我认为两个世界中最好的都会涉及到某种混合动力。

对我来说,其中一条评论 《纽约时报》文章网上学校的发展告诉我们很多:

“对于K-12,在线课程可以转化为更多的面对面教学。我们把儿子从一个没用的初中拉出来,让他整天在家玩吉他和电子游戏,晚上还用一所网上特许学校自学。网络课程绝对优于当地学校提供的课程,1:1的指令非常有效。一学期后,he's ahead of all his old classmates,不是失败,他很享受生活。大多数人可能无法安排他们的生活来这样做,但它确实可以在工作时工作。”

他因为课程改进而进步,增加了父母的参与。现在,如果他在一所好学校,他能做什么?面对面,让我问你。他整天在家里不受监督地玩电子游戏对他有好处吗?在这种情况下,他也许进步了,但他能进步更多吗?

面对面教育不足导致的网络教育增长是一个不好的增长借口,虽然可以肯定,这是现实。

这个 评论《纽约时报》的文章当然值得一读,因为它们提供了对这场讨论风暴的洞察。

我仍然想知道在一个有效的学校里,是否需要积木和点击:提供社交互动,the face to face of a good school,在一个好的课堂和在线空间中,可以真正反映全球参与度和参与度的差异。这两种环境都有很大的好处:我们不应该追求理想的F2F和在线环境的发展吗?




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星期一,August 17,2009

专注于火焰



蜡烛芯在燃烧。 图像通孔维基百科
现在是上午12:56,我正要睡觉。我们上星期四开始上学,你可以猜到,我不仅在努力让我的学生开始学习,而且在小学里也有一个。一个在中学,今年的高中生活是这样的:我正痛苦地帮助我的孩子们开学。

事情这么忙,很难集中注意力,所以我有一个小把戏在家里帮了我。我女儿的合资拉拉队今年卖了蜡烛,所以我被困在了10支不同颜色的蜡烛上——我通常对燃烧蜡烛感到内疚,但我决定:怎么回事,I'll go ahead.


每个焦点区域都有一支蜡烛
所以,我为每支蜡烛都指定了用途。我最喜欢的蜡烛是紫色的,我把它放在书房里的安乐椅旁。当我学习圣经时,我把它烧掉。每支蜡烛都意味着:当我处理财务时,它是绿色的。一个粉红的,在做事情照顾家人的时候,White Tea for planning 平面教室,一支紫色的,用来做有创意的事情,一支漂亮的琥珀蜡烛,当我花时间专注于美丽的时候!

现在,这将如何帮助我集中注意力?嗯,我害怕让蜡烛在没有人监督的情况下燃烧——我有猫和孩子,那些蜡烛和蜡烛不能很好地混合。所以,I light the candle to keep me where I need to be until the job is done.

专注于火焰
你看,马上,我的问题是不知道该做什么-在工作完成之前,我会一直坚持下去。它不会分心,也不会把注意力集中在重要的事情上。我只是在那里有一段时间感到非常多动症,这有助于我集中注意力。你特别了解不愉快的工作,是因为我们拖延了他们的时间,还是因为其他事情而分心——某种形式的拖延(我们都很清楚这一点) Twitter嘿!我自己动手!)

But in the busy times of starting school in the Northern Hemisphere,we can be like a truck stuck in the mud - just spinning wheels and making smoke but not going anywhere.

作为一个母亲,我现在面临的风险不是集中在我的孩子身上。我必须时刻关注他们,我会告诉你这一点-我会放弃写博客,teaching,平平的教室——如果我的孩子需要我的话,任何事情都会在瞬间发生。他们是我不经常旅行的原因,也是我放弃一份六位数的工作13年的原因——我爱他们,他们需要我。

有一次我读到孩子们在一天中的四个关键时刻需要他们的父母:清晨,放学后,晚餐,睡觉时间。我是家里的沟通者,所以,我把它们塞进去是很重要的:它们告诉我一些我再也听不到的事情。它们跟我说话。它们卸下食物。作为一个家庭吃晚餐是一场斗争,但它是值得的,为了我们的腰围和精神健康。

这是一个很难居住的地方,我自己的孩子也经常被我自己的分心所困扰。所以,我也在努力学习如何教他们集中注意力——把事情做好,把事情做好。


你在集中精力完成最重要的事情吗?
所以,教师,父母,教育家,administrators -- let me ask you -- are you able to focus on what is important?  If you aren't,你能做些什么来集中注意力?

In the 富兰克林·柯维planning course,他们清楚地告诉我们,紧迫性不等于重要性,这是真的。

燃烧的蜡烛让我洞察了我在哪里度过的时光
作为蜡烛的副作用:专注于我已经开始做的事情,at the end of the week,我可以看到我的身体不平衡,没有在孩子身上花足够的时间——怎么做到的?嗯,一支蜡烛比另一支燃烧得多。(我不说。)它显示出不平衡。然后,我也意识到我没有花足够的时间来照顾自己(那里没有惊喜),因为我的琥珀蜡烛没有燃烧太多。

即使我不会永远这样做,对我来说, 聚焦火焰这是一个很好的活动,经常这样做只是为了帮助我自己看到我花时间的地方(而且房子闻起来很香也很酷!)

所以,我很想知道:你有什么技巧可以帮助你集中注意力吗?(我对我在学校能用的东西特别感兴趣,因为我不想在教室里用蜡烛!)

你是在关注对你来说真正重要的东西,还是生活在紧急情况下的暴政之下。生活可能需要被颈背抓住,重新聚焦——这就是你的生活,毕竟,who is running it?  (I'm talking as much to myself as I am to you!)

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星期日,8月16日,2009

《每日教育焦点》2009年8月16日



  • 为你的孩子做一个自定义的家务图表。我喜欢《飞屋小姐》的日常生活(从书槽的倒影中),保持房子的整洁和让孩子有日常生活是很重要的。我把它用于我8岁孩子的日常活动,并把它放在一个床单保护器里,在每周末擦去。

    标签education时间管理组织


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星期六,8月15日,2009

《每日教育焦点》2009年8月15日




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星期五,August 14,2009

《每日教育焦点》2009年8月14日




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星期四,8月13日,2009

解构建构:利用电磁脉冲理解数字革命



The first day of school was today and it was crazy for me -- as a teacher,5个班级和1个家庭-带着我的IT帽-确保所有100台计算机和3台服务器都在运行,新的“动力午餐”项目进展顺利,升级后的“动力教师”成绩册运行顺利。考虑到今天情况很好。

但是,当我第一次和第二次学习计算机科学时,我感到非常兴奋。第一个目标是了解 digital revolution,在暑期阅读中,我在EMP上做了一个暑期阅读。( 电磁脉冲weapons and natural phenomenon) we started there.

如果核装置在我们的高层大气中爆炸,落到地球上的辐射不会杀死我们,相反,它会用微处理器摧毁任何东西。想到可能发生的事情是很可怕的-但它击中了我——有什么更好的方法来理解数字革命的影响,而不是从我们的生活中拯救所有的数字事物来理解电磁脉冲将带我们去哪里!

现在,这里的目的不是引起恐惧(我告诉我的学生),而是理解数字革命。它也不讨论它甚至发生的可能性或可行性(有许多人认为电磁脉冲 很不可能风险被夸大了他们发现了各种受数字革命影响的东西,却一无所知!我的意思是显而易见的,手机,等。but just how dependent we are on the microprocessor is blowing their minds!

对我来说,有趣的是看到了如何通过问相反的问题来教授一些东西——他们以这种方式重新开始了数字革命——去年,这个话题有点打哈欠,就像数字革命是这一代人的老消息。

明天,学生们将讲述一个人的故事和/或关于受电磁脉冲影响的社会的统计数据。我们将开始讨论数字革命。

也,尽管我热爱科技,作为一个农家女和务实的女人,我觉得让我的孩子们知道如何种植花园很重要,fish,是的,狩猎(虽然我们都不喜欢打猎,我们要确保每个人都知道如何去做,即使是我的女儿)身处一个农业社会之中,我知道这个地区出口了多少食物,if refrigerators around this country went on a permanent hiatus,这将是相当可怕的(这就是为什么我父亲和许多其他农民总是在家里陈述拥有食物来源的重要性。)尽管技术很好,我们必须时刻注意事情的“假设”方面,意识到提前计划比事后道歉更好。不要惊慌,只是计划而已。

The book, 一秒钟后 ,试图描绘一幅后EMP世界的画面,很像 Alas,巴比伦 对于我们这一代的学童来说。尽管大多数人都同意,一秒钟后画的图片是极端的,不会发生太多的故障(并非所有的电子设备都会发生故障,最近对汽车屏蔽的改进实际上意味着会有更多的汽车比之前预测的要管用)。这仍然是我脑海中的一幅画面,那就是我们对技术的依赖。

在第一天,通过基本上讨论数字权力下放来接近数字革命的讨论,产生了火花和兴奋。很有趣的是,我的两个学生使用了Bing而不是Google,告诉我他们更喜欢它(他们看到了商业广告)。我对此很感兴趣,并将与他们交谈。关于这一点,深入研究他们的思想是很有意思的。

所以,开始了,第一天总是最艰难的。

On a personal note,I'm on week 4,day 1 of my Couch to 5K app and walked/ ran 3 1/4 miles today!  When I started 4 weeks a go,这是一英里四分之一——多大的进步啊!我的iTouch上的这个很棒的应用程序可以指导我听音乐-我喜欢!所以,我不希望所有这些伟大的技术很快就可以应用到任何地方——它在很多方面改善了我的生活,however,被认为理所当然的事情有一种轻拍我们肩膀和休假的方式。

作为父母,I want my children to embrace and be fluent in technology but also,完全流利地处理人类的基本需求,也许这一讨论也促使我的学生思考这种能力的双重性并得出他们自己的结论。
重新写这篇文章[与泽曼塔]

星期三,August 12,2009

Daily Spotlight on Education 08/12/2009




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