我移动了博客!!

我搬到我的博客 www.coolcatteacher.com以及所有从这个博客的帖子。 了解更多…

星期三,5月31日2006

我的夏季座右铭:水生万物!!



今年4月,我有三种蕨类。他们散乱的和棕色的,只有一个略有不足3 - 4腐臭的绿色的叶子坚持从中间。他们非常伤心。我忘了浇水。

所以,尽管我的梅疯了,我买了一个漂亮的,满了,我家后门廊上的一个特别的地方,有郁郁葱葱的蕨类植物。然后,我决定浇我所有的蕨类植物……只是为了看看发生了什么。

一个半月来,我每天给所有四种蕨类植物浇水。猜猜发生了什么事??

现在,我有四个,郁郁葱葱的,美丽的蕨类植物。每次有人来我家,他们称赞我这些美丽的蕨类。其中三个已经从后门廊搬到前门廊,现在我又买了三个。

正如我看到的转变,我清楚地看到了一种生活原则:

你有没有水将成长!!


你可能不认为这是顿悟,但这真的是!你看,人生不是英勇地背着一根大木头上山。生活更像是每天背着一袋麻袋的小石头上山。你把那些小石头加到昨天和前天的石头上。在你知道之前,你建一座城堡,或者一个家,或者教室,或者你计划建造的任何东西。

伟大的壮举在于你每天做些什么。这就是你成为什么样的人。本杰明·富兰克林一直致力于他的美德。他变得完美吗?不以任何方式。他完成了很多和他的生活,对!!

我变得像我流水一样。

我成为我每天做一点什么!!

所以,因此,当我取得了夏季列表为我和我的两个孩子,, 我已经投入了我想成为的最重要的事情。我们首先要记住结局。用一个清晰我想成为一个怎样的人,我可以把东西放进我的一天,帮我成为那个人。

我感觉自己会随着这样的自我反省的时间而变得更强。这个夏天,我有很多事情要做,我仍然起得很早。然而,我将水那些对我很重要,这样我就可以成为更多,贡献多一点,可能留下更多的遗产。

每年夏天,我都会设定目标,并在过去的三年里实现这些目标。每年夏天我知道我完成和结束值和一个快乐的夏天知道我完成。在此设定目标之前,夏天结束的时候,我会感到不安和不安,因为我没有把手指放在对我重要的事情的脉搏上。

所以,今年夏天,想想你想在生活中成长什么。

如果这是一个很好的态度--让自己周围都是人,思想,书,和博客的人是积极的影响你。

如果它是一个确定的目标--设定目标,每天努力一点,花时间尽可能大块地完成它。

如果它是增加知识设置适当的目标,列出的书,然后开始。

如果真想放松一下-计划它,做好准备,当你在那里的时候,关掉电话,忽略博客,离开笔记本电脑,真正地呼吸你本应该生活的新鲜空气。我包括锻炼在这世界上没有像利用内啡肽释放的力量练习来提高你的情绪,让你感觉像一百万美元!!

如果重新和你所爱的人——不管你水会成长。花有意义的时间做有趣的事情。放弃发牢骚和唠叨,想出一个办法做他们的任务没有你的干预。(每周我创建列表和选择为我的孩子们在一起。列表中争论不休,不是我)做点事情来建立你们的关系。建立传统和记忆。生命太短暂,家庭是最重要的事情之一!!

不管它是什么,水对你来说很重要的事情。

因为杀死蕨类植物是一回事,扼杀一种态度完全是另一回事,一个目标,一个梦,你的健康,还有你们的关系。

今年夏天你打算给什么浇水??

周二,5月30日2006

不要让通量技术使您的课程无关紧要



我已经开始了 我的暑期阅读,完成了我今年夏天的第一本书。

必须读文学和历史老师吗

爱尔兰如何拯救文明吗 托马斯·卡希尔(Thomas Cahill)的作品绝对是任何古典文学或历史老师必读的作品。这是第一次的“历史的铰链系列和不适合的人害怕一个健壮的词汇。我父亲建议系列,这是一次我很高兴我没去亚马逊评论只给了它三颗星。我喜欢这本书!!

世界知识遭受打击

当我意识到世界知识没有稳定地倾斜增长时,我已经经历了几个范式的转变。社会经常遭受鞭笞之苦,因为学习的快速加速由于与那些想控制头脑或根本不重视学习的人无学问或压抑的政治接管发生冲突而停止。

在许多情况下,饥饿人口是伟大的敌人的知识。正如我们所知道的 马斯洛的需求等级秩序,如果一个人饿了,一个人不会思考生命的意义。

在亚历山大图书馆的损失:从书籍到浴缸里

一个没文化的人只关心他们的安全,他们的下一顿饭更有可能把书当柴烧,而不是作为思想的火种.当我考虑那些成为爱尔兰先驱的事件时储蓄”文明,我认为的f 脊柱的最无价的文学内容,亚历山大图书馆的科学和工程。这座图书馆建于公元前4世纪末期,是世界名著的宝库,其鼎盛时期有近50万部作品,他们中的许多人原创。虽然狄奥多西皇帝与毁坏部分图书馆有很大关系,在公元640年,遇到了其最终灭亡当阿拉伯军团席卷埃及时。指挥官用这些书加热亚历山大公共澡水好几个月。

我想知道野蛮人中学到了什么,因为他们游过去的遗迹欧几里得的画作阿基米德埃拉托色尼,还是亚里士多德??

教育的流动与停滞


这让我思考这两个词,一直在我的思想的焦点最后几周:通量和停滞。

教育在停滞
教育在瘀似乎做的很好。当事情井然有序,平静下来,有时间反思时,研究中,还有讲座。然而,当社会进入变动的状态时,似乎有困难。

技术总是在不断变化。

这与技术直接相关。技术本质上是在不断变化的。它的核心是流量。随着教育工作者努力制定标准,这已使教育成为众所周知的话题,最佳实践,和测量工具,准确地确定我们的科技教育的状态。

问题在于:STATUS和Stasis共享相同的根。你如何确定不处于停滞状态的事物的状态?今天的答案与明天无关。

技术创新是通量。那么我们如何确定其状态?我们如何更快地对创新做出反应?谁来决定一项创新是否值得在课堂上进行报道?我们如何不断确保教师是”教育”就目前的技术而言。

一个受过教育的人变得没受过教育的??

我着迷于一个引用从上周我的一个学生 我们讨论了DOPA.一位学生回应我们的课堂讨论,打电话给支持这项立法的国会议员。没有受过教育的。””

我问,我们有国会议员,许多人的顶部,一个十年级的学生打电话给他们没有受过教育的。”这是为什么呢??

遗忘知识与未学知识

我在乔治亚理工大学学了三个学期的微积分。我现在可以坐下来做吗?--不是没有审查。这是“被遗忘的因为我不是每天都使用它。然而,这不是忘记知识,而是学习新知识,当前的技术。这是一种更真实的方式继续教育比我们所知的它!!

教育的一个永恒的通量


如果我们要生活在这种由我们对技术的日益依赖所产生的变化状态中,我们要设计方法”“教育”这个国家和全世界的人民。

它不应该需要两年将信息添加到技术课程将过时的尽快补充道。(我觉得一年太长了!))我相信,而课程模型可能相对较好工作了古典学科,技术课程(和传统核心中所使用的技术工具)需要一种在变化的状态下良好工作的交付方法。

思想

更多的博客读者
——我感谢我们的许多教育梦想家”讲故事我们还有很长一段路要走,如果教育者只会阅读博客的领导人,但这种情况现在根本不会发生。为了更好地应对技术变化,教师必须适应它。作为继续教育的一部分,博客读者和订阅可以要求和计算作为评估的一部分这样的课程?威廉希尔体育app滚球我们能做什么来推动相关博客那些需要他们吗??

维基课程
-我相信维基将会变得更加重要,因为我们创建了一个关于各种主题的信息汇编:英语技术资源,历史技术资源,技术课程,等。如果课程编写者和审批者可以参与教师和行业,我相信,我们可以开始使课程在一个更有效的时间框架更加相关。

简化的过程-随着科技以你声音的速度变化,至关重要,我们创建方法的框架内教育工作创建当前,相关的,令人兴奋的儿童教育机会。在停滞期表现如此出色的官僚机构正开始自我挣扎和打斗,因为变化已使其陷入困境。

替代方案

如果我们不把教育当回事,会发生什么?如果我们不毕业的学生理解现实世界的技术?如果我们不让学生参与进来会发生什么??

我们另一个风险社会鞭打在中世纪。教育至关重要,至上的,和我们的未来作为一个社会的关键,我们的世界的未来。亚历山大失去了很多知识,也许我们甚至还没有发现。这次我们会有什么损失??

我爱什么 TeacherDudeBBQ上周五来自希腊的 ”波浪“职位:

现在在大浪中游泳的秘诀就是知道什么时候进海。进去太晚了,你会被波浪的全部力量击中,这能敲你六下。做对了,就像有自己的个人嘉年华之旅。

我突然想到,就课堂上使用技术而言,这是一个很好的类比,阅读博客等 William Hill足球投注酷猫老师,, 伊万·麦金托什的Edublog英语爱好者我看到老师们奋力迎接正在迅速到来的巨大变化,让学生做好应对甚至享受这些发展的准备

另一方面,那些忽视这种变化的存在的教师和机构将会受到技术飞速发展的双重打击,经济和地缘政治浪潮发生在我们身上。
说得好。移动这些重要技术进教室很重要!创造受过教育的世界公民很重要!在我们日益发展的世界社会中,为教育创造一种内在的价值对教育本身的存在至关重要。

如果你认为它不可能发生,读你的叫醒电话,, 爱尔兰如何拯救文明吗.如果我读过,这对现代教育家来说是个警钟!!

星期五,5月26日,2006

夏天追求:补充空投手!!



感谢许多教育博客作者给我最好的一年的教学!!

现在,如果你想找点事做,维基百科 许多乱七八糟的东西你可以学会怎么做。

然而,如果你想做有意义的事情,我建议你 就多哈回合问题大声疾呼,, 读一本好书,看在上帝的份上,花时间和家人在一起,博客今年你学到的东西,所以我们可以在兴奋。

记住我们需要假期只是为了记住我们是谁。你不能从空水罐里倒水。当我们知道我们是谁,我们休息了,我们在秋天是更好的老师。

所以,把那个罐子装满。无罪地休息,尽情地阅读。博客,评论,和得到一些阳光。玩飞盘,玩新技术。站起来,好好地笑一笑。

我正在读夏天的第一本书,托马斯·卡希尔爱尔兰如何拯救文明我提醒,当爱尔兰救了文明,他们也保存了自己的。因为他们在抄书,他们会困的。保持清醒,他们写了打油诗,诗,和漫画书的边缘。他们在自己的职业和文化史上留下了自己的印记。

由于这个原因,在夏天,写关于其他事情的博客是完全可以接受的。考虑他们的打油诗,诗,在你的专业书的边缘和卡通。

有一个很棒的夏天!!

星期四,5月25日,2006

书评:夜晚



学校,我的学生已经开始写博客。我的“博客”在blogger和wordpress上建立独立博客的学生们计划在今年夏天写博客并分享他们的学习经验。暑假的第一个帖子是 书评:夜晚我的一个十年级学生。她有四、五个博客,而且做得很好。我希望你能鼓励她。

太棒了!!

我的学生比较和对比wiki和博客



在过去的三个星期里,我的学生已经完成了如此出色的工作,以至于我将在六月前与他们分享他们的一些见解。他们是如此优秀的学习者和教师。

我的一个最近的作业 学生 对比维基和博客。

简介的文章
他们给我提出的最有意义的一点是,他们把维基看作分享信息的地方,把博客看作分享意见和讨论的地方。

在他们的单词
这里有一些更深刻的答案。

维基和博客是课堂的重要组成部分。它们很重要,因为你可以沟通与老师和其他学生。维基是更多的一种方式股票票据和其他学生一起做作业,而博客更的另一种方式表达你的意见关于他们想谈论的话题。wiki还可以有不同的页面上你的爱好,和博客,你可以分享你的个人资料,你可以谈论热门话题。

维基非常容易使用。 他们帮你准备为测试和考试。人们可以把你需要学习的信息放在维基斯空间你可以打印出来,用它来帮助你学习。缺点是两个人不能同时进行更改,除非删除一个人的信息。博客是伟大的如果你想评论其他人写的东西。缺点是博客不能帮助你学习测试,而且没有拼写检查。总的来说,我更喜欢维基比博客。

维基斯派克斯而博客相似之处在于对别人的方式沟通.博客比wiki固执己见,因为维基百科是由每个个体学生协作的事实。一个新的Web 2.0技术的一部分,他们促进使用互联网。博客更受欢迎越来越多的人意识到这一点。Wikispaces是一个相当新的概念导致没有多少人知道。维基空间更像是讨论比写博客,因为博客是一个人的意见与其他的评论。Wikipaces也更倾向于“教室”设置而不是个人家庭设置

wiki和博客都是Web 2.0革命的一部分允许用户编辑页面并将其评论放到互联网上。博客类似于网络上的日志。一个人可以在许多不同的话题上讨论他们的想法,比如音乐,电影,政治,等。一个wiki,然而,是一个网站,允许用户编辑页面的内容。它允许用户相互协作来制作网页。


维基和博客有很多相似之处,事实上很多人都说没有区别。这不是真的,wiki更像是个人网页,博客只是网页的一部分。可以包含超链接和图片。很多人会说,维基是mashup和博客不是,,但是博客可以变成具有超链接的mashup。维基也更有组织。它们不仅仅是像博客这样的信息段落。它们通常有几个不同的标题,其中包含下面那个小部分的信息。博客和维基同样有效。


注意:我发现我的学生如何将mashup这个词融入他们的日常语言很有趣。他们现在使用这个词意味着从各种各样的来源。我觉得很有意思!!

维基是我认为很多比博客更有效率。你可以张贴和编辑你的作业,并使用维基学习测试。这个博客写得很好,但是我想我更喜欢使用wiki。例如,如果有人给班上其他同学做了一个学习指南,他们遗漏了一些东西,你可以回去换,或者把其他东西放在上面。当你想让来自世界各地的人看到,博客是很好的选择,使用,或阅读。维基更像是一种阶级的东西我不会因为没有看到其他人,而是看到学生使用它们,而让其他企业使用。我都喜欢但如果我必须选择,那就是维基百科。

Wiki用于共享信息和共享事物视图.博客的方式来谈论某些事情你和给意见。我的类使用博客分享自己的信息和讨论我们感兴趣的事情和展示了我们对事情的看法。我们使用维基来帮助团队工作,某些计算机课教我们的类,还有其他的事情。


维基和博客都是用来把人们聚集在一起并通过互联网分享想法的。然而,我相信博客会更先进,尽管他们联系你,你不认识的人。博客允许不直接链接到您的人访问您必须说的内容。虽然维基是班级和学生的理想选择,我建议大家写博客,通过互联网了解自己的观点。在这两者之间,博客更像报纸。我建议写博客。

维基是一个允许用户添加的网站,移除,或者无需注册即可快速轻松地编辑所有内容。博客就像一个日志条目,你可以每天发布关于任何事情的条目。博客的一个优点是最近的条目首先列出。wiki的弱点之一是内容有时会误导。人们在维基上添加不正确的信息。它们并不总是由专家撰写。wiki使文档能够以简单的标记语言一起编写。Wiki可以轻松创建和更新。维基的一个弱点是你不必注册,这样人们就可以乱搞你的东西。

维基和博客都是非常有用的工具。.他们会帮助你整理笔记和studymaterial或者只是文章有用的信息。wiki通常更好的组织指出,因为它将事情分为部分,但它们需要更长的时间来制造。博客对于发布信息很有用,因为它对任何使用互联网的人开放。问题是让其他人找到你的博客。


如何浏览维基和博客

我认为wiki和博客是两个免费工具在我的教室。

一个给他们信息(维基百科)一个给他们嗓音(博客)

问我的教室之间选择两个就像我告诉你,你必须选择在叉子和勺子你所有的餐饮需求。他们都有一个不同的目的,适合吃不同的东西,同样与wiki和博客。


我认为教育者真正触及的博客写作和与学生谈话。

然而,我认为维基百科是一个伟大的未开发的资源编译信息。维基百科现在是我课堂的重要部分,对教学来说也是绝对必要的。(他们也很容易赞美课堂讨论和注意编译)。

为你的夏天,当你学习新技能维基应该在名单上名列前茅!!

周二,5月23日2006

我的学生加入了DOPA。



对于我这周的问题,我正在转移学生 思科网.(见我的帖子) 今年夏天我怎么用思考)。

我每周的问题是一个争论的问题:

讨论二羟基苯丙氨酸
在我们学校的最后几天,我们将讨论在国会立法,目前已经推出了名为“删除网上捕食者的行为。这是你的最后一项任务,看看这一行动,并陈述你对多巴问题的看法。至少有三个事实支持你的立场。

这里有一些更有意义的帖子:

Madison L
我不支持DOPA。
使用互联网是一种特权。政府不应该禁止某些东西,比如我的空间,博客,和wiki空间。这样做将阻碍美国在技术上的进步。政府应该关心教人们使用互联网的安全方法,不阻止某些事情。 愚蠢是罪魁祸首,不食肉动物。

银行W
我不支持DOPA。
写博客,myspace,和所有的新技术都不是问题。仅仅因为天敌的存在并不意味着我们应该摆脱博客和其他所有东西。如果人们仅仅使用他们的常识,并且仅仅信任他们认识的人,那么我们就不会有问题了。

瑞秋H
我不支持DOPA。
如果你用正确的方式使用互联网,那么使用互联网并不有害。浏览互联网寻找无辜的年轻女孩或登录人们的账户,是互联网有害使用的方式。相反,互联网提供了生活中许多其他方面。它提高了技术,而且比起在商场,父母还可以更好地监视他们的孩子。政府需要意识到,相比在街上捕食,他们更喜欢通过互联网捕食。

布兰登·约翰逊 布兰登·约翰逊
我不支持DOPA。
使用互联网是一个privaledge。政府需要找到阻止捕食者的方法 要求学校教他们的孩子如何使用互联网,因为很多孩子不知道怎么用.停止像Bloglines这样的网站,Wikispaces,和myspace将损及新技术的发展。所以国会需要思考这些事情,试图解决这个问题不带走的需要。

恩典安B 恩典安B
我不支持DOPA。
尽管DOPA最初可能是个好主意,这是不实际的。Myspace和facebook的只是一些事情他们想摆脱,但他们只有几个坏人。他们不能因为几个坏苹果就把整件事情都处理掉。他们不能阻止大家使用博客页面;相反,他们应该更密切地监视它。

布列塔尼B 布列塔尼B
我不支持DOPA。
我不支持这个观点,因为通过这一法律,政府在干涉我的权利。到处都是食肉动物。那么为什么政府应该被允许关闭一个网站或者多个网站呢?如果他们要关闭网站,, 他们还应该关闭溜冰场和拱廊的孩子也经常去的地方。

克莱湖 克莱湖
我不支持DOPA。
我不支持DOPA,因为孩子需要足够聪明不提供个人信息。不是每个人都在互联网上是一个捕食者。我不知道如果国会议员和众议院女议员知道足以证明通过该法案。

艾薇年代 艾薇年代
我不支持DOPA。
我不支持DOPA。如果使用Myspace等网站的人更加小心,并且没有将个人信息(如地址和时间表)放在他们的页面上,那么捕食者要找到它们就不那么容易了。也,这些网站,图书馆不做得好,因为他们可以得到他们一旦他们回家。如果人们没有做愚蠢的事情喜欢同意满足他们甚至不认识的人,这将不是一个大问题。

在我们班级辩论中,所有31名投票反对多巴协议的学生的基本主题是教育。他们压倒性地认为学生应该受到教育,而不是受到限制。

无知比捕食者更成问题。

国会议员们不能忘记的是,这些学生中的许多人将在未来几年内投票。我有一种感觉,学生将注意议员参与这项立法。事实上,我看到很多帖子在myspace上指责多巴“关闭我的空间。””

我希望教育工作者在夏季的几个月里能抽出时间来权衡利弊,不要完全疏远。

星期六,5月20日,2006

威廉希尔体育app滚球对Westwood Wiki的评价:Stewart Mader访谈的第4部分



第四部分关于斯图尔特和我的讨论 1,, 2,, (关于我们在威斯伍德如何使用维基,我们讨论真实的评估以及如何在Westwoo威廉希尔体育app滚球d维基上使用它。如果你想了解我在教室里如何使用wiki的基本原理,值得一读。

如果你在做不同的事情,经常从一个好官的问题像斯图尔特帮助你自我分析,来更好的理解自己的教室。

星期五,5月19日,2006

PC杂志的101的免费赠品



PC世界宣布 101年的免费赠品.(帽子尖到 杰夫Utecht

我已经使用的列表中的一些:


名单上的五个,我得试一试:

这个Firefox浏览器插件显示任何文本——在任何Web页面 可点击的.强调一个词或短语,和一个弹出式菜单允许您将突出显示的文本提交给搜索引擎,参考位点,网上商家,和更多。
我认为这将帮助我找到我读博客和研究资源。
书写板为了 协同编辑,你不能打败写字板。它允许您创建,编辑,并与他人共享文档——直接在你的浏览器。你甚至可以看到比较版本的变化。
我想看看这个和 书面的以及如何在课堂上使用它。

弗莱明心理学家说,一个有效的记笔记的方法是把它们放在一个 思维导图--一种模仿大脑工作方式的自由形式的树状结构。FreeMind就是这么做的。它表现得像个局外人——除了这个,而不是使用标题和副标题,创建从中心点分支的节点和子节点。每个节点可以包含文本,图片,特殊的图标,或者彩色格式。 FreeMind对在课堂上记笔记很有用,概述了书,甚至计划一条统治世界的道路。
我爱 思维导图。我肯定会试着用它来代替我的 说话与粉笔思维导图的版本!!
Celestia当世界似乎毕竟太小了,Celestia发射。你可以通过太阳系之外,变焦——行星实时或加速的看法,卫星,彗星,星星,甚至哈勃太空望远镜。天堂的!!
我儿子正在成长。 天文学家,整个夏天,我们一定会从中得到一些学习时间!!
潘多拉在你厌倦之前,不要演奏同一首歌。输入你喜欢的艺术家或歌曲的名字,潘多拉将创建一个自定义” 无线电台”为你们演奏相似的音乐,就在你的浏览器里。这项服务使得出奇的好选择,它可以使用你的反馈来进一步优化。如果你厌倦了一站,你只需要创建一个新的就可以了。
他们也有一个伟大的总结 基于Web的电子邮件,, 博客工具,, RSS新闻阅读器,和 视频分享服务.保持头脑清醒,尝试新事物!!

提高写作使用think.com:四年用户谈论她的成功,她是如何做到的。



伟大的播客对威廉希尔足球think.com 四年的老兵
我最喜欢的一个edubloggers发电机,, 卫斯理油炸锅,评论 我昨天的文章是关于我们学校如何使用Think.com来完成我的暑期作业的并指出他的不可思议 威廉希尔足球有资格的 Think.com和数字社交网络他采访了 谢丽尔奥克斯,,使用过基本技术的促进者 思科网在井井小学,缅因州。去年夏天她一直think.com,看到学生在夏季使用它。

他有一些很棒的演出笔记,包括 截图的Think.com环境.

讲述故事
这绝对是其中的一个故事,我们需要告诉学校的社交网络的积极影响。谢丽尔谈到如何崛起数字原住民在小学,她看到造成使用think.com”之类的工具蘑菇在过去的几年里。

卫斯理和谢丽尔播客的观察威廉希尔足球

这里有一些最让我印象深刻的卫斯理和谢丽尔的伟大的播客!威廉希尔足球!

谢丽尔在网上看到的积极的事情:
  • 她观察到大交互从调查和写作。
  • 她开始得很简单。(什么是你最喜欢的颜色,等等)。她谈到如何调查进展和结果来自世界各地的学生与其他学生,给学生交流的机会,了解来自世界各地的人们。
  • 她已经看到,在学生开始调查基本主题之后,他们的使用变成更多的学科。(记住,她在谈论小学生。
  • 她已经看到了写作能力的显著提高,而没有降低到IM发言的水平。
  • 她注意到诗歌写作的一个迷人的发展,全世界的学生都写一行诗。

问题:
她的学校有一个“禁止罢工的政策。”她不允许欺负,在第一年,她有三个学生失去theirprivilegess和think.com帐户。她说大多数评论都无害的(她在1到10级1,三个学生仍然失去了他们的特权。她看到今年没有人因为立即采取行动而失去他们的特权。

其他很棒的音符!!
  • 韦斯认为,重要的是,孩子们需要犯错误当成年人,这样他们就可以得到反馈和正确引导。
  • 韦斯还认为利用孩子们对使用社交工具提高写作的兴趣非常重要。

关于将..com的用途出售给行政管理部门的思考
Cheryl使用..com已经有四年了!真的!她很难卖给政府。的解释是多么有限,是多么容易关闭。她让孩子和父母签署了使用互联网的政策。谢丽尔让学生签下他们的许可表格,并给家长选择关闭后,学校经验页面。

Myspace
谢丽尔还谈到了她最近是如何处理的。聚友网从家长教育会议中出现的问题,以及她如何处理这些问题。

隐私保护
她还指出了“智慧网”网站不提供个人照片的政策。谢丽尔确实执行了(我也这么做了。)每张照片都进入评论队列,我必须批准它们。这就是你停止使用照片的地方。

诽谤保护
她还指出如何handlesinappropriatee的话。学生得到一个注意到他们usedinappropriatee语言和老师通知学生试图用这个词,这个词是什么。这个列表很长,如果你真的想看诅咒的话,你可以在Think.com上查看它!!

数字公民权
他们还对数字公民权进行了大量讨论。她谈到其他国家的学生看起来怎么样不礼貌的”当他们在英语作为第二语言的输入。她还讨论了不同半球的学校日历。

我喜欢..com

经过一天的工作和我的学生,在think.com上他们的反应很积极。

如果你的学校与myspace和博客有困难,这绝对是一种你可以!!

星期四,5月18日,2006

梅隆基金会开源奖



我认为有些读者和合作者可能符合以下条件 梅隆基金会的这个令人难以置信的奖项非盈利的开放源码软件,有利于他们的支持者。

梅隆基金会是一个了不起的组织,它做了很多事情来帮助别人。

你的免费Web 2.0学习伙伴!!



作为我们的一部分 计算机科学档案,我的学生们 分析一个Web 2.0应用程序.有一些令人兴奋的新(免费)服务可以真正帮助学生。

学习信息
首先我要把你的注意力 studybuddy.info.如果你有一个学生在坐的话,这就是送他们。

我的一个学生 回顾这在她的投资组合,她只是做了一个令人难以置信的工作。她做了伟大的工作审查网站,所以我建议你读她的整个复习。 在她的评论中,Kyli写道:

再见纸质卡片!Studybuddy提供了一种简单有效的学习方法,无需使用纸质笔记本。它还提供了一种方法来测试自己使用“卡片。””

首先,你有 堆栈,栈的虚拟卡片。您可以根据需要创建尽可能多的堆栈。卡片添加到堆栈你点击 堆栈的名字,然后点击新卡。当你点击创建一个报告卡,然后你去 卡片编辑器.卡片编辑器允许您通过键入问题和答案来创建记事本。一旦你做完了所有的笔记本,studybuddy提供了各种方法来测试自己。

它们包括审查模式,经典模式,可打印模式,直接回答模式,选择模式。审查模式有利于审查或farmiliarizing自己的信息。经典模式显示问题,然后要求您翻转”卡,揭示答案打印模式允许您打印您的笔记卡。直接回答模式显示您的问题和需要你输入答案。多个选择模式显示的问题,然后提供四种可能的答案供您选择。

有了所有这些选项,学习信息应该是容易的,但是Studybuddy仍然提供你 8个理由使用虚拟笔记本。
直觉学习与分析
我很深刻的印象在她和其他学生的分析能力,审查,和理解新技术。他们学习如何成为直观的学习者是至关重要的。注意,我没有秀”她如何使用这个网站。她从我批准的名单中选择了它。然后,她必须把它建立起来,使用它,并进行分析。

电脑是如此的重要,我们远离脚本的所有答案,点击,我们直接学生学习和自学。我很满意这一教学方法的结果,知道我已经介绍了主题更彻底地在我之前多年的计算机科学。使用维基和博客进行讨论,总结,和综合信息是一个非常强大的工具。

不再黑洞年级后作业

最令人兴奋的是,现在,Kyli的努力可以受益学生到世界各地。知识不再在知识中迷失黑洞指已经评分的作业。这项工作继续存在和被别人可以更新更多的信息来光!!

使用Think.com创建令人兴奋的暑期作业



我想我找到了新的爱!在寻找一些可以在夏天用来写博客的东西(这需要比我少维护 班级博客撰稿人),classblogmeister论坛参与者建议之一 思科网.

Think.com是一个免费的学校服务,由以下机构赞助 甲骨文公司.它有一系列的交互式工具,对于学生(和我)来说非常容易使用!!

严格的认证为学生提供保护
这是我最喜欢的部分,甲骨文有一个严格的认证过程和一个合同,校长或首席管理员必须签署关于学校使用其..com帐户。我已经为此工作了四个星期了(可能需要更少的时间,but it is crazy right now.) The contract is extensive and requires a lead administrator's signature to execute.花一天时间建立和培训学生之后,每一秒都是值得的!!

安全性
在这样一个世界疯狂在概要文件和社交软件,这是我能找到的最安全的论坛
文学的老师,我将使用这个鼓励写作在夏季。

我们将如何使用这个??
学生不会读和写在夏天走”反了。”这就是为什么很多学校正在刺穿了一年漫长的教育。我们在这所学校抵制了这种趋势,我认为..com是一个论坛,在这里我可以鼓励学生就话题进行直观的学习。

在我的第一个条目,我问了一个开放式的问题,希望他们研究和回答这个问题。我利用上周的时间来熟悉Think.com的课程,并在那里布置了几个作业。 (我把成绩直到前一天学校下车!时间太短了,不能浪费一天!)

Think.com是有趣,兴奋。我要求10份参赛作品,但他们中的许多人希望做更多的事情。我会有他们的帖子主题,并涵盖我对他们的行为(和隐私)网上的期望。

介绍关键概念
我有三十个单词我强调每年为每个类。这是我们的课程主管所强调的技术,它工作得很好。 (我还有很多,不过我们还是回到这三十个。)我将使用这些条目来探究我为每个班指定的10个单词。 每个帖子(一个词)。

我如何开始在think.com上??
如果你想使用..com,只要登录www...com,然后点击Enroll。然后,您将得到一个临时密码和信息,以使用。

Think.com还会为您的学生提供一个临时用户名和密码。

学生建立
为了让学生激活他们的账户,告诉他们:
1)去www...com
2)给他们你的学校的临时用户名和密码。
3)建立了他们的信息。

然后,你必须将它们添加到你的学校。
1)去www...com
2)使用您的用户名和密码登录。
3)点击“管理工具“在右上角。
4)点击管理账户(橙色栏在左边的页面。)
5)点击“学生帐户请求”
6)检查学生你希望批准并单击“批准。””

将它们添加到您的类(如果你是一个老师。)
然后,您可以将它们添加到类通过点击“我的班级“,点击我的学生“在橙色的酒吧里。

记得,你可以增加其他老师到你的学校,所以你不必设置两次。如果你是管理员,只要去 管理工具- - >管理- - >账户添加教师.
你会打印一个老师您想要添加的用户名和密码!!

这是如此简单,太棒了!!一旦你进来了,通过单击写按钮尝试写一些东西。如果你想互动,然后单击交互按钮。你可以做民意调查,后辩论,文章主题,让学生在留言板进行交互。

记得,,你可以让你的学生参与或者你可以打开任何人在think.com上点击“编辑页面信息”当你看着你的页面。

我认为这是一个很好的 安全 工具(和我说免费的,哦,我想我说的是免费,但是我喜欢自由!)

我仍然会查阅..com上的帖子,但我觉得我不必如此密切地关注它,因为我没有对每个帖子进行审核,世界也没有关注他们的工作。他们将有一个目的,他们将写作和学习。

让他们使用新工具!!
如果这是吸引人的和令人兴奋的,让他们在夏天谈论一个话题,这事应该做。我经常想知道为什么父母(教师)自动怀疑任何东西是有趣的。我认为学习是有趣的。我一直喜欢学习!这有助于吸引那些天生没有学习欲望的学生。

星期三,5月17日,2006

ePortfolio研究



我将对看到的结果 全国范围的研究ePortfolios对学生学习的影响,的成就,订婚。

该研究监测了大约5,000名高中生东海岸到西海岸,是由 任务流,总部位于纽约的一家软件公司,使得e-portfolios学生免费使用。
这篇文章让人听起来像eportfolios是免费的,然而,如果你去网站,有订阅费。

我真的希望学生们能够保存他们的电子投资组合的副本。想象一下创建投资组合会多么令人沮丧,并且失去”它在路上的某个地方。(见我的搭档) 100%数字投资组合)。

我们还需要更多的研究沿着这些线路。我希望中性全世界大学的研究人员也在寻找这些主题我们不得到很多”炒作。”我们需要在Web 2.0教育应用的漩涡中找到最佳实践(不仅仅是最好的软件)。

如果你相信维基,博客,还有美国的教育博客,要么大声说出来,要么就输了!!



做些事情来做出改变,参加 多巴维基创建的 威尔·理查森.(如果这是你第一次听说,你也许想了解一下我的背景 DOPA:从烧书到烧博客??博客条目)。

今天下午,我花了几个小时浏览我认为最有用的网页,“” 前20名的理由不支持多巴”。”

已经在列表:

20。这项法案将增加的技术差距。
写博客和有效利用网络信息是儿童掌握的一项重要技能。在家只获得这些技术将目标我们最高危人群通过禁止访问,因为大多数弱势孩子使用公共图书馆和学校访问的工具将允许他们在21世纪的市场竞争。通过这项立法,我们只会进一步富人和无产者之间的鸿沟。

19.这项法案将妨碍互联网的有效教学。
教师要教育他们的学生,他们在网上发布的内容在某种意义上是永久性的,这是很重要的——年轻人的愚蠢行为会在你三十多岁时萦绕在你心头。年轻人有时做愚蠢的事情;喜欢分享暴露自己在互联网上的照片。他们认为只有他们寄给的人才会看到它。他们经常做这些事情而不考虑后果。(他们是,毕竟,儿童)他们需要接受如何负责任地使用和访问互联网的教育。还有什么地方能比学校更好地教育他们如何有效地掌握和使用互联网呢?在数字时代,DOPA将剥夺他们日益重要的教育。

我补充了一点,并阐述了其他作者的一些贡献。这里有几点:

17.这项法案将限制全世界教育工作者分享最佳做法。
在全国州长协会委托进行的一项研究(NGA)2003年,哈佛大学学者,理查德·艾尔莫得出结论:

”知道正确的做法是学校改进的核心问题。要求学校他们的表现取决于负责与知识,让人们在学校技能,和判断进行改进,将提高学生成绩。(P 9)”

教育家,老师,管理员,和其他日志在线期刊上被称为博客对他们教育的所有方面的最佳做法。因为没有标准的博客平台,但是大多数教育者使用免费博客工具,因为它们很快,容易,而且便宜。这项法案将有效地消除美国公立学校教师和管理人员阅读和分享他们的最佳做法与世界。这将对美国公立学校的学生不利,他们将完全被排除在创新之外,而这些创新出现的速度甚至比五年前还要快。提交研究论文并召开会议,出版,所有在几天内通过博客和讨论。这项研究必须通过其他方式传播公立学校想提高根据最新的研究。美国教育正处于危机之中,我们的学生需要他们的老师和管理人员能够参与讨论。作为领先的教育家,罗伯特J。Marzano在2003年的研究论文中说一个在你们学校里选择“正确工作”的工具,”表现不佳的学校的问题在于不能让人们努力学习,它让人们去做“正确的工作。”(1页)

通过限制访问博客,维基和RSS源,努力防止儿童成为现实留下”将停止在主要教育者通过wiki失去他们的有价值的资源,博客,和其他社交工具。

16.这项法案将阻止新兴技术研究。
教授美国教师的系统侧重于基于研究的方法。wiki和博客的技术是非常激动人心的,产生了很多轶事证据表明他们有效地工作。对这些技术的基础研究刚刚开始,在达到临界质量之前将停止。在美国,我们必须重新接触学生的教育体系。通过限制最有前途的技术之一,我们也可以留出一个技术,有可能推动美国与世界又变得富有竞争力。

15-2

1.这项法案将导致更多的掠夺性行为由于缺乏教育。
当出现威胁我国公民安全的威胁时,如烟草的危险和不系安全带的危险,我们的国家明智地寻求教育我们的公民。在我们自由的国家,我们的公民可以选择参加有害的行为,但我们希望他们会张开眼睛,和理解他们的选择。我们有一个机制让大多数孩子了解网络掠夺者和隐私的危害:公立学校系统。忽视教学安全这些孩子是违背大多数教育工作者珍视的信仰。而不是限制访问,我们应该注重教育学生。而不是强迫学生单独登录,我们应该在学校引导他们上网。这并不意味着他们会在学校做个人活动时间,相反,它意味着他们将学习有效,生产力,和安全的方法利用最新的工具来学习。

参与对话!!
我发布了这些,因为我希望你看过你渴望改变或添加的东西。如果是这样,你可以在这里发表评论,但如果你真的想有所作为,维基贡献!二羟基苯丙氨酸的密码。不要害怕你不知道怎么办维基。”如果你能打字,你可以维基,只要转到页面并单击edit。如果你有困难,让我知道!我肯定太太。维姬wiki将帮助你!!

做出有意义的贡献,基于调查事实的信息

我认为这是有意义的,基于事实的讨论。在大学,我在华盛顿工作,因此我不屑于指责别人的动机,广泛的,情感攻击。这是关于什么是对孩子最好的。

我真的认为有很多人对我的空间里发生的事感到不安。他们想做点什么。它是教育者的责任提出在线将有助于改善孩子们的安全。这是我们的责任教育!!

最好是教育孩子的东西比尝试一个注定不会消失努力限制在使用爆炸。有很多更好的方法来完成保护年轻比禁止myspace。

为什么每个教育工作者都应该关心!!

一些人问为什么我在乎那么多因为我一所私立学校的老师。除了我的信念,这些技术提高课堂,我渴望一个更好的美国,我从其他老师/教育博客上学到了很多东西,其中大多数是公立学校的教师。

我们的信息交换会发生什么?会发生什么我每天收集的知识从一些令人难以置信的老师在美国公立学校系统??

教育正在发生变化,而教育博客让我们更加亲密。我讨厌看到我们倒退。我会为我在博客和维基上看到的让学生重新参与学习的潜力消失而哀悼!!

周二,5月16日2006

我们如何利用不可抗拒的力量??



Myst能改善男孩的描述性写作吗??

我一直在津津有味地读提姆·赖兰兹的故事。 使用神秘电脑游戏在扫盲课上加速 学生描述性写作技巧,尤其是男孩。 在一篇关于蒂姆的报纸文章中,他们描述了使用流亡的学习过程,的一部分 神秘岛电脑游戏,如下:

在课上,在白板上,我们开始在岩石地形。你可以看到有人居住。石阶两侧有粗糙的木栏杆,通向一扇华丽的门。””我们应该打开吗?”蒂姆问。

”是的,”合唱加6个孩子。门滑回去,在里面,洞穴状的房间沐浴用金子包裹。那盏灯也照遍了教室,照着孩子们的脸,他们坐着被这些图像迷住了。

”写下你的感觉在这一刻。””他们乱涂乱画。所以当我们沿着走廊,最终出现在悬崖俯瞰大海。我们应该爬进一艘看起来像是从儒勒·凡尔纳出来的白蜡船吗?我们看着这些控件。一个探索性的按下一个按钮和孩子时都不由得工艺进展嗖的我们在大海附近的一个岛屿。他们写自己的感受和想法。这种生动的经历震撼了孩子们的精湛写作。

他们学习什么?蒂姆认为口语和听力的质量提高。”他们有共同的经历,我们的工作方式,30个人可以不举手交谈,因为他们在互相倾听,互相尊重,”提姆说。”他们可以观察非语言交流。他们能够轮流工作。

当被问及这个过程时,蒂姆说:

乍一看,蒂姆的做法非常不合常规。”我正在做基本的事情,但是得到的结果,”提姆解释说。”我想创建一个魔法,, 享受,而不仅仅是基本的技能。
新的毒蛇SRT-10:令人讨厌和不可抗拒的
我已经考虑好几天了,然后是我丈夫,一个工程师,送我一篇文章来自底特律每日新闻的关于新的毒蛇SRT-10标题为:讨厌的和不可抗拒的。

作者描述这车的一个美丽的工作:

哇!你有没有爱上一个你知道自己疯狂的人??

被加热的毒蛇SRT-10是这样的。它是性感,诱人的、彻底的疯子。这很不切实际。它最终会从你身上带走比它给予的更多的东西,但是你变得如此沉迷于它所提供的东西,以至于你无法抗拒。你把讨厌的轰鸣的引擎,充斥着大声pop-pop赛车的声音来自排气管巧妙地融入摇臂板左右。

在教室里利用不可抗拒的力量。
当我读这篇文章,我被带入我如何描绘蒂姆·赖兰德的教室。我想先生。阮兰德打击了一些:他利用不可抗拒的力量来教书。

也许他的孩子们认为他们不想写但是他已经使用了不可抗拒的(电子游戏)与他的学生在写作。

在我看来,许多教育家都在与不可抗拒的事物作斗争:iPod,手机,笔记本电脑,维基,这个博客,播客,威廉希尔足球和更多。相反,,我们应该利用学生参与写作的不可抗拒的,在阅读、和学习。
不可抗拒的力量:视频游戏,教
我看到我自己的孩子。我有一百一十岁的爱文明。(阅读他的博客文章在玩这个不可思议的电子游戏的过程中,他已经了解了所有的政府和政府结构的主要形式。他已经学会了创新的重要性的社会和政府运行所需的平衡。更是如此,他已经学会了听顾问的重要性。我玩过这个游戏,它充满了意义,学习,,完全是不可抗拒的!哇!!

他正在学习,他认为他是玩!好有乐趣当你学习。

我们还能如何利用不可抗拒的力量去学习??

在我看来,当我们正在与孩子对一个主题有先入为主的负面情绪,那个利用主题”无法抗拒的可以充当吸引学生进入这门学科的磁铁。

Mashup如何让我的男学生感到兴奋

我记得我的学生是什么时候讨论mashup.我们班的男生直到发明后才真正兴奋。亨特乐园.他们看了各种各样的网站,想把它们混在一起,非常兴奋。这些男孩喜欢打猎。他们对狩猎的热爱使他们在课开始时对狩猎这个话题不感兴趣。

那就是利用不可抗拒的力量进行教学!!

它总是在发生。我在很多教育博客上读到关于它的故事!我认为这个简单的概念移情是课堂上强有力的工具。

我猜我从上世纪90年代初开始就用它来教老年人上网,我会教他们查找食谱,比较药物,查找健康信息。那时他们很兴奋!老师们对红布和年级表感到兴奋。学生有兴奋myspace,iPod,和手机。我们如何利用这些工具来教学?(见我的最近关于多巴的帖子)。

多么难以抗拒的乐高教编程啊!!

当我的学生用Lego Mindstorms制造机器人时,我在电脑科学学年结束时看到这一点。他们热爱乐高积木,并且热爱乐高积木,转而热爱编程。

这两个差不多是相互交织的,现在他们实际上已经自学了齿轮比的概念以及编程循环。有趣的是,去年毕业的学生(在学校的最后三天)花时间去显示的大三,大二学生的技术改善机器人。他们喜欢机器人,非常兴奋!不可抗拒的力量来教!!

你如何利用不可抗拒的力量??

在韦斯特伍德Wiki结构和活动



斯图尔特·马德尔贴了 面试的第三部分维基上的结构和活动。

八年级开始维基!!
我谈到了如何在计算机科学和计算机基础知识中使用wiki。这周我还把八年级的学生介绍给维基百科。我就是这么做的:

1)我把它们添加到维基空间,并帮助他们加入。
2)我创造了一个 8年级wiki工作页面和链接到他们的名字。
3)我允许他们编辑和创建他们的维基,然后进入并编辑彼此。

作为“事物”发生“(同时编辑,例如,我告诉他们为什么会发生这种情况,以及如何看待历史。我向他们展示了如何恢复到以前的wiki以及如何比较版本。我也向他们展示给他们的评论编辑的重要性。

我们的键盘操作总结活动
作为总结活动,我还让他们学习了有效键盘的8个概念,他们正在编一个故事来强化这些概念。

要做到这一点,我打破了班级分成两组:作家和设计师。作家把索引卡和我的磁板和磁铁和发明了索引卡上的故事。他们用磁铁把它们按顺序钩在板上。

图形设计人员通过互联网寻找故事中使用的非复制图形。当我们完成后,这将是一个迷人的故事!它还让他们谈论了有效键盘的概念,并作为本学期的优秀复习。

这些都是我做过的事情使用PowerPoint或其他工具。合作从未如此简单。使用维基学习太令人兴奋了!使用维基找到学生逃课的情况非常罕见。维基的本质就是成为比你自己更大的一部分的感觉!!

令人惊奇的是,经过两天的课业,他们实际上是通过这个项目!!

看他们的新书 维基教科书键盘输入!(我们在一些图形方面遇到了麻烦,但是我们应该让那些明天了!)

星期一,5月15日2006

二羟基苯丙氨酸:从本博客燃烧,燃烧为什么它需要再看一眼!!



应该 二羟基苯丙氨酸(删除在线捕食者法案) 请点击这里查看PDF通过,所有在公立学校访问互联网上的“社交网络”网站都将被禁止。

《新闻周刊》说:

运动挤出捕食者从MySpace.com收集蒸汽在华盛顿。5月9日,众议院议员提出了一项法案,禁止大多数联邦资助的学校和图书馆进入社交网络和网络聊天室。


我回到了上世纪90年代早期,那时我在互联网上开设成人培训班。善意的小老太太在城里,她让我想起了我的课:

”你怎么能称自己是基督徒,并教导有关互联网?太可怕了!””

我对她的回答是:”玛姆,你怎么能称自己是基督徒,然后去亚特兰大,亚特兰大有妓女,人们也在那里被杀害?””

我继续向她解释这两者之间没有区别。都是地方。一个像亚特兰大或者互联网这么大的地方不一定天生就好或坏,然而,那里发生了好事和坏事。
她现在的心态是一样的说,”你怎么能爱孩子并让他们进入我的空间?””

捕食者和不诚实总是聚集的地方没有很多监管 .

任何新技术的诞生,, 伪非管制的灰色地带生来就吸引那些希望徘徊在法律表面之下的人。

此外,, 食肉动物和恋童癖者聚集在青少年聚集的地方.时期。 (不管是商场还是myspace !)

当我们有担忧学生殴打,我们教他们自卫,我们永远不会梦想把他们绑在床上!(攻击和绑在床上都被认为是虐待。)我们应该教因特网自卫”而且不要明目张胆地限制他们进入他们未来需要的环境。

我们不能与通信通道错误内容。
如果你有一个手机,你可以用它来调用一个年长的人,使他们振作起来,或者你可以用它来玩卑鄙的恶作剧电话。同一频道两个截然不同的东西。

在诸如此类的通信信道上投掷石头很容易。聊天””维基””手机”“短信””博客”因为这样就很容易调节。它成为众所周知的开关。它也不会伤害许多成年人和非常误解。

禁止纸张!!
也许我们应该禁止用纸。许多不好的事情都打印在纸上!!

为什么我们不可以使用内容过滤器,让他们做他们的工作??

维基和博客令人难以置信地精彩,运用工具,让一个好老师把生命真正地注入到教育体验中。

它们是他们需要了解和了解的重要通信媒介。我们应该创造出能够在全球工作场所工作的全球公民,我们不会教育学生的工具,会让他们与世界各地的同行合作??

我很难住在这个立意好但未受过教育的努力在保护孩子聚友网.

维基把我的教室变成了一个更吸引人的地方,更有效的地方。博客已经恢复了对写作的热爱,并使它更适合许多学生!!

它也是关于个人在私人时间做的事情。

是的,孩子们不应该在学校占我的位置。但是,我的空间可能会被阻塞。Facebook可以被封锁。这与工作和个人之间的差异相似。企业不赞成在公司时间做个人工作。同样地,应该劝阻学生在学校时间做私人的事情。””

然而,我想完全阻止介质是目光短浅的表现。
上周我疏通myspace一天所以学生可以从myspace的打印他们的博客计算机科学档案.他们有一些良好的条目和我很高兴我要读他们。

Bookburning博客燃烧吗??
你会认为我们可以学习书中燃烧那个媒体不是问题.

在黑暗时代,通过如此近视的广泛的刷子实践,我们失去了许多伟大的文学和历史作品。

如果我们关注内容,然后,让我们放入一个评级系统,并过滤内容。我认为人们误解了,因为它被称为社交软件,并不意味着该软件正被用于社交。(也许我们教育工作者应该重新命名它。)协同教学软件如果立法者无法超越语义。)

这次辩论是邪恶的技术”自从科学家们被称作异端分子以来,他们的发现已经压缩了他们那个时代的现代思想。更容易谴责,摆脱它,理解它。

父母应该参与myspace

我会说,我讨厌我的学生的一些myspace网站。我给一些家长打电话让他们知道他们的学生在做什么。我猜我最反感父母允许他们的孩子在网络世界里不受监管地工作。这是disinvolvement或者只是“技术差距在父母和孩子之间,这在我的空间里引起了一些真正的悲剧。

伤害更多的孩子,烟草或myspace吗??

既然我在这里讲究修辞,我也讨厌我的一些学生也抽烟。当我们得知烟草的危害时,政府是否禁止所有的烟草?不,我们提高了购买烟草的年龄,并投入大量资金教育公众。烟草杀死的学生比我的空间多多少??

世界没有以Y2K结束!!

也有很多在媒体散布恐惧心理者newssharks闻到一个故事。谁还记得,用Y2K这个词世界将会如何结束??

哪些网站将被禁止??
根据一项SEGA科技公司的优秀文章,下面的网站将被禁止,如果该法案通过:

  • JASON项目在线这个令人惊叹的实用科学网站允许学生与外地的科学家实时聊天,讨论他们关于数据和实验的问题,张贴他们的作品,通过聊天向专家提问,现场直播,和论坛。
  • 博主&Wordpress这是网络上最大的两家博客托管公司,,为教师和学生提供方便地访问博客——允许他们参与在线讨论,岗位工作,和真正的听众交谈。越来越多的教师将博客作为他们的课堂网站解决方案。
    (嘿伙计们,这意味着你可以不再读一下coolcatteacher的博客!)
  • 谷歌个人主页拥有Google账户的教师可以免费创建网站,方便快捷,没有软件下载。
  • WebCT,,黑板,或穆德尔这些服务提供电子邮件,论坛,和聊天类参与者
  • 许多教育博客,如世嘉科技,,2美分的价值,和Weblogg-ed.这些允许访问者注册,分享想法,以及合作。(和酷老师!)
  • 谷歌聊天,,特里安,,雅虎即时通,等:这些聊天程序通常允许教师快速相互通信,或与他们县的专家讨论问题(如技术支持,管理员,等)。学生可以使用这些在现实世界中聊天专家或工作在不同地区的学校合作。
  • 的许多方面谷歌地球,如在线社区,,草图三维仓库,和网站一样谷歌地球的博客谷歌黑客.
  • 维基百科(任何维基):最广泛和最可靠的百科全书之一。(维基斯派克斯,,PBWIKI
  • 真见鬼,即使格鲁吉亚的虚拟学校将会被禁止,因为它使聊天和视频会议工具的广泛使用。
行业专家怎么说??

戴维沃里克说:

我问过Blogmeister类用户(几乎2,800名教师和27,000名学生)设法找到一些时间,写下他们的孩子正在经历的学习经历,和特定的关于他们的学生学习,他们以前没学过。我将博客这些故事,因为他们进来,但也会愿意让他们用于其他活动来告诉这个新故事教学在21世纪。

我刚刚开始了一个新的博客,,在线社区工程,我会发布的故事,因为他们到达的地方。

将理查森说.
首先,我们必须教书。不是我们的孩子,但是我们的老师...It's the perfect opportunity to try to contextualize what's happening"在那里”试着帮助他们理解为什么他们应该考虑这些东西并且提出这些问题。我们都应该看看这是一个机会把这些讨论推向更广泛的领域,因为,正如我以前说过的,,与其说这是一个教育问题,不如说这是一个文化/社会问题。
将已创建多巴维基让我们一起编辑,共同创作一封写给立法者的信。道格约翰逊打印一份自己的信。他提出三点值得重复。

儿童最好受到以下因素的保护:
  • 在所有在线活动期间有成人监督。
  • 参与有效的儿童培训计划,强调安全和道德行为的父母和教育者
  • 发展终身保险个人隐私策略。

讲故事从来没有像现在这样重要.至关重要,分享成功和兴奋的学生接触博客和wiki。成年人很重要,教育者,和国会议员知道有可行的,这些技术的重要用途。

否则,我们即将进入新的黑暗时代当博客被烧毁,而不是书。讲这个故事,这比以往任何时候都重要!!
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