我把博客!!

我已经把我的博客移到了 www.coolcatteacher.com以及所有从这个博客的帖子。 了解更多…

星期五,3月31日,2006

有时老师要宣扬:建议春假和青少年舞会



今天是毕业舞会的10点半,我累坏了!你看,有天”当老师要说教时正如我告诉我的学生。

寒假的前一天。春假的前一天。舞会的日子。学校的最后一天。当困难到达一个类。当有挣扎的时候。

所以,今天,虽然我们上课到中午,我上过三节课和三次演讲。这是一些我告诉他们什么。

1)有时唯一的选择你可以在一个晚上是否该喝点东西。

当你上滑梯时,一旦你搬家,你就不会停下来。当你骑着泥泞的马开始滑行时,你只是希望汽车停在一个好地方,而不是在沟里。
当你选择第一口,你不知道你也不知道你在说什么是的。

你可能会说 ”是的,今晚我要杀了我最好的朋友,””或“” 是的,今晚我要被强奸””是的,我今晚就要死了”。” 你不知道你在说什么是肯定的。

我听到很多人抱怨伊拉克战争。 去年死于酒后驾车的青少年比死于伊拉克的青少年多得多。这是浪费。
你有一个选择。你必须做出一个选择。一个选择来决定。

远离酒精和毒品的选择将确保你能熬夜到黎明,和你的朋友们玩得开心,并且不会被困在急诊室里,这应该是你一生中最美好的夜晚之一。
2)有时候,你唯一的选择可能是自己弄点饮料还是不喝。

有很多人不会选择喝,但是收到停喝”“朋友”或“约会。””

从一开始的时间 当洞穴人疲惫不堪的女人的头,这样他们就可以把它们拖在山洞里,人们试图对别人施加影响来利用它们。

我们嘲笑穴居人,但当你因为没有选择而失去童贞时,这并不可笑。 这是有史以来最恶劣的抢劫和盗窃形式。
在任何情况下,任何人都不应该让另一个人喝修复它们。时期。故事结束了。

选择是明智的,保护你决定远离酒精。还有人要喝他们认为这将是有趣的技巧你喝酒。然后,你会喝忘记你的第一个晚上喝的尴尬,谁知道这条路会。

要明智。

3)有些事情你不能收回。

有一个人我知道在大学里选择第一次饮酒的人。他“电梯冲浪在他大学春假和猛击他的头。现在,他是三十六,坐在一个养老院。他没有大学毕业。他从未结婚。他没有孩子。他甚至不能养活自己。他茫然地凝视着天空。他不能回去和拒绝第一个喝。

考试评分后,有时老师可以让你有一个测试。但在生活中,有些东西你拿不回来。你的童贞。你是无辜的。的生活已经一去不复返了。这是不值得的。

如果一个人赌博,规则是“从不打赌你不能失去的东西。””你喝酒就是赌博。别拿生命作赌注。这是愚蠢的。

你从来没有在电视上看一个扑克游戏的梦想,一个人一生的赌注,如果他们输了,它们被杀死在电视上。我们从来没有想过那样。

然而,我们鼓励,看人们玩喝酒游戏,以逸待劳,它是一种扑克游戏,每一个参与者都是把自己的生命作为赌注押。愚蠢的。


4)你变得像你的朋友一样。
我喜欢打泥巴。没有所谓的旁观者在泥浆战斗,然而。昨天我和孩子们在院子里,他们有一个。他们完成后,他们被浸泡在泥浆。我也受够了。在我的头发。我的衣服。在我的脸上。

我从来没有把泥浆。从来没有人向我扔过。 但是由于靠近泥浆战,我浑身泥泞。

你可能永远不会喝。你可能永远不会吸毒。你可能没有婚前性行为。 但是当你和那些这么做的人在一起,它会影响你。我影响你 声誉.它影响别人如何看待你。它影响你思考这些东西,怎么可能在未来你要试一试。

如果你的朋友开始做事情你不同意,你可以结交新朋友,也可以像他们一样。 得到新朋友。

5)人气不值得牺牲你是谁””

五年一次,Brittney Spears是每个小女孩崇拜的对象。布莱特尼这个,布莱特尼那个。现在,好,孩子们告诉我她是一个笑话。

什么是最受欢迎的女孩在美国得到她吗?没有什么是永恒的。你永远不可能有足够的鞋子。足够的衣服。足够的心中填满这个洞。这些都是过去了。

许多人在高中班里现在流行的笑话。(有些人没有)生活比受欢迎更有意义。

6)不相信谎言,这是你人生最伟大的夜晚。

我有很多“最棒的夜晚它们大多数都是偶然发生的,与一些重大事件不符。 如果你把它建立为不是的东西,当你早上醒来你没有生活的目的。

是的,这是一个伟大的夜晚!!是的,这将是有趣的!但是明天生活还在继续。今晚玩得开心但不要做事情,你会后悔你的余生。

毕业舞会不是晚上做一些你从来没有做任何其他的夜晚。舞会是完美的没有性,不喝酒。和你的朋友们在一起,一起欢笑,玩得开心。
舞会之夜会变成你一生中最糟糕的夜晚,如果你赌一些你输不起的东西……你的生命,你的童贞,还有你的朋友。这不值得。

7)当你有问题问关心你的人。

今天早上我在《读者文摘》读到孩子们正艰难应对事情,上网找出如何处理它们。

我想起了”” Rhonetta约翰逊”。”

”Rhonetta“是一个女孩,在一个试验的“” 美国偶像。”她讲了大讨论。你会以为她是碧昂丝的阿蕾莎。但是她进了房间,哽住了。她低声唱歌,咯咯地笑着,几乎一句话也说不出来。当Paula Abdul问她,学习她的歌下次,她生气的离开了。

当她离开Rhonetta开始讨论”垃圾。”每隔一个字就是"发出哔哔声和她谈论如何使Paula Abdul成为没有名字一无所知。这是令人尴尬的。 她说一个大游戏,但她不知道。
互联网上充斥着它们。那些想要告诉你,如果你自己或者你呕吐或如果你做爱或者得到一定的分数在视频游戏之类的,你会对自己感觉更好。这些都是谎言。

我相信没有什么可以填满你的心但神神大小的洞,他告诉我们,有一个计划和我们生活的目的。


如果你有问题,我在乎你,我爱你,就像这里的其他老师一样。请我们当你挣扎。你知道我们是谁,我们照顾。当你去一个陌生的网站就像我一样,要求Rhonetta告诉我怎么唱!!

这些破坏性的行为会使你快乐。这就是为什么吸食冰毒和吸毒成瘾如此危险的原因……唯一的答案是一次又一次……一次又一次。

吸毒就像是让那个住在西格尼韦弗里面的外星人在 最后外星人的电影。(外星人3)你可能认为你可以共存,但是有一天外星人会可怕的爆发,接管你的生活,弄得一团糟。这就是药物对你的作用。

结论

最后,我让他们低下头,我为他们祈祷。我知道是无法在大多数教室完成它,真让我伤心。我总是以"我相信。”他们需要知道一个整体的一部分,我是一个精神的一面,不能脱离我的智力或身体。对学生来说,知道有值得为之而活的信念是很重要的。我认为那些倾向于它强加于其他人已经毁了很多优秀的人。我专注于尝试去生活,但有时我需要说出来。

我祈祷所有我的学生做出更明智的选择。不幸的是,我知道有些人不会。我祈祷他们都能一口气回来。

我也知道,我会睡得更好,自己能够住在一起,因为我给我的“老师讲话。””

如果他们不以为然。如果他们呻吟。如果他们取笑我呢?

不认为你必须祈祷或谈论上帝给他们”演讲”要么。孩子们知道你爱他们是否你可以谈论这些事情。 孩子通过你的行为知道你相信什么。

重要的是这些孩子生活中一些成年人必须站出来说出真相,什么是正确的在听到谎言的一代孩子从他们的同行在杂志和电视上。

有时,老师得讲道。

星期四,3月30日2006

学术界对视频游戏的研究成果



Gamasutra一篇有趣的文章 的十大发现学术界关于视频游戏的使用。

这篇文章中有几个有趣的地方,以及我认为它们和我的课堂有什么关系。

1。成功的能力增加当游戏玩家选择了他们自己的音乐。

...当玩家选择自己的原声时,他们在游戏中取得成功的能力提高了,而且他们对活动也变得更加情绪化。
G。卡西迪et al .,格拉斯哥喀里多尼亚大学
我发现在我的教室里这是真的。我在教室里有音乐作为奖励。我从不允许个人监听耳机但在最后10分钟的类作为奖励,我允许学生用前台电脑播放音乐。我有这个团队分配在一个旋转的基础上。

我发现这是非常励志的和有效的。隐马尔可夫模型。

2.合作驱动情感依恋

”合作是一个非常强大的情感粘性的司机,”McGonigal说。结果显示(玩家每周至少12小时),玩家使失去个性他们的敌人,不感到强烈的个人意识。玩家协作,另一方面,导致强烈的现场感,最强的意味着当玩家与其他玩家一起工作,当他们有最大的社区意识的意识。
7号,C。坎帕内拉欧洲蕨等。克利夫兰州立大学

我发现这一点非常明显,因为我们使用过博客和维基。维基特别是,创造一种社区意识,这种意识能真正激发人们对某个主题的热情和兴奋。

3.感觉是比现实更重要

研究放置观察员进入房间,年轻的学生们考试管理。当观察者被告知那个学生作弊的可能性很高,观察者报告说,他们看到学生作弊或看到学生作弊的可能性,即使研究人员指示学生不要作弊在多人游戏中,为了公平,观念往往比现实更重要。””
d.米勒et al。斯坦福大学人格与社会心理学系
这可以在很多方面应用。然而,我是一个技术老师我热爱”“神秘化”技术。我有一个学生今年开始说电脑不喜欢我。”她现在是徘徊在类的顶部和发现她喜欢电脑(虽然她不会承认这一点。)

处理学生的错误感知技术是重要的如果不是比教他们技术本身更重要。不惧怕技术对他们的未来是至关重要的。

4.失败并不全是坏事
McGonigal称他们的发现为“反直觉的,”注意到参与者在积极的失败中比在成功中感到更快乐和兴奋。被动的失败,另一方面,让玩家感觉少订婚了。因此,开发人员使失败成为可能的方式——主动的或被动的——将对玩家如何接受游戏产生重大影响。”在比赛中[球员]的表现真的很糟糕并不重要,”McGonigal说。”把一只猴子送上太空一定很满足。””
这就是Niklas Ravaj et al。来自赫尔辛基经济学院
这点太棒了!主动失效?我得考虑一下这个!!

读这篇文章,这太棒了,会给你很多想的!!

周三,3月29日,2006

维基新闻:提名你的,我们需要课程维基!!



从读者的统计数据可以明显看出,《酷猫老师》的许多读者都喜欢我们用维基所做的工作。William Hill足球投注我必须承认,他们已经改变了 我们的教室.这个 Wiki Wiki教学第一天帖子(我的第一)仍然是我最高度贩卖!!

这里是我的一些维基文章的索引:

还有更多…

把你的提名发送到33个维基!!
但是现在,, 马歇尔K指出,eastwikkers创造了他们吗 33个维基提名.

一家名为 EastWikkers是强调 33个不同的维基在接下来的33天并解释什么样的创新可以从每一个和最佳实践。一个非常,非常酷的项目。退房,例如,这可能是一个Wiki他们的个人资料,他们可能是巨人的粉丝网站。
如果你没有给你的“马歇尔一个“列出他应该做的!! 读到前五并了解一些维基的最佳实践真管用!(包括 William Hill足球投注戴维斯维基 (没有关系),, 流感Wiki,, 这可能是一个Wiki””,, Austistic频谱维基,和 Wikilaw)

课程维基!!
我真的希望教育者在EdTechInsider汤姆·霍夫曼的建议 开放课程,把 大学理事会标兵课程维基共享和世界各地的合作。伟大的愿景!!

提名你的wiki,因为三十第四天他们将在网站上列出提名。多好的资源啊。我订阅,并学习更多关于这个维基模式已让我非常着迷!!

解冻鸡肉:最佳实践什么时候成为最糟糕的?吗?



Web 2.0的失败在哪里?吗?

网上有人在想 其中Web 2.0的故障包括包括 萌芽老师当他思考:
唯一的问题与最佳实践文本,至少经常是这样,是, 他们把教室变成米老鼠空间,一切顺利,没有任何麻烦。每个学生在这些书在教室里找到成功。至少,这就是文本呈现的教室。

再一次,这是不普遍的;许多好的文本既有成功也有失败,但这是远远不够的。

我不希望这个博客变成一个文本,错误通知因为它通知。我也不想读那些描写成功故事的博客,而忽略了学生在路上失败或失败的故事。

我们不会学到任何东西,只是讲故事的一半。和遗漏,故意或以其他方式,可能模糊了叙述。
威尔·理查森开始讨论 写博客还是不写博客?吗?和他跟进 都是关于订婚的.

那么在我的教室里,Web 2.0的缺点在哪里呢?吗?

首先,, 课堂是关于斗争的因为它是生活的一面镜子。教学是挣扎,我与孩子的不同动机和水平的兴趣我的主题。

但激情信念!!每个学生在我的课上不”获得“Web 2.0实际上有一些(不是很多)人认为 ”为什么在地球上不一样保持不变?””他们告诉我的。他们的观点是有效的,他们有权获得那些观点。 但他们会使他们出于知识而非无知!!

鸡肉解冻!!
最佳实践是伟大的,但不需要太多missapply他们。也许这就是巴德正在讨论的。失误在哪里?吗?

作为一个隐喻的类型的人,我想到“解鸡我想告诉我的孩子的故事。

城市传说或神话。美国宇航局鸡的故事 互联网上的数千个地方 .( 603年最后一个谷歌 它起源于20世纪90年代末。

这个故事

以下是如何叙述的在大多数地方:
美国国家航空航天局的科学家们已经开发出一种枪的目的 发射死鸡.它是用来拍摄在航空公司飞机的挡风玻璃,死鸡军用喷气式飞机,或者航天飞机,车辆的最大行驶速度。想法是,它将模拟与机载鸟类频繁碰撞的事件,因此要确定挡风玻璃是否足够坚固以承受高速鸟撞。

英国工程师,听到的枪,他们渴望在新的高速列车的挡风玻璃上进行试验。 然而,一开枪,工程师们震惊地看着鸡破碎的挡风玻璃,通过控制台打碎,把工程师的靠背折成两半,并将自己嵌入机舱的后壁。

恐惧和困惑,美国宇航局工程师发送实验的结果,随着设计的挡风玻璃,并要求美国宇航局的科学家对于任何建议。

NASA的科学家们回复了一份简短的答复:” 把鸡肉解冻。””
从最佳实践到最差实践只有一小步。

所以,你有没有可能把我的博客里难以置信的东西放在你的教室里,然后就会失败?吗?

当然!!最有价值的,老师被低估的部分是良好的直觉.老师知道他们的班级何时失控。老师知道学生已经失去了兴趣。老师知道他们是否准备好了。这就是你的肠道。

如果你正在一个教训在我或其他任何人使用你的教室,跟随你的直觉。你是一个在教室里!!

只是不要失去教训
引用乔治·卢卡斯在本月的《指南》中的话,,

”你可能失败,只是别失去教训。””
有时候失败与成功一样重要.我们知道不工作当我们失败。

也是一个有价值的教训。

总结:平衡!!

昨晚,我的两个学生的祖父来找我,感谢我教她的孙子们的技术。她说,,”我真的不明白他们在做什么,但我知道他们是兴奋的,学习和学校的动力。””

她grandaughter,我的一个学生,昨天在她的个人博客上上传了我的观点:
仅仅因为你有天赋,或者你在一件事或比赛中努力工作并不意味着你可以赢得所有的比赛。我真希望我能向那个小女孩解释清楚,因为我相信在未来它可以拯救她的悲伤。但现在我所能做的就是努力工作,希望它得到回报。
说得好,克里。 没有博客,这将是一次说留在你的私人日记,从来没碰过我的生活。点。

萌芽

,我将尽力展示双方。作为一个乐观主义者,我很兴奋当我学习即使是“失败。””

我的生活是最大的挑战之一 帮助我的孩子有天赋但有学习障碍.我一直很沮丧,在流泪,有进步,我们欢欣鼓舞。

处理孩子们总是说玫瑰是一个谎言。但我见过的进步与我的儿子和他的笔记本电脑和其他孩子们让我兴奋!真正的欣喜是辛苦挣来的和艰苦奋斗的!!

对我来说,, 最大的失败是放弃不搞砸也许我将在我的博客总是有积极的一面。我陷入困境,学习一些让我兴奋的事情,然后继续前进。那就是我。

谢谢你让我思考,蓓蕾。

星期二,3月28日,2006

孩子不走后备箱:通过减少班级规模来计划好的教学!!



春假就要到了!我们计划如何适合12人,很多行李的汽车和讨论 树干猴上来。我们都想一起骑车,但是我宣布,,
”但是孩子们没有树干猴子!他们都需要安全带。””
什么是树干的猴子?吗?

这个 滑稽的树干猴子视频最初是在2003年和2004年为超级碗被削减为郊区汽车集团。(我爱 主干猴桥视频)。

所以,猴子坐在树干就等着保护汽车免受强盗和破坏者!!

但是孩子们不属于那里!!

在汽车安全带的乘客数量限制


计划让孩子上车很容易。有一定数量的安全带,你不能合法地投入更多的汽车。

昔日的””把大众错误””就不再适用,我们只能让一定数量的孩子坐在车里。

教室没有安全带……但是他们应该

然后我们有教室了。

我有两个电脑科学课几乎相同的内容。直到十二月份,我的一个班级有20人,另一个班级有14人。

使用相同测试和材料的班级平均成绩在学生较少的班级中高出大约4分。
.小类学习材料更好.

我也发现自己期待但有时害怕更大的一个小类。我chastized自己和自己生气,但是在我的脑海中挥之不去的感觉仍在。我更喜欢小一点的班。


然后,我有几个学生在搬到其他城镇时从大班退学,现在我一个班有17人,另一个班有14人。现在的成绩相对。唠叨的感觉消失了。我同样期待这两节课!!

教室应该有理智”腰带

现在,我可以处理更多的孩子,教孩子21与21的电脑。我的电脑教室(包括我和演示电脑。)我教过50个成年人的成人班和一些助学金。一个好老师可以处理更大的类,但不认为这东西不是功败垂成!!

我有一些朋友,他们每天教30个孩子。有些人教得更多。他们的工资比我高得多,不过他们的教学质量和时间在教室里。他们生活在那种唠叨的恐惧感中。

类是过度时,谁被放进后备箱?吗?

我说所有这些国家,当你填一辆车过去的能力,有些孩子将不得不坐在地板上,甚至更糟……行李箱里.一些孩子会保护和照顾。

教室里挤满了孩子,通常是一个有学习障碍或内向的人,是离开了!!


小一点的班级规模很重要!!

有一个很好的教育孩子的最简单的方法是与一个好老师有更小的班级规模和良好的课程。在许多学校里,我们在错误的地方吝啬了一分钱。

那里有很多很棒的老师。他们中的许多人只是隐藏的疲惫和疲劳类太大。

有真正的数字背后的孩子!!

在课堂上,你可以和每个学生一起度过有质量的时光。

有商业史,,我知道有成本因素需要考虑和开销和....

然而,作为一个金融模型和看预算和底线将会发生什么如果班级规模从“每位教师18.3个孩子“21.6”你不能忘记,这些数字背后有非常真实的孩子和非常真实的老师。良好的教育也背后的秘密。

我相信,每个孩子都应该得到良好的教育,兴奋的老师。如果你想杀死人的兴奋,把他们放在一个有太多孩子的教室里!!

总之

班级规模是非常重要的,不能被低估。
我认为我所在的学校在平均每天照看孩子方面取得了如此巨大的成功,原因之一是我们的学生与教师的比例是15:1。不超过20个学生类这就是我们决定将留下来。

我们过去玩过数字游戏,并且知道最好的教育发生在较小的班级……

同样地,我的孩子们这个周末会安全舒适地系上安全带。那就错了放在树干无可估量!!

也许我过于简单化了。然而,我非常强烈地感受到在教育中较小班级的重要性。我不知道幻数,”我从经验中知道,我是一个更好的老师,当我的情况下帮助我成为一个更好的老师。我是幸运的,我目前的政府明白这一点。

Web 2.0或星球大战



有时候我们需要一个笑。这家公司取笑Web 2.0现象中出现的名称。所以,你可以把一个测试,看看你是否知道 名字来自Web 2.0或《星球大战》。

春假是星期五。上星期五,大多数孩子都放春假了。我需要一个笑!!

更晚些。

周一,3月27日,2006

我digg:Web 2.0资源和教育论文



Web 2.0教育论文
我发现一个优秀的教育家和Web 2.0的研究员。如果您喜欢Web 2.0的历史和基础,因为它与教育相关 (和你有大约10分钟),, 布莱恩·亚历山大写了一个很好的Educause纸。

我是怎么找到他的论文吗?吗?
读了一些新书后Web 2热门名单:
我看到了一个共同的趋势 掘进机在每个列表中命名。所以,我停止战斗的冲动拿起另一个服务,加入了digg。

你怎么开始digg ?吗?

1 -去 掘进机然后单击“加入”。
2 -他们会给你发送一封电子邮件在你注册,你必须确认。
3 -在你确认之后,去digg和登录。现在你准备好了

Digg的特点:
——你可以使用 搜索框.我做了一个搜索教学,发现这里提到我的文章。 (你可以不注册就这么做。)
B -当你发现你喜欢的东西,点击“” 挖掘它”小盒子转向了德格。
C-你可以在任何时间 查看您的个人资料在页面的顶部,找的文章列表”你挖了。”你可以看到我在 http://www.digg.com/users/coolcatteacher
你也可以看到你提交的故事和故事,你评论。
D -也许是最干脆的特性 看到文章的能力”挖掘“”通过浏览网页。
E -最后,, 你可以添加“朋友””我希望你能到这里来。我希望有办法知道那些我读的digg概要文件和尊重。我想知道它们是什么”挖掘”目前。
你的博客和F - Digg将接口 你可以直接从Digg博客文章.对于那些经常写博客的人,这将非常有用。 (特别是那些为了阅读材料而搜寻互联网的人要传递给其他人!))
G - 提交文章,是有意义的!!我们需要更多具有教育意义的文章,而较少挖”消极方面的教学!!

digg的评价

我认为digg正在形成。我确实感觉有点不知所措的社会选择和享受 书签帐户。我认为digg比deli.cio.us稍微多一点,因为您可以看到正在出现的趋势和标记云。我喜欢用户界面。

我喜欢我发现的文章,因为它们与技术相关,这就是我的生活和呼吸。我认为我阅读的优先顺序是: 博客线,# 2 掘进机,α3 Technorati,和4 Del.icio.us。

如果你喜欢寻找新的阅读材料,值得一试。我想知道你的digg用户名,这样我们就可以创建一些通过digg共享信息的教育者,所以随时发布。

其他一些很酷的东西我“挖”今天:

什么时候,前瞻性思维变成了过去?吗?
一篇好文章是旧但仍然相关的滞后教学有效地利用互联网的第二语言。 (上星期我刚给西班牙系烧了10张CD!))

ILM和皮克斯创造尖端学校动画师

使用完全在线课程,工业光与魔术(星球大战)和皮克斯在 animationmentor.com.我被这篇文章的这段话吓呆了!!

该网站提供在线课程,好友列表,即时消息,培训视频和期刊。网络摄像头是用来创建视频信息。 但最令人印象深刻的工具使用导师为学生创造视频的评论在闲暇时查看。另一个是一个专有的工具由AnimationMentor.com的软件开发人员 导师可以吸引学生的图纸,帧来批判这个工作.
也许ILM的最大贡献,皮克斯(迪斯尼)不会娱乐但象娱乐一样,成为有关教室。我希望私有网页编辑工具!!

随机拾取:

Threadless.com——如果你正在寻找凉爽的t恤或你喜欢的设计,你可以设计t恤或投票的你喜欢和秩序。票数最多的设计会被印刷出来!这真酷!!

如果我们可以做到这一点与教科书?我们投票项目是至关重要的教科书和物品包括最表决!合作教材?六羟甲基三聚氰胺六甲醚。

总之
有很多很好的资源但不被压垮。阅读你的博客时要始终如一。如果你需要找到一个主题的信息,去 diggtechnorati为指针。用美味的标志的东西。但是不要花时间使用所有的前100名Web 2.0网页。你永远不会得到任何事情!!

星期日,3月26日,2006

你为什么写博客?吗?



写博客的方式,, 威尔·理查森昨天写了一篇好文章博客或不博客”然后受到启发 克里斯三舍斯问一个问题6个小时去,我希望你能回答。

所以我问你,你的博客的动机是什么?你会做它如果你知道没有人会读吗?当你变成这个样子会发生什么流行的“吗?你担心你会接下来,它是否会受到欢迎?当你成为自己成功模式的牺牲品?吗?
所以,我在评论中发布了我的回答,并且是这样的:

我喜欢《读者文摘》中吉姆·凯里的这句话。”我认为每个人都应该得到富人和名人,他们梦想成真,这样他们就可以看到它不是答案。””

教师的内在欲望是变换和帮助那些他们教导成为一个更好的人。所以,当一位天生的老师满足博客,,我发现我的内在渴望帮助和教导别人接管。不仅教我的学生,而且教别人。

当我学习工作或不工作我建立我的知识基础。那太好了。但当我死去或转向另一个职业或时间的流逝,知识库”“噗”和消失遗忘知识。但是,当这些知识被记录下来并被传递时,这些知识就成为更大的知识库的一部分,并且帮助其他人。

博客是一种天然的引诱剂对教师喜欢教书。然而,如果我想成为富人和名人,要做到这一点,还有比教书更有效的方法!让我休息一下!!

我想添加一些笔记给我评论。似乎在圈子里,这两个人都在跑步,很多人质疑那些写博客的人的动机。”你这样做是为了出名,识别,等等。””

这些数字会吸你!!
作为一名以前从事数字工作的人,我第一次看到这些数字时遇到了一些麻烦。我不得不忍心看着他们。

我几周前就意识到了这一点。在博客里,我有超过40个订户,回家后我有35个。我没意识到博客可以缓存东西,而且电脑之间在数量上有差异。所以我生气了。我真的做了!!

这是愚蠢的,愚蠢和可笑的,但我也很难过。然后,我要看看这个博客,我做它的原因。我来两个结论。

我喜欢教书。

2 -我爱写作。

当我还是个孩子的时候,十一我制定了几个目标完成在我的生命中。我也,把我最后的目标:写东西,让人们的生活更好。

肯定的是,我想写书。但是博客比书本更加独特。你看,一天可以读的书。 博客可以读一辈子。

我喜欢帮助鼓励我的学生变得更好,达到更多,更多,设定目标,保持一个积极的态度,要有道德,所有我认为对美好生活至关重要的事情。 通过写博客,我可以和其他人分享我所研究的教导我的学生的东西。

我觉得叫写一样明确我觉得打电话来教。他们交织在一起,无法分离。

我想留下一份遗产。


我九岁的女儿想当老师。如果从现在到现在之间有什么事情发生在我身上呢?我有我的姐姐和母亲都是优秀的教师。他们建议我,在困难时给我智慧,鼓励我。 我相信,通过记录我日复一日的毫无戒备的观察,我将为那些我爱的人留下鼓励和知识。

4 -我想树立一个榜样。

我想树立一个榜样和理解这个新媒体作为我教我的孩子和学生的博客。如果你没有读过一本小说,你怎么能教它呢?你怎么能教技术如果你还没有使用它吗?吗?

5 -我想成为一名出色的老师。


我看到互联网的未来1990年,坐回来。

我看到Web 2.0不断涌现,也听到了与那些成为技术演进浪潮1浪潮受害者的人们同样的反对和亲密。
我不能允许学生离开我的房间,反对以封闭的心态向技术发展转变!! 他们必须开明,装备和教育!!

我是一个更好的教育,因为我已经成为edublogger。时期。

总之
是的,我很兴奋当我排名上升到五位数 Technorati.但是,现在更只是一个奇怪的副产品我爱做的事。我不会让它驱使我的情绪和情绪。我不坐着,住在别人认为我写什么。我知道我为什么写作,这就是我为什么写作!!

我写作是因为我爱它。有这么多的生命比追求名声,钱,等。 有工作值得去做。这是教学,这个新的博客有趣的难题。

所以,我的动机之类的问题。但在我看来,那些花费时间去质疑的动机可能没有任何其他事情。我们都是人,在许多事情上都有好的和不好的动机。如果你在寻找完美的人或者完美的博客作者,那么就不要去找博客圈了,你不会找到他们!!

Edubloggers,不要让任何人影响你从你的信仰和你的工作。增加教育知识库是一个值得追求的目标。

博客可以是一个高尚的职业,只要高贵人愿意博客!!

记住你的崇高使命,老师,爱德华博主!!

星期六,3月25日,2006

我Talkr还是花时间播客?威廉希尔足球吗?



威廉希尔足球播客是如此重要和博客是一个重要的新媒体。我采取了一些时间播客和享受它。威廉希尔足球问题是,我有时间吗?吗?

使用Talkr自动威廉希尔足球播客


按照我周六早晨的传统,我首先尝试一些新的东西。今天早上,我试着 塔克尔.这个服务需要博客的内容,并将它们转换成格式。

我测试了我的 你是傻瓜还是大黄蜂?吗?职位。你可以在这里听到的结果。

听这篇文章 听这篇文章

Talkr会自动生成一个播客为每一个我的博客文章。威廉希尔足球人给我发邮件,他们宁愿将程序下载到ipod和听比必须检查博客订阅,今天我可能会将它添加到模板。

健谈者的利与弊
我得先考虑一下:

  • 声音有点机械在一些单词。这个词数据流听起来更像deetee流”在一个帖子我听。
  • 我没有时间播每个帖子。威廉希尔足球我很想去,但是作为一个老师,最好的我能做的就是类型博客条目,然后我可以记录我的播客。威廉希尔足球即使有南方口音,我确实认为我的声音比说话者的声音好。但是我认为Talkr的声音比什么都没有强。
  • 他们有权添加广告(尽管您可以选择退出)和最后一个帖子卡住了说:“这里插入了一个图形在一篇文章结尾有几次。””
  • 我不知道我的一些南方方言将(我会小心不要类型”你们所有人唉,我刚刚做了!!


但我想我会试试的。以下是您可以设置。

Talkr添加到您的博客

Wordpress
Wordpress用户,你很幸运,因为你有 谈话播客插件威廉希尔足球应该使添加音频链接到博客变得简单。

博客作者
研究员Bloggerites——你可能会花一点时间,但这就是我的工作!!

1。注册一个免费账户 塔克尔.

2.如果你使用博客,您还需要使用 feedburner,所以在那儿注册一个免费账户。
(将饲料添加到饲料燃烧器,进入博客仪表板,单击设置和站点提要,然后可以突出显示包含单词的提要原子“它粘贴到盒子里的Feedburner燃烧你的饲料。如果你有麻烦,Feedburner,我将做一个如何发表评论。)


3.feedburner的提要URL复制并粘贴到talkr的饲料。
(在feedburner,去我的XML提要,然后点击灰色按钮的名称左边的饲料,我的格式如下 http://feeds.feedburner.com/CoolCatTeacherBlog


4.在RSS提要选项卡上的Talkr中,单击按钮,说:“为每个条目添加音频链接.

5。按照指令,在blogger中,我复制了页面底部的代码,然后进入blogger仪表板。

6.我点击了模板按钮。

7。我刚身体部分和之前的评论(你需要向下滚动)和粘贴代码。

8.如果使用blogger,请将[permalink的模板变量]替换为<$BlogItemPermalinkURL$>。如果你使用另一个账户,使用公司用于永久链接的任何内容。

9.这很重要!预览模板和测试它。如果它坏了,或者你弄得一团糟,点击模板按钮,放弃这些变化。否则,发布模板就可以了!!

如何订阅酷猫老师你的iPod或MP3播放William Hill足球投注器
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星期四,3月23日,2006

我的学生激励我为他们”获得“Web 2.0



有很多宣传这一Web 2.0,学生们正在得到它。我有越来越多的学生在我的教室外写博客,并且越来越尊重他们兴趣的多样性。

我的一个学生 漂亮的博客在里面 文字出版社.她对博客的评论真是太棒了,我想与你们一起分享。

当我的计算机老师,夫人维姬,首先告诉我的班上有关博客的事,我不得不承认我在房间的后面的人不是真正的关注,, ”什么是博客?””

有一次,她用简单的术语解释了一个博客需要我们创建什么 维基百科解释Web 2.0我们可以学习它并创建我们自己的 博客线帐户。然后(在所有事情中)她叫我们在我们的网站上贴了一些东西 班级博客撰稿人帐户。

我还是一个会,, ”我应该写什么?””我茫然不知所措。我的意思是,我能说什么才能真正引起其他人的兴趣,但是后来我开始阅读别人的博客。

我终于意识到有无数不同的东西来写:政治,宗教,技术,等。如果你有一个爱好,有人在博客上写过这件事。

今天早上看新闻的时候,, 我实际上听到总统说了这句话博客””在谈到美国人如何保持积极的态度在伊拉克战争中。

博客正在使这个国家发生革命性的变化,许多人甚至完全忘记了博客所能做的。

谢谢你夫人。维姬说服我一个可行的资源一个博客可以成为什么样的人。

谢谢你不让我是如此无知的革命。
当我思索着她最后的话时,我吃了一惊。我没有看到的重要性非常明显,直到我读她的文字。他们永远烧进我的心灵,会渗到每一刻我又教过的技术。

我们怎么能让孩子们对这么具有革命性的东西一无所知呢?吗?

他们的世界已经改变了。世界已经改变了。并没有人知道。

我总是告诉我的学生。( 有些人甚至在博客上写过这件事。)。

对教师的挑战

老师在哪里,要花时间醒来,闻到的香水新datastream数据吗?吗?

如果我们不教孩子们写博客,我们就是在伤害他们!因为这种新媒体,人们被雇佣和解雇了。什么将发生在五年!现在开始学习曲线!!

现在它已经长大了!!

现在,我有学生建立自己的广播电台 奥德奥 . (它让我充满了兴奋和恐惧同时!空闲时间他们会说什么,谁会责备我!)

我教过他们HTML和Odeo,现在 他们正在粘贴代码,让人们将Odeo语音邮件发送到Myspace帐户.其中一些发现代码和复制它改变他们的HTML代码编程在记事本。 开始使用一个样式表我甚至没有亲自教过!!

你看,知识是一件神奇而强大的东西。作为学生“得到它它成为他们生活的一部分。变成另一种交流的方式。 它成为成为人类的另一种方式。
因为这些工具与人类相连,所以它们可以被用于好的或坏的目的。它并没有使媒体本质上邪恶或善良……它只是提供了另一个他们需要监督的地方。

我试图保持处理事情和所有的Web 2.0账户使用和他们正在做的事情,但它们已经超出了我的处理能力和跟上它的能力。我甚至想到 上格鲁并把它放在一起来监控它。

现在,我坚持我的政策。 如果是“我的教室”它是“我的生意“和所有学校规则适用于即使是在家。然而,如果是我的教室是我的”鹰眼但是他们应该意识到,如果任何innapropriate引起我的注意,他们将像往常一样,叫私人太太来。维姬的角色说,当他们做了错事时,他们已经长大了。

我深深地爱着他们,但是我必须相信他们,并且希望我已经教给他们足够的关于如何过他们的生活的知识,隐私,以及互联网,他们能够很好的参与互联网。

与此同时,我想我需要去祈祷……

寻找最好的在线成绩单发布软件




啊,睡觉,也许可以梦想我们的成绩单系统实现自动化。

我们做很多最前沿的东西,但是唉 我们目前做的报告卡在莎士比亚的手稿。去年,我们当中有几个人试用和使用了网上的成绩本系统,我们确信 用手这样做是在浪费时间,我们没有。

我非常相信效率。我也相信,当你选择软件时,你是基于老师容易使用的,否则它将不会被使用!!

我不需要比我们想要的功能更多的膨胀软件。我们也没有无限的资源。

我一直在浏览互联网,大量的软件,从教师对他们认为没有多少信息。

打电话求助
以下是我们需要的要求:

  • 家长和学生在线学习成绩。
  • 为教师准备的课本软件,允许在加权基础上进行平均。
  • 适合3 - 12年级
  • 非现场托管(我教5门课,维护所有计算机和服务器,没有更多的数据库我不得不写,拜托!)
  • 可以方便地打印每个学生的成绩单。
  • 最好是通过教师和学生的网络浏览器
  • 负担得起的
  • 便于老师使用
我只是想提出一个简短的清单。

你会张贴你使用的,如果你喜欢?吗?


一个固执己见的旁注
我真的不愿意做一个姐姐 在线系统。我惊讶于浪费和冗余似乎与这些多个系统。许多学生信息系统(SIS)系统仍在他们的网站上讨论从DOS升级的问题。来吧!!

Web 2.0和成绩单。

我真正想要的是一个带有成绩本信息的类门户,等。而且RSS提要到门户的能力包括诸如学校的日历,学校新闻博客,和其他物品。

随着XHTML的出现似乎应该有一个更好的方法但是没有人还发明了它。

请帮助我!!

我想我们的技术委员会的名单。我已经为此工作了三个星期,最后还是求助于我的博客。 (我希望你能证明这应该是我的第一选择!))

我在考虑把一些简短的列表:

你会张贴你使用的,如果你喜欢?吗?

周三,3月22日2006

你是一个晃头或一只大黄蜂?吗?



当我环顾四周的生活,我看到两种人:泡头人和大黄蜂。

鲍勃海德说"是的用他们的头但他们的脚不动。


晃就像那些小男人dash的头上上下点头基于车辆的运动。

生活中的晃头通常被称为“是的男人”但这是更多。 这些都是回声。

如果每个人都抱怨考试成绩,这就是他们抱怨的。如果现在人们说学生很抱歉,这是他们乘坐的潮流。如果是协作学习”新事物”这是“事”他们在教室里做多产地。他没有意见。没有想法。他只是跟随潮流和回声的情绪。他让一些学者的声音变成了咆哮。

有一个气动头-头移动的特点。他的脚不。

他同意在声音但他并不能改变一件事。晃的脚被卡住了。上周问他关于一个类了,一千他会告诉你他喜欢的东西,但是他仍然在使用十年的教学计划。他的学生什么都用手写。没有自动化。

晃头会点头的方向,但他从未在任何方向移动.一个晃头,日复一日地做同样的事情。他并没有真正改变他做什么。他不追求多样化。他只是棒像胶的时候无论他困年去晃头。而且,他点点头gratutiously目前汽车转向哪个方向。

他是一个夹具。他不以任何方式作出贡献,而是占用空间。 他让我们觉得我们有他的支持,因为他总是对我们点头。

但是,他是一个晃头,他就是这么做的。

这个世界充满了它们。那些意识到在教育中唯一处于危险中的人是真正贫穷的教师或真正杰出的教育工作者。人的同意从顶部但是做他们自己的事情通常是安全的。

我们需要更少的胡言乱语。我们需要更多的人撬起来,挑战他们,有一个更好的办法。

我们需要更多的人害怕傻瓜做什么……制造更多的傻瓜。

然后是大黄蜂,天性怪异

然后,那里有大黄蜂。你看,大黄蜂是个壮举。 (或者我应该说怪物)自然的。岁月流逝 一个数学家推测,根据空气动力学和大黄蜂的翼展比体重不能够飞翔。没人告诉大黄蜂。

因为它是“无知”其局限性,它每天都飞。不仅如此,它可以从许多来源,使蜂蜜花蜜。

大黄蜂很忙。上周六,我在粉红色杜鹃花上拍了一些忙碌的照片。他们之前有效地工作,参观了许多花朵嗡嗡叫他们远离蜂巢。他们处理的花蜜。他们分配工作在蜂房里然后再飞出的花蜜。他们不打扰我我拍照,他们太忙了,没有时间转弯。

大黄蜂让事情不应该发生。他们把资金不足和人员不足的教室带到了最前沿。他们激励那些被遗忘和被不爱的学生(除了大黄蜂)。他们超越了学生不应该做的事,进入了卓越的蜂巢。当他们发现异常大量的花蜜,他们把其他蜜蜂带到源头。他们服从命令,做好自己的本职工作,但他们所做的事情就是不可能发生的。

但是,大黄蜂很可怕。如果惹他们生气,他们会蜇人的。他们真的可以群和伤害别人,甚至杀死一个过敏的人或者人群足够大。有趣的是,蜜蜂的痛苦更严重,而且常常威胁到大黄蜂的生命。 真的,大黄蜂不想生气。它想独自一人处理。它不想被干扰。它想要一个好的供应鲜花和时间。很忙。蜂蜜。

我觉得我在采蜜在我的博客订阅,还可以从许多别的来源帐户。我每天旅行许多英里到瑞典,丹麦,澳大利亚,北卡罗莱纳田纳西,加利福尼亚,和亚特兰大乔治亚州,使回程我的教室使蜂蜜。

课程计划更甜蜜,学习是更有趣,课堂上更为丰富,因为我的旅行收集来自世界各地的花蜜。我想告诉其他熊蜂。人不害怕改变。那些想完成工作的人。那些想使生活更甜蜜的人,对于每一个走进教室的人来说。

我想得到大量的技术,教科书,时间。是时候忙了。时间来教。

但我是一个大黄蜂,我克服了困难,使用老式电脑,没有任何借口,因为我努力在我的教室产生卓越。它是世界上最甜美的职业。没有比较。

我们需要更多的蜜蜂。我们需要更多的养蜂人。我们需要更少的人害怕蜂窝。



听这篇文章的播客威廉希尔足球奥德奥

我一直教我如何使用类奥德奥,所以我用它来记录。我还创建了 一个William Hill足球投注很酷的猫老师播客频道威廉希尔足球我最喜欢的文章的录音,所以如果你想听音频,你可以订阅。跳过几次,但我想那是发生在我录制诺顿杀毒软件的时候!我肯定我会好起来的!( 学习使用奥德奥)。

星期二,3月21日2006

集团的目标,写博客,我那令人惊叹的键盘学期



这学期的异常
我一直困惑的问题:教学键盘输入一段时间后,我发现我的大多数班级平均每班大约45千瓦,而且我已经设定了一个目标,要求我所有的学生都突破30千瓦。 直到这学期。

本学期,经过10周的教学 我的平均班级超过70千瓦。(每分钟粗话) 每一个学生都已经超过50 gwam。为什么?吗?

尤其有趣的是,上学期我有一对同卵双胞胎,这学期我有另一对。 不用说,他们非常相似,但一个打字13gwam(上学期),这个学期另一个双胞胎超过50gwam。有些事变了!!

来自工程背景,我想了解这个方程组成的因素。我一直做笔记我教如何不同,但是我今天问他们,,

”是什么促使你想达到如此高的打字速度吗?””


这就是他们说:

”我们爱的作品。他们使我们更快,你可以看到自己做得更好。””

”我们喜欢设定团队目标,它激励我们做得更好。””

”我们“互相鼓励”去改进,因为我们想要达到更高的目标。我们彼此鼓励去更快。””

”个人目标不会让我兴奋。我喜欢团队激励,这让我想要改进。””

”那是因为我们有一个伟大的,热情的老师。”” (我只需要包括,哈哈!)

尽管我很想取得所有的学分,但事实上这个学期的老师都是一样的。

制定组织的目标
有些事情已经改变了,这是我第一次使用一组目标设定技术,我一直思考一段时间。小组目标设定是一个很好的平衡。你想让每个人都知道他们的贡献。你不希望有人在低端的图腾柱”感到不那么重要或被认可。你想激励而不是贬低!!

以下是我认为他们如此成功的原因:
  • 一致性
定时的著作每天5-6分钟。一周五天。即使我们做某事”有趣”或不同的时间我们还在做写作!!
  • 团体目标。
这组目标让它如此低端的上端真的很感激。很难保持高速度。有时男孩类型110 gwam +有一个“”90天,只有类型。当低年级学生在同一天从25千瓦猛增到40千瓦时,他得了一个高分谢谢你”从打字速度更快的打字员那里。他们看到他们的相互依赖以及他们如何赢得所有改善!!
  • 群体结果的视觉描述。
我有一个电子表格,用来对垃圾进行平均。我还有一个图表,用来表示小组分数。星期一他们看到下降(他们没有练习之后)以及他们如何在本周内稳步上升。这促使他们在周末打字,并在他们缺席的时候补课。
他们明白他们增加的原因.当它们显著上升时,我让他们分享他们为什么认为它的发生而笑。在一开始,我也谈论时大脑是如何连接的重复正确的行为。他们可以看到这种情况发生,并了解如何学习新的技能!伟大的一生的教训。

  • 奖励和奖励。
我的奖励就像有趣”日 Typershark.Typershark是一个免费的 波普克游戏,鼓励快速打字。他们喜欢它。这对他们来说很有趣,但是从我的角度来看,他们需要掌握技能。一切都必须有一个目标,然后朝着目标我将为我的类。

  • 他们用显示器类型,我的眼睛。
我喜欢关掉显示器打字,因为不然的话,学生们总是用眼睛反复检查,常常把时间一分为二。我也看他们的眼睛,以确保他们保持他们的眼睛。他们感觉自己是否在宿舍附近脑袋”关于J和F。

  • 公众”吹牛”通过博客。
我所有的学生铰链在同一个老师的博客,我的。 所以,当我在博客上谈论他们的结果时,他们收到其他学生的通知,坦白说,有点嫉妒他们的快速打字。

  • 这个班正在写博客。
从输入文本在一本书中输入“发自内心的很重要,因为大部分成分实际上发生在键盘。我们一直保持期刊在以前的学期要做到这一点,然而,我们转向博客。

全班同学都很喜欢!!太酷了!日记很不酷!!

他们必须每天输入信息当前日期是一致的激励。 给日记打分的老师的祸害是学生匆忙地写完所有的日记条目,回溯,和失踪。博客消除了这个习惯!这不是直接相关,但一直在努力使键盘输入的一个令人兴奋的类八年级学生。

  • 我在写博客
我更激动了。我正在读关于其他老师工作的书。我把新的东西进教室的工作。 我更有动力,受过更多教育的老师。我学会了更多 我的博客订阅自从11月以来,我在解放军训练了60多个小时,在过去的两年里学到了很多!!

键盘是写作的下一个阶段。

学生着色后,在Denilian打印,然后在草书中写道,学生应该学习键盘。
是的,语音识别是在拐角处,但它没有来呢。学生应该从小就学会打字,当他们手中的权利大小但在他们知道草书。 (否则他们完全不正确,学习书法,依我看)

我们正在研究教授打字的键盘系统,我很高兴有这个机会。然而,我是谨慎的。

当学生是自学”有一个贫穷的内在风险的技术。较差的技术,学生将会缓慢而放弃一生的生产率增长。一生有很大差异在总值30 - 40字/分钟。试着至少多花30分钟写一张400字的论文!!

是做伤害学生写博客时,他们甚至不能类型。我知道从经验中,一旦他们学会类型视觉,几乎是不可能教他们接触类型。由于这个原因,夏天,当我的孩子们从三年级毕业时,我教了他们。我使用Mavis Beacon,但也使用Speed Skins来覆盖这些键,并在观看它们键入时监控它们的技术。

现在我的孩子们的博客.

我有一些学生从其他学校转到我高中的班级,他们从来没有打过字。他们不能跟上。 这是不公平的。我们现在屏幕学生进入并确保他们可以至少30 gwam类型,否则,他们回到8年级的键盘输入。

我很难理解任何学校有这样的疏忽!!

就像青少年不学开车一样“渗透”(上帝保佑!同样学生不只是“学习类型”坐在电脑前!!

我们不盲目的教育机器人是谁坐在装配线。我们是教育专业人士不会有秘书,需要通过电子媒体能够有效地沟通。他们需要创造力和自我激励。

为了削弱创造力,有一个人苦苦寻找钥匙。他们不会倾向于写,重写!!


打字不应该被归入职业轨道。大学预科生也需要这种重要的技能!在我们学校,我们不需要打印论文,直到学生已经学会类型。这样做是有害的!别人写论文或者孩子会打猎和派克的坏习惯。

我第一次在我的原因之一类乔治亚理工大学是我可以类型更多,更快。我可以跟上几千行代码和多产的论文写作。我的母亲是一个打字老师教我在五年级类型。我一分钟打128个字。我知道意味着什么类型。(当然,没有教育和快速打字也是一种浪费——我说其中一个因素!)

结论:同行成功方程

总之,我认为小组目标设定在我的课堂上是一个巨大的成功。当然,每分钟设置类似总字很容易衡量和其他事情没有可衡量的。我要思考我的其他类,看看我可以给团队目标和团队奖励以这样一种方式。

我也认为你使用学生博客的次数越多
,你养的越多同侪成功方程在教室里。
我喜欢所有年级的学生都能看到彼此的工作。
它也至关重要,我与其他老师和兴奋。这个社区的edubloggers做了很多让我动力,在当我有点艰难的日子!!

有趣的是,我们关于键盘的书已经有10年的历史了。我们只是用新的工具和技术。
没有借口的时候教学。总有办法改进的。有很多免费的工具在你的指尖。他们会以你无法想象的方式改革和改变你的课堂。他们会让你成为一个更好的老师。他们将帮助你的学生学习更多。

事实告诉我,这些工具的工作。
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