我已经移动了博客!

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星期六,2月28日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月28日




张贴 迪戈.其余的我 喜爱的链接在这里。

星期五,2月27日,二千零九

语义感知应用程序正在兴起



通过这个很酷的服务来分析你的博客风格类型分析器ETLMS博客来自奥克兰学校。(在那边写博客很不错,顺便说一下。

所以,这就是它所说的我。

ISTP-机械师

独立解决问题的类型。他们尤其适应当下的需求,是主动应对挑战的大师。他们通常倾向于自己思考问题,并经常避免人际冲突。

机修工喜欢与其他独立的、高技能的人一起工作,并且经常喜欢在工作和个人生活中寻求乐趣和行动。他们喜欢冒险和冒险,例如驾驶赛车或当警察和消防员。
但我发现特别吸引人的图表显示了在这里写作时使用的大脑模式。



它对思维/逻辑/数学以及感知顺序/习惯/细节都很重要。我正在思考,实用的,有点直觉的感觉。

尽管很多人认为,这说明我不是一个理想主义者!我觉得这有点可笑,因为作为一个理想主义者我可能真的是这样。;-)

所以,虽然我很同意这对我的影响,它运行得真的很快,我不知道算法。我愿意,然而,找到如何使用这些工具的迷人之处。我们看到的是一种尝试,分析人们,看他们是什么样的人,对,进入语义网络。

有趣的是,我的好朋友 罗密斯来自英国的是一个机械师,但她的大脑图表是这样的:


所以,肯定有一个算法在驱动它。 谢丽尔奥克S另一位亲爱的朋友也是“技工”,但她的图表如下:

戴维沃里克
http://davidwarlick.com/2条款/
他也像我一样是一个“机械师”(见上图),但他的大脑模式略有不同,对理想主义者的认识有所增加。和感觉。

其他博主: 凯西纳尔逊 乔麦克莱伊

所以在某些方面,这项分析增加了一些智慧——人们是什么样的人。所以,我想我应该对我认识的一些教育博客进行类型分析,看看它对他们的评价。

斯蒂芬·道恩斯

网址:http://www.downes.ca/news/oldaily.htm

INTP-思想者

逻辑和分析类型。他们特别适应困难的创造性和智力挑战,总是寻找更复杂的东西来挖掘。他们善于发现事物之间的微妙联系,并想象深远的影响。

他们喜欢用大量的概念和富有想象力的现实模型来处理复杂的事情。因为他们不善于看到和理解别人的需要,他们可能会自大,对那些需要一些时间来理解他们所说内容的人不耐烦和不敏感。


他的大脑模式?

你知道的,在某些方面,这种分析是有意义的,因为我知道,我经常读斯蒂芬的博客,需要深思熟虑才能理解他所说的话——这就是为什么我是一个狂热的读者。他让我思考,他教我。我认为他为教育界提供的服务是非常好的。但请记住,没有两个博主总是同意这一点,甚至连夫妻都在争论。;-)

其他思想家: 道格·约翰逊

苏维特沃特
分析表明,作者 http://theedublogger.edublogs.org网站/属于:

ISTJ-履行职责者

责任心强、工作勤奋的人。他们特别关注生活的细节,并且非常小心地把事实弄对。天生保守的人往往不愿冒任何风险。

履行职责的人乐于独处,能够按照自己的步调工作。他们知道自己必须做什么以及如何做。


其他履行职责者: 凯茜施洛克 克赖斯顿·霍肯森 西尔维亚托利萨诺 克劳蒂亚·塞拉索 丽莎达尔夫 安娜·戴维William Hill足球投注斯 伊万麦金托什

威尔·理查森
网址:http://weblogg-ed.com/

typealyzer对他说了以下几点:


Intj-科学家

长期的思考和个人主义类型。他们特别擅长观察几乎任何事物,并找出改进的方法——通常具有高度的创造性和想象力。他们在智力上充满好奇和勇气,但在尝试新事物时可能会有身体上的犹豫。

科学家们喜欢理论工作,这使他们能够运用他们的坚强的头脑和大胆的创造力。因为他们在交流中往往是如此抽象和理论化,所以他们经常在与他人交流自己的观点时遇到问题,需要学会耐心并使用具体的例子。因为他们非常擅长集中注意力,所以他们经常很容易单独工作。



所以,威尔很善于观察远距离。这些似乎也反映了他。再一次,对缺点不太确定,但再次强调,我和其他人一样不认识他。


有趣的是,我很了解另一位科学家!

朱莉琳赛

http://123elearning.blogspot.com网站/

朱莉和我合作并计划了13个项目,联系了来自20多个国家的约2000名学生,并在这些项目中包括至少500名教育工作者,所以我很了解她。她是个科学家,就像威尔一样,也是我在全世界最好的朋友之一,她是个天才。和她一起工作是我一生中最大的乐趣之一!

是的,我认为因为我们不同,我们互相称赞得很好。我在修理引擎盖,她正在开发一种能让你脱毛的红宝石。

她写博客时的大脑?

其他科学家: 贝丝·坎特 格雷厄姆-韦格纳 基姆科米诺 道格贝尔肖 路易斯缅因

鲍勃扭伤
http://bobsprankle.com/bitbybit_-wordpress/

ESFP-表演者

有趣友好的类型。他们特别喜欢享受和美丽,喜欢用柔软的布料填满周围的环境,色彩鲜艳,气味甜美。他们生活在当下,不喜欢提前计划——他们总是有耗尽自己精力的危险。

享受工作,使他们能够以一种具体和可见的方式帮助他人。他们倾向于避免冲突,很少发起对抗——这种品质会使他们在管理岗位上很难相处。

其他执行者: 佩吉希伊

贝丝·里特·古思

http://bessecondlife.blogspot.com/

INFJ-保护装置

富有创造性和同情心的类型。他们特别善于想出新的更好的方法来帮助人们满足他们的需要。他们可以是非常独立的,可以不倦地工作来实现他们的目标。他们经常需要一个友好的提醒,不要太认真地对待自己,享受这个过程以及取得的成就。

他们喜欢在一个可以设定目标和帮助人们成长的环境中工作。因为他们经常是很好的倾听者,并且有很强的诚信,所以他们最终常常成为非常受赞赏的领导者。

我明白了——这正是为什么我们中的许多人相信贝丝会带领我们进入虚拟世界的原因。


琳达·克里德尔

http://look-both-ways.com/lindasbog.aspx
这是我的一个朋友,他今天有很多关于保护孩子的事情。保护者,正确的?不,琳达是:


ESTP-实干家

活泼有趣的类型。他们特别适应周围的人和事物,而且经常充满活力,说话,开玩笑,参加户外活动。

实干者最快乐的是充满行动的工作,他们渴望得到充分的关注和专注。他们可能很冲动,更热衷于开始新事物,而不是跟随它。他们可能会有一个问题,坐不动或保持不活动的任何一段时间。


当她写博客时,她的大脑是这样的:

爱丽思·巴尔


网址:http://alicebarr.wordpress.com/

只是她的博客的名字,“从我的窗口观看”让我们深入了解爱丽丝是什么:


ISFP-艺术家

温和而富有同情心的类型。他们特别调整自己的内在价值观和其他人需要的东西。他们不是很多话的朋友,往往把世界的忧虑放在肩上。他们倾向于走阻力最小的道路,必须注意不要被利用。

他们通常喜欢安静地工作,作为一个团队的一部分。他们倾向于把朋友和家人的价值看得高于他们的谋生之道。



所以,它可以继续下去。

有什么意义?

从网络衍生意义

好,你们中的一些人真的不喜欢这种趋势分析给你们的分类和分类。 (我相信你会告诉我。)你不喜欢这样一个事实,那就是它会分析单词,并可能创造出某种你是谁的画面。

透明性-一直在唠叨的问题是怎么做到的!这些意义是如何衍生出来的?

事实上,语义网将以某种方式做我们在这里看到的事情——用你的话或其他东西来分类和分享我们是谁和我们是什么。

地平线报告2009,他们指出,语义Web有两种可能的发展方式:

“目前有两种理论方法来发展网络的语义能力。一,自下而上的方法,有问题的是,它假定元数据将添加到每一个内容中,以包含有关其上下文的信息;在概念层面进行标记,如果你愿意的话。自上而下的方法似乎有更大的成功可能性,因为它的重点是开发自然语言搜索功能,使这些类型的确定无需任何特殊的元数据。”

所以,最有可能的是基于自然语言的应用程序,就像打字机一样,将会发生什么。此外,在某个时刻,他们也能分析照片。

所以,如果你愿意的话,和我一起在时空旅行。

在某个时刻,有一些应用程序可以将关于一个人的所有信息蜘蛛化,并能够告诉我们:
  • 这个学生适合你的学校吗?
  • 可能性有多大,根据学生使用的语言,学生使用药物或参与危险行为?
  • 这个学生适合我们公司吗?
  • 这个老师适合我们学校吗?
  • 这个教文学和英语的人自己有良好的语法技巧吗?
这是我和学生们深入学习的一部分 网络化的你可以猜到,有很好的应用程序,有些我们可能不太喜欢。

我必须同意唐·塔普斯科特对 成长中的数字化:网络时代如何改变你的世界 (第7页)他说:

“网络世代正在犯一个严重的错误,他们中的大多数人都没有意识到这一点。他们在社交网络和其他地方泄露他们的个人信息,这样做正在破坏他们未来的隐私。他们告诉我他们不在乎;一切都是为了分享。但在这里,我必须用经验的声音说话。总有一天,当他们找一份高级的公司工作或是公共办公室的时候,聚会的照片会让他们很痛苦。我认为他们应该醒来,现在,并且意识到他们分享了自己的一部分,总有一天他们希望自己能保密。”

从很多方面来说,事情都是“私人的”,因为外面的“东西”实在太多了。除了最病态的跟踪者或警觉的研究者去搜捕一个人的真实行为和行为之外,没有什么比这更聪明的了。但是很快,有了语义感知应用程序,这将变得太容易了。


我们甚至可以在不查看或看别人的页面的情况下,得出模式并得出结论。

所以,如果你不喜欢上面的分析。如果你不喜欢这样一个事实,那就是他们是如何做到的并不透明。然后,把它带进你的头脑,真正理解语义感知应用对学生和你意味着什么。

你做的每件事:你的选择,意义,你用的图片描绘了你的照片。

看看网上的文章,决定你想写什么。

Technorati标签:
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《每日教育焦点》2009年2月27日




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星期四,2月26日,二千零九

技术上的击球





看这段视频,我看到教师们在看博客、维基或任何新技术,只是不确定到底发生了什么。

不管怎样,还是爱小猫。(这不明显吗?)

星期三,2月25日,二千零九

你整个教室改造的故事是什么?



准备好迎接惊喜 北卡罗来纳州(NCTIES)会议在Raleigh,北卡罗来纳州下周四和 线索在棕榈泉,加州周五!

你知道,现在发生的很多事情并没有体现在任何一个老师身上,而是体现在我们所有人身上!分享这些故事很重要,因为这正是促使各行各业教师认识到这一点的原因,对,他们可以改变和提高。他们可以再次引起学生的注意。学生们可以喜欢来学校,大声嚷嚷着要上他们的课。可以,而且正在做。

所以,我在找故事。
你的故事!!

如果你从未在博客上发表过评论,现在是你的机会, 把这当作是一个虚拟的轻拍肩膀.

所以,我的问题是,

你的故事是什么?你在课堂上是如何使用技术的?你看到了哪些影响?

请发布您的故事或视频链接,你的话,或者任何你需要分享的东西,都应该告诉老师。其中一些将在下周的NCTIES或CUE上使用。

感谢你为我和我的生活所做的一切。真的,博客在很多方面给了我祝福,但这是因为它是比我更大的东西的一部分。没有一个老师能体现或代表所有其他老师,但当我们每个人都有机会分享我们的故事时,我们可以一起,就像一个投资组合,其他老师的伟大故事也是如此!

所以,请分享!如果你分享, 如果你能分享你的学校,年级水平,主题领域以及在世界上的位置,那就太好了啊!这个博客帖子和你的答案将成为下周演讲的一部分。谢谢!

(哦,和中学教师,也可以考虑接受视频挑战!你可能会在周四主题演讲的大屏幕上看到自己!)

《每日教育焦点》2009年2月25日




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星期二,2月24日,二千零九

战士



我不能说出这个老师的名字。至少现在不行。

我要说的是,她是netgen项目的一名教师。你不会相信有些教师为了成为全球合作项目的一部分而必须经历的斗争。

每一次,有些教师因缺乏行政支持而申请退学。今年是:
  • 他们不能解除封锁。(注意,我们不要求解除所有的封锁,只是一个网址网址:http://static.ning.com为了让内容通过。)
  • 管理员看不到全球协作工作的目的。(是的,有人这么说!)
我的心为那些激动的老师们而破碎,因为那些看不见他们穿过四堵墙的人把他们堵在了泄气的岩石上。 封闭的思想可能是最黑暗的地方。

见见Netgen士兵
但是,这是一道希望之光。我们有一位老师,他必须让一切都畅通——维基,宁。我叫她 网络战士.我不会公开发布她的名字或学校,因为我们必须保护该地区,防止她出现问题。以下是今天一封电子邮件中关于她为什么不能访问谷歌文档的引述:

“这是教育部的一个案例
阻止访问学校和部门的网站过滤小组说,这是来自“以上”的指示。我不得不申请取消维基空间网站的封锁,但是学生们的维基空间页面的连接页面被封锁了。这意味着我必须为他们单独创建一个帐户。但我会努力在…我仍然对与世界各地的班级一起工作感到非常兴奋!”

这个女人穿上军装时给了我灵感。

你真的认为“没人知道我遇到的麻烦吗?”

这么多老师唱着这首老歌 “没人知道我遇到的麻烦”用它来哀叹什么也没做。

我告诉你一件事, “每个人都知道你遇到的麻烦。”

我们都看到了!这类工作有太多障碍,可能会使我们哑口无言!

我控制着我自己的过滤器,有时它会阻塞我必须检查的东西,然后我才能打开它们或想出一个替代方案。我们都有这些麻烦。

然而, 士兵是前进的人。为克服地理环境而努力工作的人,时区,条例,限制,误解,误解,刻板印象,哀鸣,抱怨,和 我们自己的臭态度有时会从这些混乱中发展出来!

我抓住了一个将是我一生的愿景。

来自世界各地的孩子们在卡塔尔的一个集市上一起闲逛,一起欢笑。 多哈,卡塔尔。每个人都看着他们,我们看着他们笑着享受着夜晚。这太神奇了。

如果我们现在使用互联网以“无威胁”的方式连接自己,就会发生这种情况。

我们今天正在架起社会明天将要跨越的桥梁。

对,我责怪其中一些管理者——那些想保持世界封闭的人,思想封闭,我们的未来与今天不同。

好,朋友,猜猜我看到了什么。我见过一个男孩 伊拉克帮助一个美国孩子上网。一个来自阿曼的孩子帮助一个来自澳大利亚的女孩想出一个让孩子们合作和学习不歧视他人的方法。这可以做到。

但这需要士兵。

你知道的,今天早上,当我看到新闻上的每个人都在痛斥和抱怨“这个经济体”和“这些时代”时,我在洗澡。我们崇拜的人就像 亚伯拉罕林肯富兰克林·德拉诺·罗斯福纳尔逊曼德拉马丁·路德·金然而,如果你问任何人“你想在内战期间生活吗?”没人希望这样。

然而,这些人生活在艰难的时期,并做出了改变。我们还记得那些在繁荣时期领导我们的人吗?也许吧。但是我们尊敬那些在人类历史上最黑暗的时期用火炬带领我们的人。

通常是由他们所生活的时代造成的。在社会渴望领袖的时候,把艰难时期看作是改善人性的机会。 向他们展示改善社会的实用方法。


是那些奋起而完成工作的人——他们努力做得更多,他们看到了对社会产生持久影响的大局。

2000,我的家乡不是被一场龙卷风袭击,而是被三场龙卷风袭击。我认识一些女人和男人,他们因为邻居的房子被毁而在家里哭了好几天。我为他们感到抱歉,我真的是。

因为在这个小小的社区里,大约有2000人(镇上有5000人,县里有18000人)离开家园,工作并动员了来自全国各地的10000名志愿者来帮助我们康复。灾难机构无法相信,一场本该花2 1/2年时间才能康复的灾难花费了我们一年。我们很高兴知道这一点。尽管天黑了,我们一起工作,做了点什么。我们做三明治,清除土地,还有修补屋顶。你知道我的工作吗:写管理这个的数据库…管理着网站,告诉人们去哪里。这是我的一小部分,但是我自己能力所独有的一部分。每个人都做了这个部分,我没什么特别的。

坐在家里哭的人。哀鸣者。拖把。

“可怜的我。可怜我。”

是的,可怜的你。你正在失去生命中最丰富的财富,那就是 成为比你更大的东西的一部分这种生活没有什么简单的,这是一项艰苦的工作。任何值得做的事都值得流汗。任何困难都需要肘部润滑脂,脑力,工作!

把学校推向新的一天,一个卓越教育的新时代需要士兵。

像我亲爱的士兵,宝贵的网根战士。我很珍惜她的电子邮件。她很安静,但很坚定。她是我的灵感。

也许在这一切结束后的一天,我可以和大家分享她的名字和照片,还可以向大家吹嘘她。但是现在,她是匿名的,是我们所有人心目中的英雄。她正在努力地继续战斗。

你呢?你会努力继续战斗吗?你能通过斗争吗?你能看到大画面吗?这样你就可以处理小画面的麻烦了?向前跋涉,向前推进。

我们不知道我们在写伟大的篇章直到最后一行。但我们知道通常这些篇章都是以黑暗时刻开始的,艰难岁月,巨大的挑战和伟大交织在自我牺牲的故事中,愿景,坚持不懈,让人类迈向美好的一天。

战士

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《每日教育焦点》2009年2月24日




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星期一,2月23日,二千零九

有效wiki编辑指南



这些是给netgen上的学生和教师的基本wiki说明。我想这会对你们中的一些人有所帮助。

以下是一些给学生和老师的关于维基最常见问题的笔记。

如果发现错误:
如果我有错别字,请随意修理。

它们在哪里:
所有这些都链接到此页- http://netgened.wikispaces.com/teams/团队
主要主题在左边。

编辑工作原理
我们用斜体写指令,请他们删除。

如果你删除了它,每个人怎么能看到说明?
这迫使学生学习如何使用历史记录——只需转到历史记录选项卡并查看页面的第一个副本——说明就在那里。这迫使他们了解wiki的指令和功能。

wiki上有什么,讨论选项卡上有什么?

维基页面应该始终是最终的形式——所以讨论会进入讨论选项卡——讨论页面。我用维基百科来展示这是如何工作的。他们也应该在这里找他们的专家顾问。

他们如何跟上维基的编辑和讨论?

我们使用iGoogle,他们订阅他们的主页和子wiki的讨论和wiki编辑-以找到它,转到页面的“通知我”选项卡。这有助于他们跟上形势。

他们什么时候开始?

现在!

什么是维基战争?

当学生同时编辑时,他们会删除彼此的作品。有一个警告,让他们知道别人在编辑,但有时,如果另一个人单击“编辑”,然后单击“取消”离开页面,则会发生错误。wiki编辑器将编辑好的页面保存在“缓存”中,并告诉其他人正在编辑。

维基战争能被阻止吗?

维基大战的原因之一是学生在打开网页时不会单击“放弃”。在上面列出的示例中,当您单击“编辑”,然后单击“取消”时,计算机缓存中有一个副本-它仍然保存了一个副本。所以,如果你这样做了3天,而且你不点击“放弃”就失去了3天的工作!!所以,单击“放弃”,没有问题。

我怎样才能恢复我的工作?
没问题!如果有人删除了你的工作,进入历史记录并复制您的工作(完成后只需关闭更改突出显示),然后将其粘贴回当前文档。试着不只是恢复原样——因为这会使维基战争持续下去。请随意向未放弃前一稿的人留言。不要让事情升级——有时别人只是不知道,他们正在学习!!!!
我们有几个老师需要报名参加。尽快进入谷歌文档,因为我们需要发布这个。

来自网际网的同传.

这是最愚蠢的一代吗?





唐·塔普斯科特就是这样开始和学生们交谈的 论坛回复正如我们所说的。真的!多棒的介绍啊!如果你在博客上回复,请使用Technorati标签 (只需在结尾复制一下)这样我们就可以聚合来自博客圈的响应。

这是我的回答。

“我们这一代的特点是电视和摇滚乐。我记得在《今日秀》上听到过一个人,他有研究证明响亮的摇滚音乐会打断我们的心跳,使我们变得不健康。也,我记得有人说我们看了那么多电视,如此之近,我们的眼睛会受到伤害。

对我来说,有些成年人是代际关系的,有些人是代际空档者。前者是那些愿意改变的人,而且,非常喜欢、享受和欣赏儿童和青年的人。后者往往是那些不想改变的人,他们不知何故忘记了成年人在成长过程中对他们的刻板印象。

当我们去卡塔尔的时候,我们教学生没有优越的文化,只有不同的文化。世世代代都是如此,没有哪一代更优秀,只是不同的世代。有些成年人错误地认为他们是有权威的,认为他们是优越的。事实上,如果我们现在看看成年一代,我认为我们也有一些缺陷。看看我们自己的缺点,我们有一些东西要教我们的学生。

对我来说:伦理学,数字公民,文化意识,全球协作技能,辨别力是我们学生成长过程中的一部分。然后,我们将预防他们成为依靠财务报表取得成功的企业高管——那些与其他文化建立桥梁而不是烧掉它们的人,以及以道德对待彼此的人。

我把网络欺凌和侵犯版权的大部分责任归咎于这样一个事实:在大多数学校,这是一个完全被忽视的主题,大多数家长要么不知道,要么没有受过教育。现在是时候把这些东西摆在最前面和最中心,认识到这一代人是不同的,我们必须区分和学习如何最好地教他们。

令人兴奋的是,我们正让他们为这一目标铸造愿景,并参与到这一项目中,这是您的良好挑战的一部分。

PS。我和学生们评论了你的观众很可能是成年人。学生们说,他们可以看到一些成年人是如何点头的“是的!对!是的!”突然间,一个巨大的“nnnnoooooooooo!“当你打开桌子讨论年轻人常见的误解时。很棒的工作和精彩的视频。感谢您与学生分享和交谈。”

我特别喜欢凯拉的回答:

“哇!塔普斯科特。一开始我很震惊,因为我在想,天哪,他在说我们!但你是对的,我们是最聪明的一代,未来几乎就掌握在我们手中。这就是我们拥有的力量。“数字沉浸”实际上改善了与世界各地人们的交流,并已成为我们日常生活的一部分。

上瘾?是的,我们是。我们渴望尽可能多地学习有关互联网和新技术的新知识。我们是一股强大的变革力量,改变是为了更好。

未来不会因为我们而绝望,未来是充满希望的。”
凯瑟琳也有一个很好的:

“先生。Tapscott说每个人都批评我们这一代是对的。幸运的是,他和我都不同意这些批评。

第一,他说人们认为我们是最愚蠢的一代。事实上,我们是最聪明的一代,因为我们必须处理好学校,加上我们一生中所取得的所有额外的技术进步。我们努力跟上世界的变化,取得好成绩。当我们上电脑的时候我们也会阅读,我们可以在互联网上查找有用的信息。学生更聪明的另一个原因是我们的考试比父母更难。

他还提到我们没有社交技能。我绝对不同意这种陈词滥调。你认为人们在MySpace上做什么?社交化,杜赫。我们的父母认为每个人都沉迷于网络,但没有人和其他人交谈。这不是真的,因为互联网上有大量的空间只是为了协作和社交。我相信这些空间和网站实际上帮助孩子们变得更加社会化,因为我们可以和世界各地的人交谈,过去几代人没有这样的机会。

另一个常见的批评是,我们是暴力和欺负每个人。我真的相信每一代人都被欺负,现在正好有更好的记录。事实上,在互联网上打架是有好处的:它提供了谁打架的证据。过去,孩子们可以撒谎说他们没有做,但现在我们不能说谎了,因为每个人都有这场战斗的副本。

最后,他说,人们认为我们是以自我为中心的,不参与任何事情。这不是一个真实的声明,因为奥巴马参与了互联网并开始写博客,他赢得了选举。许多年轻人在过去的选举中投票,因为奥巴马知道如何接触到网络一代。

过去的几代人需要认识到,我们不是他们认为我们是可怕的人。”







涡轮标签机

我为什么要大写我的I?(怎么办)



好啊,这是许多学生问的问题,“为什么我需要大写?”(我故意用小写字母。)

好,有一个主要原因:

不是每个人都说英语。

使用小写字母“i”和其他类似“cu l8r”和“r u ok”?是俚语“我说”的一部分还是 即时消息说话是因为它是为了加快即时通讯的速度。如果你选择在你的个人交流中使用这个,这是你的选择。

但在这里,我们是专业的学生,总有一天,你将成为某种专业人士。在那种情况下,如果你不大写,你将被认为是一个不关心你的语言的人。

但最重要的是,我对那些把英语作为第二语言的人来说是非常粗鲁的,所以这会使它成为数字公民。作为一个数字公民,你希望包容性强,乐于助人,善于沟通。(有些英语不好的人也会使用 谷歌翻译不能正确翻译拼写错误或大写的内容。)

所以,你们中那些似乎对那些转换键和标点符号过敏的人——你最好克服它。正确的语言是重要和良好的网络礼仪。如果你想内置拼写检查器,只使用 Mozilla Firefox浏览器和它将自动拼写检查。我一直在用它!只需右键单击带红色下划线的单词并选择正确的拼写。


对于老师来说,我就是这样处理的:

1)我私下给他们发信息,告诉他们如果不固定,就会被扣分。
2)如果不修复,我在页面上留下一条评论来提醒他们,并作为一条信息发给其他学生关于大写和拼写正确的信息。
3)这一点非常重要,因为我对那些把英语作为第二语言的人来说是不礼貌的——大写字母非常重要,当涉及到那些不是英语母语的人时,我说话非常粗鲁。谈论它,把它当作一个可教的时刻。

我们也有一些项目指导方针用于所有的平面课堂项目 http://projecthelp.wikispaces.com/citing+personal+信息

与我的 netgened项目博客
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《每日教育焦点》2009年2月23日




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星期日,2月22日,二千零九

一只可爱有趣的小兔子(和一本好书)



这周我坐下来看了一本朋友写的书,老师,Phillip Done 32名三年级学生和一班兔子:教学中的生活课 .

他是一名小学教师,因为他的教学和成功而获得了许多奖项。对我来说,关于这本书(除了有趣的故事),我最喜欢的是它使人们清楚地认识到教学过程是多么的人性化和混乱。也许这会引起我的共鸣,因为我也是一个偷盗者(见他关于教师类型的章节)。我的房间通常是大楼里最脏的房间,但也是一个到处都是想去那里的孩子的房间。最常见的是他们正在我的班上工作,虽然我的班已经很久没上了!

这本书中我最喜欢的一部分叫做,“面试问题”(第136-138页)——我在这里引用了一点:

“前几天,我在想我第一份教学工作面试的时候。很难相信已经有20年了。我仍然记得我的第一个面试问题。你的教育哲学是什么?你的教室管理系统是什么?你的纪律计划是什么?

天哪,如果我知道…

这是我当时说的话,我现在想说的话……

问题1:如果我走进你的教室,我会看到什么?
第一次采访时回答:你会看到孩子们在和平与和谐中合作,互相赞美,和彼此愉快地分享他们的物资。你会看到孩子们批判性地思考,帮助同学,互相鼓励。
今天回答:你会看到布莱恩把足球藏在两脚之间,彼得把记号笔连在一起做了一个很长的记号笔,我在找我的咖啡杯。

问题5:你会怎样对待一个难相处的父母?
第一次面试时回答:我会打电话给家长,听取她的建议。我会和她密切合作,因为我们是一个团队,为孩子的成功而共同努力。
今天回答:说,“得到一个生命。”

问题12:我们为什么要雇用你?
第一次面试时回答:因为我爱孩子。
今天回答:因为我爱孩子。”

对我来说,教学不是像大学教科书中的散文那样的卫生机械教科书,而是一种杂乱,充满人的,这是一个有缺陷的过程,在这个过程中,有时最顽固的老师会诉诸于表达,保持学生注意力的戏剧性行为。很乱,如果做得好,那是最有趣的,泪液填满,硬的,奖赏,令人沮丧的,简直不可思议,使人精疲力竭的,太神了,一个人能做的工作。

我也爱孩子。除了我自己,我收养了几百个孩子。我爱他们,希望他们,为他们做梦,晚上坐起来想想他们擅长做什么,这样我就能告诉他们。

这是一本好书,因为它是真的。很有趣,令人心旷神怡,非常真实。

知道其他老师有多不完美,这是一种很大的安慰,我想这让我对自己不那么苛刻,因为那些“完美”的老师有时真的让我感到内疚!!!!(你知道那些房间整洁的人,没有要评分的积压文件,不断更新的公告栏,整齐的桌子排成一排?)菲尔是一名小学教师,但这其中的很多东西我都能理解。

菲尔在深秋给我寄了一本亲笔签名的书(我收集他们的作者亲笔签名的书),我很感激他在我的收藏中加上这本可爱的书。虽然不是关于“如何教学”的教科书,“如何教学”是一切。

例如,当我意识到我的面部表情和与学生的亲密关系是我最好的朋友时,教学突然变得对我来说很容易了。如果你把目光放低了,你不必大惊小怪——只要看看,你的问题就解决了。他有一整章都在笑“看”。

感谢菲尔的精彩阅读!我希望我能复习每一本书,但是回顾那些我最喜欢的。对我来说,这是一本很好的教师礼品书,无论是退休还是新的,做一个幽默的阅读。让你们学校的所有老师用这种方式编撰他们的有趣故事是很有趣的,因为我们都有。



专利文献2
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星期六,2月21日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月21日




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星期五,2月20日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月20日




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星期四,2月19日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月19日




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星期三,2月18日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月18日




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星期二,2月17日,二千零九

虚拟颂



梦幻世界 图像通过王象通过Flickr
虚拟颂

我一直陷在墙上
在空中传送到小屋,然后我就摔倒了
卡在盒子里,戴立方体
遇到某人,感觉像个乡巴佬

把我的控制弄混,从悬崖上走
当我写了一个糟糕的脚本时把SIM卡弄乱了
摔倒,摔倒,真见鬼,我甚至侧身跌倒了
但是这些天我的学生们都在快乐地工作。

但即使我有时有点慢
这是我必须学会的教学方式,我知道。
权力,力量,我们正处在变革的尖端
我们再次前进,尽管许多人保持不变。

OpenSIM虚拟世界,我们开始建造
记号卡,物体, 脚本编写,一个新兴的公会。
学到这么多,然而,仍然需要更多
感谢学习。乐于探索。

发明,学习,创造力,选择-这是netgen
不管你喜欢与否,他们挤满了你的教室。
进化的时间,重新创造
建立一个新的,虚拟的你。

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进来吧——SIM卡没问题!

重新写这篇文章[和泽曼塔一起]

《每日教育焦点》2009年2月17日



  • 平教室老师,来自巴黎美国学校的ChrisChater强烈推荐这位烹饪博客作者。克里斯是个很酷的厨师,很有品味,所以看看吧。

    标签教育烹饪


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星期四,2月12日,二千零九

《每日教育焦点》2009年2月12日



  • 埃米莉写了一篇特别感人的博客,写了一篇关于平教室会议的文章。她说:


    我回家后感觉好多了。我能容忍与我不同的人。我可以理解人们是不同的,吃不同的食物,穿着不同,说话也不同。”

    我们将在明年召开一个会议——现在就开始计划——我们希望在未来几个月的某个时间点公布地点。

    标签教育学习平面教室

  • 美国广播公司新设计了一个网站,为大学生扩大公民新闻项目。根据ABC的说法:
    这个项目“将使任何大学生都有机会在ABC新闻的指导下进行演讲,并有可能开发和制作一个故事。“

    多好的机会啊!!我希望教科书公司和其他公司允许人们有公民记者的贡献。

    标签教育学习


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星期三,2月11日,二千零九

当心烦恼的蚂蚁



很多时候,小事情真的让我们恼火。

今天,为了我,那是一股像昆虫一样的小烦恼源源不断地涌来。在我知道之前,这些烦恼蜂拥而至,窃取了我的快乐和对我所做的事情的享受!

蚂蚁可以成群结队地杀人。

所以很少,如果让小烦恼化脓,让你生气,尽情享受吧。

对许多老师来说,这是一份不间断的文书工作。

今天,一位离开公立学校系统的老师,分享她的“蜂群”。她离开那里教书主要是因为她受到国家的轻蔑对待,因为她的学校不符合Ayp。她说这很丢人,那些从未在教室里和她说话的人,就像她不是专业人士一样!她是一位伟大的老师,在那里呆了两年!!

另一位老师说,真正让她受益的是主流化——那些真正属于自己的学生,或是读不懂,上过中学的学生。蜂群!

现在,要说所有这些都是琐碎的烦恼,就是要减轻正在发生的事情的严重性。但是,作为管理者和老师,我们必须注意行军的蚂蚁——因为当它们蜂拥的时候,这可能意味着职业生涯的终结,就业,甚至,更糟糕的是,热爱教学和希望。

看看这些是什么。说真的,当蚂蚁成群结队时,他们不再是一个小麻烦了…它们是致命的。

你生活中的蚂蚁是什么?在你的学校?你能为自己或他人摆脱它们吗?

把这些烦恼从我们的翻领上刷下来,意识到尽管有些人很小气,专业人士不是。

我们必须通过行动来消灭那些过来的蚂蚁,积极的态度,别让他们打扰我们!我们能做的最糟糕的事情就是成为另一个人的小烦恼。

小气传给另一个人就变得更小气了。

男孩,我希望有时能听自己的,因为天哪,我总是很小气。但每次发生这种事,我觉得自己有点不像一个人。小气只会削弱小气的人。

所以,今天,看看这些烦恼。它们是应该被你的手指压扁的小蚂蚁,还是它们开始成群结队,并且是应该处理的问题的迹象?今天就采取行动。不要让烦恼的蚂蚁继续前进。

《每日教育焦点》2009年11月2日




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星期二,2月10日,二千零九

为新手(像我一样)提供第二人生和开放式SIM卡第1天



如果你和我在一起推特,你会知道,我的九年级学生(A/K/A,Digiteen梦之队)正在建立一个虚拟世界,在Reactiongrid上教授数字公民权,和OpenSIM男孩,我是一个完全的初学者(感觉像笔记本电脑上的小猫),但我学到了很多,所以我打算和你分享我学到的东西。


记住我是个初学者-如果你是个超级极客,那就去贝丝·里特·古思佩吉希伊,或凯文贾勒特还有许多教育工作者把我丢在尘土里,但如果你想弄清楚,也许这会有帮助!我用自己的话来说,所以我希望专家们能纠正我的错误。


基本术语



虚拟世界-虚拟世界,有人称元韵文,是一个可以在3D环境中操作的地方。一切都在3D空间中,这意味着它有X,YZ坐标是指那些真正开始在这个世界上建造的人。外面有很多,但也许虚拟世界的“外婆”是 第二人生创建的 林登实验室.

网格-一系列的服务器协同工作,形成一个“世界”或联合空间。有时,如果服务器上有太多的脚本或东西太靠近网格,可能会导致您的SIM(模拟)崩溃-因此,我经常告诉我的学生“分散在网格上”,我们有时称之为SIM。

第二人生-由林登实验室创建的虚拟世界。有两个主要的“网格”:成人和青少年。一旦一个人在现实生活中变成18岁,他们就“毕业”到成人网格,尽管林登实验室没有年龄验证。尽管可以自由加入第二人生,有时很难找到地方来建造和创造事物,因为每件事物都有一个所有者。为了编辑和改变事物,你应该有权限,事实上,第二人生中的每个对象都设置了权限。因此,有特制的“衣服”物品,以及在第二人生中用林登美元“出售”的各种物品。

化身这就是你!在现实生活中,你有一个身体,在虚拟世界里,你有一个化身。你可以改变体型,性别,即使是物种,如果你花时间或购买不同类型的身体。如果你要在虚拟世界中呈现,花时间或找一个朋友(像贝丝·里特·古思为我做的那样)来提高你的化身。

普里姆-这也被称为原语。这些是创建的对象。

脚本-这是一个附加到对象或prim的程序,这些对象或prim使它们执行诸如旋转之类的操作,或分发记事本或地标之类的物品。

远程传送就像在 星际迷航-你会立刻从一个地方被带到另一个地方。如果你把网格上的地方加上书签(称为“做一个地标”),你可以传送到你标记的地方。如果你找到你喜欢的地方,一定要做一个地标,并在你的清单中重新命名。即使现在我被困在水下,或者一个学生关上了我正在工作的房间的门-i h有人在我的教室里走到他跟前,讨论我们不要把老师的化身锁在一个房间里,把我传送出去,然后和他打交道!-)你的朋友可以把你传送到他们所在的地方,这非常有用。

库存-所有属于你的东西。你的衣服,你的行为(你能做的),你的地标,记号卡,脚本-一切。复制。重命名。备份东西。你的库存是你在虚拟世界中的生活。

触发-你“拥有”行动。如果你没有行动,你的阿凡达做不到。所以,如果你想微笑或笑什么的话,你必须有行动。好吧,有些动作会触发。这意味着,当你在聊天中输入一个触发词时,你的阿凡达会以某种方式行动。所以,如果我输入LOL,我的阿凡达笑是因为它触发了“笑”的动作。交朋友是因为他们会给你行动。还有,你可以找到成箱的衣服,动作(也称为手势)还有其他一些适合初学者的地方,你可以把这些东西带到你的清单上。

雷兹-这意味着要创造一个物体或让它出现。“再zzing”意味着某种东西正在具体化。今天我在网格上滑行,我的裤子看起来像彩虹-它们“再zzed”了很长一段时间,变成了我最喜欢的一条褪色牛仔裤。没关系,要有耐心。

这些只是一些条件,有一个 第二人生维基充满了术语。把它加入书签来查找事物。这些术语是我为了能够与那些“知情者”交流而必须学习的。要小心,google define不适用于很多第二人生术语——wikia是最好的选择。

8加入第二人生的伟大指南


  1. 找一个快速网-拥有一台连接良好的计算机

  2. 找个朋友带你进去-有一个知道一点的朋友带你“进去”。不要一个人进去。如果喜欢注册Twitter,那就别再加任何朋友了。

  3. 初学者岛保释-一旦你“出生”,他们就会传送你离开初学者岛。

  4. 有幽默感(但请穿好衣服!)-准备完全失去理智,被困在墙上,并且感到沮丧-有一种幽默感并克服它。无论你做什么,不要三次点击你的衣服或脱掉你的衣服-你会感到尴尬。

  5. 走出去-参加一个你可以与人见面的活动(请朋友为教育工作者推荐活动或参加雪橇-教育工作者的第二人生)或者去别的地方伊斯特看到一些整洁的布置。你可以加入,直接去他们的岛

  6. 寻找朋友-让你的朋友把你添加为朋友。比如Twitter,没有朋友就没有意义。在行动中使用连接主义,你必须加入一些好的团体和朋友,这样他们才能帮助你和教你,或许还能给你一些空间或办公室。记住,尽管他们中的许多人将在SL工作,但这对他们来说并不是游戏——也许他们会让你在工作的时候观看。而且工作很努力。

  7. 检查所有东西-一旦你知道如何移动一点,用鼠标右键点击物体,同时触摸物体。接受记事本和地标,然后阅读所有东西。开始把它想象成一个虚拟世界。

  8. SL不是你唯一可以去的地方-意识到除了使用OpenSim协议的第二人生,还有许多其他的选择。我进入第二人生来观察事物,审阅脚本,看看物体,向我的学生展示他们可以做的事情(我在智能板上展示它,因为他们不能进入成人网格。)

更多术语


LSL- 林登脚本语言-这是用于在SecondLife和OpenSim中编写脚本的编程语言,它使用了SecondLife浏览器和工具的开源版本。

OpenSIM-这是一个3D 应用服务器可以从免费下载 OpenSIM有些学校把它放在服务器上,在学校运行,然后与像这样的公司合作 反应网格计划“实地考察”到其他OpenSim世界。我们在reactiongrid上有一个包裹靠近 美国宇航还有微软,有时也可以为你的SIM卡找到赞助商,然而,这是非常经济的-你可以开始一个月25美元左右的OpenSim上的ReactionGrid,这是非常经济的作为技术去。你可以使用一个OpenSim浏览器(我们使用Hippoopen SIM,这是基于第二生活浏览器,实际上可以用来登录到第二生活)。这是非常相似的第二生活。

我可以在“第二人生”和“开放SIM”之间移动东西吗?


好,在这一点上,我移动脚本的方式是将脚本复制到记事本中,然后在OpenSim中生成一个新脚本,然后将其粘贴到OpenSim中的新脚本中——我不会同时运行Second Life和OpenSim。LSL用于两者。假设在Second Life中可以购买一些东西,可以让您移动库存,但在这个订单中我还没找到呢。

所以,现在我有一个“脚本室”来教我的学生,我将剪切和粘贴如何做事情。

所以,如果你想和我一起走进第二人生和OpenSim,这是你第一天的任务(可能需要几天时间)

第1天


  1. 加入第二人生,并遵循上面列出的8条伟大准则
  2. 在一个简单的文本编辑器中保存一个列表,比如记事本,上面列出了您想做的事情——您将在以后的工作中使用这些内容。
  3. 至少交10个“朋友”-你可以加上我,我是Coolcat Whitman,但我对SL的了解不多——我对ReactionGrid和OpenSim的了解不多,因为这正是我和学生们合作的地方。
  4. 去伊斯特岛,注册加入他们的团队,填写他们的调查,在那里尝试一下。
  5. 地标伊斯特岛。去别的地方然后传送回来。
  6. 博客,分享你所学的知识和询问。寻找专家并思考——专家需要看到初学者的思考和想法。与你所看到的一切,问问你自己-这个可以用来教吗?如果是这样,怎样?
  7. 如果你愿意,可以在这里自由分享你的问题和挫折,或者联系我,我会找到你的。
奖金:
哦,如果你想和我在一起,我姓惠特曼。我的学生都是雷迪卡尔!;-)

如果你在寻找第二人生中的人,你可以在twitter上使用hashtag secondlife,然后搜索它,但也许更多的用途是在上面的雪橇组上取下标签雪橇。

现在,专家们-帮助我和这里的其他人-给你提示,写博客,指出我们需要去的地方。我确信有很多事情我不知道。很抱歉成为一个初学者,但正如我一直说的,做一个新手是有力量的!


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